一年级下册数学一课一练美丽的田园北师大版(含解析)

1、一年级下册数学一课一练美丽的田园_北师大版(含解析)一年级下册数学一课一练美丽的田园_北师大版(含解析)7/7一年级下册数学一课一练美丽的田园_北师大版(含解析)一年级下册数学一课一练美丽的田园_北师大版（含解析）一、判断题1.被减数是14，减数是9，差是5（）2.15878（）二、填空题1.聪明的我能画出方框里的“”。2.口算。124_178_3.填空。4_1111_5_9315_75_1213_64.在横线上填上“”或“”。94_51_56812_411_612_75.在横线上填上、或。5_1177_125135_145124_748_14144_1556.一个加数是7，另一个加数是9，和

2、是_？7.我能按规律接着写下去。1357_2468_36912_46810_8.口算。113_114_115_136_137_138_159_158_157_9.哥哥今年15岁，弟弟今年7岁，再过10年后，哥哥比弟弟大_岁。10.判断横线上的数对不对？对的画“”，错的画“”。1367_1578_1128_6915_1395_11.填空_12.分别代表什么数？914615149代表_156代表_13.计算。1145_1694_564_1674_1495_1572_14.根据图片添上合适的数。_15.根据图片填上合适的数字_16.8_11118_17.4_13134_18.按规律填数(2，4)(3

3、，6)(4，8)(5，10)(_，_)19.6_13136_20.在横线里填上“”、“”或“”。3_1194_15921.看谁算的又快又准5_138_116_159_177_144_1222.按规律在里填数。(6，2)(7，3)(8，4)(9，5)(_，_)23.8_15158_三、应用题1.小菊看一本35页的故事书，星期一看了15页，星期二看了9页。星期二比星期一少看多少页？2.盒子里的小皮球取出9个，还剩下7个，盒子里原来有几个小皮球？3.张生种了6棵树，加上秋生种的一共15颗，秋生种了多少棵？4.哪种水果最多（涂上红色），哪种水果最少（涂上黄色）我有12个我比桃子少6个我比桃子多9个5.

4、小亮家有16只鸡和13只鸭，母鸡有7只，公鸡有几只？6.根据图片解答问题7.公共汽车上原来有16人，到站后下了7个，接着又上来6个，现在有多少人？8.小青要练习写16个毛笔字，还剩下7个字没有写，他已经写了几个字？9.停车场上的汽车一共有16辆，开走了5辆，停车场上还剩多少辆汽车？10.小伙伴们在广场里踢毽子，小兰踢了6下，小明踢了9下，小方踢了14下。请提出两个问题并列式解答。四、解答题1.喷气小飞机。看下面的图片根据图片的提示回答问题。2.根据图片解答问题：五、综合题1.小彬与小丽一起踢毽子，小彬踢了9下，小丽踢了14下。（1）小丽比小彬多踢几下？（2）小彬比小丽少踢几下？2.小文和小东比

5、踢毽子，小文踢了18下，小东踢了9下。（1）小文比小东多踢了多少下？（2）小东比小文少踢了多少下？一、判断题【解析】【解析】二、填空题【解析】【解答】根据题意可知，中间圆的个数为8，画出比8大，及比8小的个数，注意大于小于号的区分。【分析】20以内的数的认识与比较【解析】【解答】图中的个数与被减数相等，要减去几个就圈几个，然后数一下没圈的有几个，没圈的个数就是算式的得数。【分析】考查十几减8、4的退位减法【解析】【解答】把11这个数分成一个10和1，先用10来减4得出6，再用6加上1得7就是这道题的差。其它题同样做法。【分析】考查加减法的意义【解析】【解答】此题主要考查了根据数字之间的关系。加

6、减法算式中各部分的关系求解。使等式成立。【分析】考查十几减几的退位减法【解析】【解答】比较前后两个数的大小，括号前面是式子，需将式子计算出来再与括号后面的数比较，前一个数大于后一个数，就填“”，小于就填“”，相等就填“”。【分析】运用到十几减5、4、3、2退位减法及整数的大小比较【解析】知道加法的意义是把几个数合并一个数的运算，减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，用减法。【分析】20以内的加减法【解析】【解答】根据第1、2、4行后一个数比前一个数多2的规律，写出后面的数，明显第3行规律不相同，即做出记号即可。【分析】考查20以内的加减法。【解析】【解答】本题主要考

7、查学生对十几减几的退位减法的计算，例如把13这个数分成一个10和3，先用10来减6得出4，再用4加上3的和就是136这道题的差。其它也是一样的方法，即可解答。【分析】考查十几减几的退位减法【解析】【解答】根据减法的意义可知，哥哥比弟弟大157等于8岁，由于两人的年龄差始终不变，所以10年后哥哥仍然比弟弟大8岁。【分析】20以内的加减法【解析】【解答】知道加法的意义是把几个数合并一个数的运算，减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，用减法。【分析】十几减几的退位计算。【解析】【解答】已知原来苹果数量和拿走的苹果数，求还剩下的数量。用总数量减去拿走苹果数，即得到所求数量。

8、【分析】十几减4的退位减法【解析】【解答】知道加法的意义是把几个数合并一个数的运算，减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，用减法。【分析】十几减5、9的退位减法【解析】【解答】根据整数的加法和减法的计算方法和顺序进行计算。【分析】二十以内加减法【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】三、应用题【解析】【解答】本题知道小亮鸡的总只数和母鸡的只数，求小亮家公鸡的只数。用总鸡数减母鸡只数，即是要求的内容。【分析】十几减7的退位减法【解析】【解答】知道燕子的总只数和飞走的只数，即用总数减去飞走只数，既可解答。【分析】20以内的加减法【解析】【解答】要求现在有多少人，只要用原来的人数减去下去的人数加上来的人数，据此即可解答。【分析】考查20以内的加减