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文档简介
1、第七单元 分一分与除法第2课时 分苹果课前导入探索新知分成3堆,每堆一样多,可以怎么分?分成3堆,每堆一样多,可以怎样分?1个1个地分1个1个地,4次分完,每份分4个。探索新知2个2个地分2个2个地分,2次分完,每份4个。分成3堆,每堆一样多,可以怎样分?探索新知用 代替苹果,每4个一份圈一圈。12个苹果,每袋装4个,需要3个袋子。每袋装4个,需要几个袋子?画出3个圈,就表示可以平均分成3份,就需要3个袋子。上面的分法是已知物品的总数,将总数按每几个一份平均分,求能分成几份。探索新知说一说,两次分苹果有什么相同的地方。相同之处:都是把12个苹果平均分,且都是分完后每份个数同样多。不同之处:第一
2、次分苹果是平均分成几份,求每份是多少,第二次分苹果是每几个分一份,求能分成几份。分成3堆,每堆一样多,可以怎样分?每袋装4个,需要几个袋子?探索新知需要 只小兔才能一次运走。按每4个圈一圈。5每只小兔拿4根。基础练习圈一圈,填一填。(1)每个篮子里装2个松果,需要 个篮子。(2)如果有6个篮子,平均每个篮子装 个松果。93把18个松果按照每2个1份圈一圈。3个3个的分,正好分完。基础练习圈一圈,算一算。基础练习(1)一共收了多少个西瓜?(2)每个纸箱装4个西瓜,需要多少个纸箱?38=24个答:收了24个西瓜。答:需要6个纸箱。这些小朋友还可以怎样站队。每行站8人,站3行。或每行站6人,站4行。拓展练
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