世基和成2021年训方案

1、世基和成2021年训方案目录第一局部公司人力资源环境分析一、公司战略开展与人力资源现状1公司战略简述2人力资源环境分析二、公司目前培训现状三、2021年上半年培训重点目标第二局部年度课程培训主要容一、培训层级及培训课程设计二、培训体系的制度支持与系统保障三、学习型企业的打造四、培训效果评估五、培训文化宣导第一局部公司人力资源环境分析一、公司战略开展与人力资源现状一公司战略简述：通过3年的开展，世基和成目前进入了重要的转型开拓期。业务围从初期的投资管理、全程运营到现在的投资、运营、咨询业务并举。3年的快速开展期间，公司团队也从最初十余人，开展到目前的近30人。基于公司的智力企业性质，在未来几年的

2、开展上，“人力资本作为企业开展的根本动力，作为公司的命脉，也要面对巨大的挑战及冲击。所以我们需要在尽可能短的时间，打造出 技术过硬、管理规、团结进取的战斗型团队。二人力资源环境分析1目前团队现状世基和成现有人员服务年限中高层人数占公司总人数的56%,比重偏高，较不合理。2年以上在职人员为 36%,且大局部为公司创始初期中高层人员；2年以下在职人员所占比例为64% ，新晋人员担任要职比例不高。由此可以看出，在未来2 年，公司整体人员开展不稳定趋势尚为明显。? 公司人员学历在本科以下的仅为16% ，整体学历层次较好。?公司男女性别比例约为2:1 ，女性员工人数较少。?公司人员年龄构造偏于成熟化。二

3、、公司目前培训现状一公司尚未建立针对不同员工层级开展的培训体系，目前仅有新员工入职培训。二培训体系不完整，缺乏培训考核、培训评价、培训反应机制。三由于公司开发业务开展较快，在较长时期，人力资源人员配置较少，忙于应付招募及其他等事务性工作，难以支撑培训体系的顺利执行。四新员工入职培训执行情况较差。主要原因及表象如下： 1 公司新入职员工人数较少且分散入职， 难以进展集体、 统一入职培训， 因此培训效果较差。 2课程设置比拟单一，仅为公司介绍及制度培训，组织水平还有待大幅提高。 3入职培训宣贯力度不够，致使学员对培训的导向不明确，对培训的意义不了解、不重视，大多抱着“走过场的心态。三、 2021

4、年培训重点目标针对以上公司开展及人员现状所述， 在 2021 年人力资源培训所要解决的主要问题归纳为如下三点。通过加强对培训工作的管理，使得培训工作能够有效地配合和推动公司年度经营目标的实现。建立公司分级培训体系，除新员工入职培训外，增加关键人才培训、全程运营工程培训。建立培训体系的制度支持与系统保障。建立学习型企业气氛。（一） 建立公司分级培训体系 1 针对新员工 ：优化新员工融入培训，传递和开展公司文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感，将新员工的保有率及工作效率大幅提升。 2 针对关键人才的培训关键人才=潜力专业人员+中层管理人员+高层管理人员1、针对性、多渠道制定关键人才专业

5、技能、管理水平、战略思考的培训，清晰化的人 才梯队建立，打造关键人才。2、 建立部讲师管理体系，使专业知识过硬的员工有时机既做学员，又当讲师。所有关键人才必须在 2021年有1-2次的授课，纳入考核。3、对于中高层管理者，主要进展领导力能力培训以及对外考察等。3全程运营工程培训根据北和招远工程的实际情况，分时、分阶段、分地点的进展针对性的亟需专业技术培训。（二）建立培训体系的制度支持与体系保障1建立公司培训管理方法及培训相关表单。2建立员工培训档案。3培训课程库、素材库的建立：（三）学习型企业、学习型团队的建立 ；1发挥公司文化的向心力作用，做好团队凝聚力塑造，逐步建立学习型企业气氛。2针对公

6、司全员做好全员根本职业素质教育，打造“世基和成人职业化标准素养。3将培训结果纳入绩效、晋升、管理等考核，促使培训反应与结果运用的落地。第二局部年度课程培训主要容、培训层级及培训课程设计（一） 新员工培训（略）新员工的培训除了公司介绍及根本管理制度介绍之外，如果为应届生，还应该有职业化心态培训、商务礼仪培训、房地产行业价值链活动分析、房地产营销管理培训等。培训课程主题容介绍目的公司介绍公司的开展历程、组织架构及主营业务介绍通过一系列的入职培训，帮助新员工更好、更快的融入公司，认同公司企业文化。公司根本管理制度公司各项管理制度房地产行业价值链讲解帮助新员工入门房地产行业房地产营销管理培训帮助新员工

7、懂得根本的房地产营销管理知识职业化心态培训帮助新员工调整好工作心态商务礼仪培训提升员工素质及公司整体形象新员工户外拓展活动提升团队沟通能力、团队凝聚力(二)关键人员培训(1) 潜力专业人员培训培训课程主题容介绍目的专业能力的提升。具体课程待定。通过专业能力的提升培训最终使潜力专业人员成为业务工程经 理。提升潜力员工的 专业技能水平， 创新能力、管理 水平、战略思考 能力。员工职业开展规划培训解答员工职业生涯规划中的疑惑问题，帮助员工确立职业生涯目标III培训师培训：通过“培训师的百宝箱、课程设计与开发、培训实施与控 场技巧等培训课程，将潜力人员培训成为出色的培训师。顶尖咨询公司研究交流会通过麦

