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文档简介

1、D.有发光、放热现象2.下列基本实验操作中,正确的是()DBAC新疆吐鲁番市高昌区2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试题学校班级_姓名_学号、单选题1.物理变化和化学变化的本质区别()有颜色变化B.有其他物质生成C.有气体生成在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是A.0.5mlB.1ml2mlC.3ml4mlD.5ml6ml下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是量筒试管燃烧匙集气瓶烧杯烧瓶A.B.C.D.全部属于化学变化的一组是(B.瓷碗破碎剩饭变馊D.灯泡发光冰块熔化下列各组日常生活中发生的变化,A.煤气燃烧水变蒸气C.菜刀生锈水果腐烂6.在探究我们吸入的空气和

2、呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如图,则该操作说明该气体是()A.极易溶于水C.易溶于水B.不易溶于水D.与气体是否溶于水无关下列实验现象的描述中,正确的是()铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰红磷在空气中燃烧产生大量的五氧化二磷木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的()没有给试管均匀预热;试管外壁有水滴;试管口没有略向下倾斜;加热时试管与灯芯接触;收集完毕,先撤去酒精灯。A.B.C.D.实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤:向试管中加入药品,检查装置的气密性,排水法收集气体

3、,加热盛有药品的试管,停止加热,将导气管从水槽中取出.正确的操作顺序是A.B.C.D.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()A.物质与氧气发生的反应都是氧化反B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧应气易溶于水C.将带火星的木条伸入到盛有空气的D.实验室可用分离液态空气的方法制集气瓶中,木条复燃氧气某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具有的性质是A.易溶于水比空气轻B.难溶于水比空气轻C.易溶于水比空气重D.难溶于水比空气重某同学用量筒量取液体,量筒摆放平稳且面对刻度。他首先俯视凹液面的最低处读数为25mL,倾倒出一部分液体后又仰视读数为17mL,则该同学实际倒处

4、液体的体积为()A.等于8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法确定用双氧水制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是A.不放出氧气B.放出氧气总量会减少C.放出氧气速率慢D.放出的氧气不纯对比一氧化氮(NO)是一种无色气体,难溶于水,密度比空气大,在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮(NO2)气体,则收集NO气体应采用()A.向上排空气法B.排水法C.向下排空气法D.排水法和向上排空气法可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是()A.分别加入适量澄清石灰水C.将燃着的木条分别伸入瓶中B.将带火星的木条分别伸入瓶中D.分别加入蒸馏水二、填空题实验室现有5mL、10mL、20mL、50

5、mL、100mL的量筒,现要量取15mL的盐酸,应取_mL的量筒,量液时,量筒必须,视线要与;若量取液体时俯视读数为15mL,则所取液体的实际体积_15mL(填“”、“”或“=”)。给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的_,加热前先使试管在火焰上来回移动,这种操作叫,加热时应不时地左右移动试管;为TOC o 1-5 h z了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着。写出下列化学反应的文字表达式(1)铁丝在氧气中燃烧;(2)硫在氧气中燃烧;(3)红磷在空气中燃烧(4)用过氧化氢溶液制取氧气(5)木炭在氧气中燃烧。下列物质:硫、铁、碳、蜡烛。它们在氧气中燃烧(用相应的序号填空):发出明亮的蓝紫色火焰的是;产生带刺激性气味的气体的是;能生成黑色固体的是;产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是;发出白光,放出热量,在瓶壁上有水雾出现的是。下列物质中:食盐冰水混合物空气氮气液氧矿泉水五氧化二磷四氧化三铁,属于混合物的是,属于纯净物的是(填序号)21.某同学用如下图装置测定空气中氧气的体积分数请你填写有关空格(1)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是;;由此得出的结论是(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一,原因是(任写两点)、(4)由本实验可以推测氮气的性质三、实验题22.某学生用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置(

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