【小学体育面试必备】小学体育《足球脚内侧踢球》【10分钟试讲稿】【逐字稿解析版】

1、足球脚内侧踢球10分钟试讲逐字稿【解析版】脚内侧踢球：直线助跑，支撑脚踏在球侧15厘米处，踢球腿在摆动中膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球的后中部，采用推送或敲击的方法将球踢出(图6-2-1)。【此试讲稿是我自己总结，本人以上岸，面试全场第一，大家严格按照这个来是没有问题，不用怕超时或是时间不够用，这个适用于所有足球踢球动作，大家自己套，祝大家顺利上岸】【说明】本文中的红色字体与深蓝色字体都是说明用的，不必说出来。【与考官问好】各位评委老师大家好，我是XX号考生，今天我试讲的题目是足球脚内侧踢球，现在开始我的试讲。【开始黑板板书自己的题目，然后再试讲】【集合整队】立正，向右看齐，向前

2、看，前排报数，向前看，立正，稍息。【这是一套固定的模式，注意口令清晰有力，要有体育教师的气势】【导入】同学们好，阳光体育，健康成长，欢迎大家来到阳光体育大课堂，为了本学期小足球比赛大家可以展示风采，本节课学习足球-脚内侧踢球！【固定模式导入方式，方便备课，主要是通过比赛来进行导入，如果你有更好的方式导入，自行更换，但是希望是万能导入，如果没有按照试讲稿的导入方式来，省时省力。】【目标】我们的目标是：90%以上的同学可以熟练的掌握这项技术动作，其他同学在老师和同学的帮助下可以顺利的完成这项技术动作。【要求】希望同学们课上认真听，看示范，积极参与，可苦练，遵守规则保安全！同学们，能不能做到？响亮的

3、声音，十足的信心，老师相信，只要有信心，黄土变成金！【词句说的激情一些】见习生，请出列，其他同学整理服装。【热身活动】热身活动必不可少，下面与老师带领大家一起领略四季的美好风光！【这是一个热身跑操，大家根据自己的能力选择】全体都有，立正，向右转，呈一路纵队，跑步走！1-2-1，1-2-1。【此时老师要跟着口令向左转，向左转一定要转的漂亮正确！跑步走时要跟着口令去做】春天到，万物复苏，舒展筋骨；【随便做一个舒展动作】夏天到，骤雨暴风，疾行快跑；【加速跑到即可】秋天到，瓜果飘香，纵跳向上；【向上纵深跳一下即可】冬天到，大雪冰封，藏剑收工。【做一个收式动作即可】【热身操】风光无限美，做操紧相随，让我

4、们伴随动感音乐舞动身体！【语气要基情满满】全体都有，呈四列横队踏步赛开，5-6-7-走：【根据自己的能力做四个八拍的动作，切记不要每个动作做两个八拍，是所有热身操一共四个八拍，至于动作自己去学习健美操配凑。】1-2-3-4-5-6-7-8；2-2-3-4-5-6-7-8；3-2-3-4-5-6-7-8；4-2-3-4-5-6-7-停！调整呼吸，向中看-齐！向前-看！同学们的动作舒展有力，动感十足，老师期待你们更精彩的表现！【动作学习】下面我们进入动作的学习，下面由老师给大家一次动作示范，同学们注意看！【做动作示范，注意做侧面示范】为了使同学们看的更加仔细，接下来，老师边讲解边示范，同学们，认真

5、听，仔细看：【动作要领】脚内侧踢球：直线助跑，支撑脚踏在球侧15厘米处，踢球腿在摆动中膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球的后中部，采用推送或敲击的方法将球踢出。【此时讲解与示范相结合，这个时候用正面示范，正对考官！】【练习一】好了，同学们，光说不练假把式，让我们一步一个脚印的开始练习，首先，我们进行“徒手模仿练习”，根据老师的口令，迅速做出相应的动作。【这个是有器械运动的都可以套的一个套话，万能套话，一定要熟记铭心】当老师喊“1”的时候，大家左脚上一步支持动作，喊“2”的时候，大家做出踢球的动作。【有器械的运动一般都要开始无器械模仿练习，而且动作一般都可以简单分解成两个之三动作，分别