8、肯锡等成熟参谋咨询公司的研究，定期进展交流学习会。提升思维能力及综合素质。外出学习、工程考察组织潜力专业人员外出进展工程考察，开阔眼界、提升思维能力。2中层管理人员培训培训课程主题说明介绍目的团队的管理与建立提升领导水平提升中层管理者综合素质、完善 知识构造，提高管理能力和领导 力。做最好的中层提升执行能力III培训师培训：提升讲课水平部管理问题的专题研讨会提升管理水平3高层管理人员的培训培训课程主题容介绍目的卓越领导力培训提升领导水平开拓思路，增 强高层管理人 员决策能力、 战略开拓能力 及现代经营管 理能力。III培训师培训：通过溜训实施与控场技巧？等培训课程，提升讲课水平。外派参加研修班

9、、公开课提升专业及管理水平外部标杆企业考察活动了解标杆企业工程管理、流程运作情况(三)全程运营工程培训培训课程主题容介绍目的非人力资资源经理的人力资源 管理世基和成人力资源部主讲，工程公司各 部门负责人参与培训。使各部门主管短时间掌握人力资源管理根本概 念，提升部门效率。员工职业开展规划所有员工参与帮助员工确定职业生涯开展目标，使员工开展与企业开展相结合，保证企业开展的人才需求。工程运营提速工程部门参与，其他局部员工可旁听。提升工程运营速度，进而提升工程的业绩。工程合约管理本钱相关人员参与，其他员工可旁听。协调合约各方关系，控制本钱，降低风险，确 保工程目标的实现。工程全程筹划公司中高层、工程

10、、本钱、营销相关员 工参与，其他员工可旁听制定工程实施导那么，确保工程投资目标的策 略实现。、培训体系的制度支持与系统保障编制公司培训管理方法及相关表单的编制。包括：培训调查意见表；员工培训方案表；培训效果调查表；培训成绩考核表；培训效果评估表；培训经费申领表等。建立员工培训档案，随时了解员工工作中的障碍，选择最适合公司目前开展的培训课题。建立培训课程库和素材库：? 建立培训课程模板，并将每门课程完善为课程介绍、PPT文件、教师手册、学员手册、培训辅助资料游戏、案例、道具等，依培训对象和课程类别建立培训课程库。? 培训素材库的建立：依所用类别，对培训用案例、管理游戏、故事、视频资料等进展整理入

11、库。三、学习型企业的打造1根据公司的实际开展情况，设定公司年度开展主题。如，将2021年设定为世基和成的“职业化年，提炼出“世基和成人职业化素养标准，自上而下进展宣传、贯彻，并据此对公司全员进展有针对性的根本职业素养培训。2人力资源部将催促和帮助各团队开展学习，以季度为周期，要求每季度各个部门至少2次团队学习。一培训题目参考二自选课题培训主题容介绍备注要求备注如何辅佐上级以头脑风暴或案例讲述，学习 上下级相处之道人力资源部提前发布相关课件参考。各部 门可自行设定部门主讲人， 提前告知人力 资源部学习时间及地点安排， hr旁听原那么：1、部门负责人、部 门潜力人员必须有 授课或作为主组织 人。2

12、、每次学习时间原 那么上不超过半天。1、各部门可自行 设定部门主讲人 2、提前告知人力 资源部学习时间、 地点、需要协助事 项。3、人力资源 部将视具体情况 安排抽检。职能部门如何做好效劳工作以头脑风暴或案例讨论，形成“关于提升部效劳质量”的行动方案行政、财务、人力部门合并开展高效时间管理收集实际工作案例，展开讨 论，部门将讨论心得形成文字 报人力资源部人力资源部提前发布相关课件参考。各部 门可自行设定部门主讲人， 提前告知人力 资源部学习时间及地点安排， hr旁听Office办公软件高效实用Office高手开发课程，进展培 训讲解。人力资源部提前发布相关课件参考。 基层员工参与，中层员工可旁

13、听。“传递正能量“读 书分享公司购置书籍，员工分学习小 组进展讨论交流各部门基层员工参与。 公司组织或部门组 织。员工职业生涯规划与个人开展人力资源部开发课程，进展培 训交流。各部门基层员工参与。心理压力与情绪管理人力资源部开发课程，进展培 训交流。各部门基层员工参与。3个人自助培训公司根据实际情况与员工签订培训协议鼓励员工进展学历、职称的更高层次学习。人力资源部将由专人负责进展课件管理，员工所参加的所有公司付费的培训工程，均需提交相关课件资料。个人自助培训是基于人力资源部放置于网的课件资料，员工可自行选择自己感兴趣的课程进展学习。四、培训效果评估为引导学员将所学的知识、技能运用到实际工作中去

14、，公司所有培训将通过员工的反映、学习和行为三个层级对培训进展评估。 1 培训考核通过笔试及谈话的方式进展新员工培训的考核。对于员工外出考察，可通过分享报告的形式进展公司的分享交流。 2 导入行为评估。?要求学员在课程培训之后，根据培训所学的容，结合工作实际，拟定一份可量化的“改良工作方案，并付诸实施，由直接主管负责跟踪指导。?以月或者季度为单位，学员对“改良工作方案的执行情况进展总结。上司、同事、下属、人力资源 （或培训师）联合对实施情况做出评估。搭建 “知与 “行的桥梁，稳固培训成果。 3 建立奖惩制度。在公正评估的根底上，建立相应的奖惩制度，对培训成绩优异的员工，给与适当的奖励，对培训成绩不合格的员工给与一定惩戒。五 、培训文化宣导 1 在明确了建立学习型企业的培训文化的根底上， 围绕公司确定的开展战略目标