达州小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试模拟题及答案

1、第 页 达州小学教师招聘教师资格证教育心理学考试模拟题及答案一、单选题1取得教学成功的内因是（ ）。A.教师的主导作用 B.学校的管理作用C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用 答案：D解析：取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 2罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。 A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理解学生原则D.尊重学生主体性原则 答案：C3以下问题属于无结构问题的是（ ） A.数学应用题B.怎样培养学生的创新意识C.背影的作用是谁D.2008年奥运会主办方是哪个国家 答案：B解析：无结构问题即已知条件与要

2、达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。 4系统阐述教育与生活、教育与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为（ ）。 A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想 答案：C解析：美国学者杜威系统阐述教育与生活等八大关系，并在实用主义哲学、机能主义、心理学和民主主义信念的理论基础上构建起实用主义教育体系。 5考试的中心环节是（ ）。 A.阅卷B.监考C.测验D.命题 答案：D解析：考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。 6教学的根本目的是培养

3、（ )人。A.有个性的 B.有特长的C.片面发展的 D.全面发展的 答案：D解析：教学是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生的身心发展，即全面发展。 7儿童心理发展的主要关键期表现在( )A.儿童个性发展B.儿童智力发展C.儿童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展 答案：C解析：儿童心理发展的主要关键期表现在儿童语言发展和感知觉方面 8我国学校教学的基本组织形式是( )。A.个别教学制B.分组教学制C.班级授课制D.设计教学法 答案：C9用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是( )。A.策略性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.条件性知识 答案：C10整个教学工作的中心环节是（ ）。A

4、.备课 B.上课C.课外辅导 D.成绩评定 答案：B解析：上课是教学工作的中心环节，是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键，要提高教学质量，就必须上好课。 二、判断题11国家的教育目的、社会的培养目标、学校的课程目标及教学目标是我国教育目的的三个层次。（ ） 答案：错解析：国家的教育目的、学校的培养目标、教师的教学目标是我国教育目的的三个层次。 12制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（） 答案：错解析：学制的建立是制度化教育建立的典型特征。 13注重身心和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活的是斯巴达的教育。 答案：错解析：是雅典的教育，因为雅典是个商业奴隶制国家，教育目的是培

5、养有修养和多种才能的政治家及商人。 14自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。 （ ） 答案：对解析：自我意识是整合和统一人格各部分的核心力量。 15教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。( ) 答案：对三、填空题16表扬一般可分为两种方式 ：_和_。 答案：赞许|奖励|17学校课外活动的基本组织形式是_。 答案：小组活动18促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好 的（ ），满足课堂内个人和集体的（ ），激励学生潜能的释放以促进学生的学习。 答案：学习环境,合理需 要,19试验法的实质就是在一系列严格控制的条件下探究_和反应变量之间的关系 答案：解析：自变

6、量 20课程计划是课程的总体规划，颁布这一学校教育教学工作的指导性文件的机构是_。 答案：解析：国家教育主管部门 21班主任了解和研究学生一是要了解和研究学生个体二是要了解和研究学_。 答案：解析：集体 22英国哲学家和自然科学家 对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。 答案：培根,解析：培根 23小学教育能不能对社会发展起作用，归根结底还要看小学教育能不能促使儿童 的_得到发展。 答案：身心,24遗传素质为人的发展提供 了 _，使人的发展成为可能。 答案：可能性,25教师职业是一种专门职业，教师是 _人员。 答案：专业,四、问答题26教

7、育规律 解析：教育规律：教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系。 27小学德育的基本途径是_。 解析：思想品德课与其他学科教学 五、解答题28工人李某的儿子从小两腿瘫痪，需要助手推车才能行走。虽有残疾，但智力正 常。今年孩子已满7岁，父母决定送孩子上学。因附近没有专门为残疾儿童开设的特 殊教育学校，就到附近的一所普通小学申请就读。学校方面认为，学校本身是一所普 通小学，不是特殊教育学校，而且学校无特殊班，没有为残疾儿童准备的专门设施， 学校不宜接受残疾儿童入学。因此，学校拒绝了李某的要求。 请从法律角度说明学校的做法是否合适。 解析：1.根据教育法规，

8、学生是指在依法成立或国家法律认可的任何的学校及其他教育机构接受教育并 按照有关规定具有或获得学籍的公民学生的权利：学习权、资助权、评价权、申诉权；学生的义务：守 法、守规、学习、尊师。2.该校拒绝李某的儿子来校学习的做法是有违教育法律的，侵犯了李某儿子的学习权。 29非正式群体 解析：非正式群体：在正式群体内部，学生们会在相互交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽 带，具有强烈情感色彩的非正式群体。 30简述迁移的种类。 解析：(1)正迁移与负迁移；(2)水平迁移与垂直迁移；(3)般迁移与具体迁移；(4同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。 31为了把课上得更生动形象，马老师今天带来了不

9、少直观教具，有标本、图片，还 有实物。进教室后，他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上，他想，今天的上课效果 一定很好，可是，结果并非如此。请用注意的有关知识对案例进行分析，并提出改进措施。 解析：1.引起无意注意因素:活动性、色彩对比鲜明性、刺激强度大小、新颖性等。学生好奇心强，喜欢探 索，上课时，他们对马老师带来的各种教具感兴趣分散了注意力，就不能专心听讲，而把握不住课堂内容 的重点和难点。2.改进办法：马老师应该根据讲课需要，逐步展示教具并及时收好教具。 32设计教学过程应注意哪些问题？ 解析：【答案要点】设计教学过程应注意以下几个方面：(1)教学过程就是为完成教学任务和实现教学目标，通过对话、沟通和合作，以动态生 成的方式推进教学活动的进程。(2)教学过程设计注意包括教学策略设计、教学方法设计、教学组织形式设计、教学媒体设计等。(3)在设计教学过程中，首先教师应当根据具体的教学目标、教学内容和学生特点以及 自身特点选择教学策略；其