6、用1,2,3，口令代替】全体都有，适当距离散开。准备，“1-2”，再来，“1-2”，每人练习6-8次， 练习开始。注意脚支持的位置。【练习二】简单的练习已经难不倒大家，接下来进行第二个练习，【这个是过渡的套话，需要背下来】“踢定点球练习”，两人一组，一人用脚固定球，一人踢球，每五次一轮换，练习时间5分钟，练习开始！注意体会触球部位和击球点！【前两次练习时针对这个技术动作的重难点进行设计的，所以要抓住动作的重难点进行设计，不要随便两个练习就行了。每次练习开始后，老师最好加上一些强调的话。】【练习三】经过两项练习，同学们已经大体掌握了动作要领，接下来，进行完整动作练习。两人一组，相距5米相互踢球，

7、练习时间8分钟，开始！【纠错一】这位同学，你的踢球不准，原因是支持脚太远，导致动作变形。来这边做几次无球模仿练习，注意支持点，嗯，好多啦，老师看好你！【纠错四要素：现象、原因、纠正、要求。每次纠错都要体现出来，两个纠错最好针对上面的两次练习，因为这样方便纠正练习，不用再去动脑子想了。】【纠错二】这位同学，你的踢球的方向不对，原因是你触球位置不准确，使球不能向前直行。来老师给你顶住求，踢几次固定球。你真棒，一点就通，真聪明！【两次纠错都需要鼓励学生，鼓励学生的话可以固定】【择优展示】刚才同学们练习的非常认真，老师发现有几位同学动作非常标准，现在有请他们为我们做展示，掌声欢迎！【此时掌声要热烈，眼

8、睛模拟学生上来的场景】 请回，同学们说，他们做的好不好？好！好在哪里？【注意此时手势的规范性，要并指指向学生，切不能向下指向学生】【重难点】大家说的真准确，这几位同学触球部位准确，支撑脚点恰当好处，上下肢动作协调用力。【巩固提高】同学们总结的非常到位，这也是本节课的重点和难点，接下来，各组同学，根据同学的展示和老师的点拨进行巩固提高练习，练习时间3分钟，练习开始！经过同学们的努力，动作技术有了质的飞跃，老师为你们骄傲！【这是一个过渡语，把巩固练习过渡到一个游戏上来，这个游戏可以是万能游戏，任何动作都可以做这个游戏，所以这个过渡语就是万能过渡语！】【游戏】为了鼓励大家我们一起玩一个保卫国家的游戏

9、：我军正在进行军事演习，急需一批军用物资，同学们化身小战士，搬运物资，好不好？【游戏规则】嗯，大家听好规则：各组同学分别站在线后，手持物资，我们用沙包当做物资，听到老师口令后，每组第一名同学迅速跑出，绕过标志物或返回，与第二名同学进行接力，用时最短的组获胜！【这个讲解过程最好加上自身的示范，绕过标志物等等最好都要呈现，因为小学生直观教学多一些。】【游戏进行】全体都有，向右转，同学们装备好了吗？游戏开始！【口令要响亮，这句话要高亢。】遵守规则，注意安全。【这句是强调游戏纪律，同时眼睛有身姿要到位，模拟真实场景】同学们，为我们的小伙伴加油助威吧，加油！加油！加油！【注意情绪、表情、手势一定要到位，

10、最好把自己恶心到！】冠军产生，游戏结束！【游戏结果及评价】很明显二组的小战士获得了胜利，但是其他组的小战士勇于拼搏不服输的精神也值得鼓励，老师为你们点赞！【此处最好有手势。】【放松操】现在大家的脸上已经有了很多的小汗珠，现在跟着老师随着音乐一起做一下放松操。【放松操很多，建议一：能唱歌的唱歌，一遍唱歌一遍做操；建议二：做一套健美放松操；建议三：自己组合一套武术，最好与诗歌结合。这三个听起来都很扯，但是面试真的很受用，下面是一套武术与诗歌的结合，只有诗歌，武术动作是太极拳一部分，这里就不呈现了。】天地玄黄，【一个动作】宇宙洪荒，【一个动作】日月盈昃（z），【一个动作】辰宿列张，【一个动作】寒来暑往，【一个动作】秋收冬藏。【一个动作】【结束、总结部分】同学们，向老师靠拢，快乐时光如白驹过隙，下课的冷声即将响起，同学们本节课都有哪些收获？【此时手势指向学生，模拟是以学生回答】你来.你学会（足球脚内侧踢球）的动作要领，了不起，祝贺你！你来.你在团队互助练习