《习作：神奇的探险之旅》人教部编版1课件

1、习作：神奇的探险之旅五年级 语文第1页，共45页。习作：神奇的探险之旅第2页，共45页。什么是探险？探险有什么意义呢？第3页，共45页。 探险就是到没有人去过或很少有人去的艰险地方考察，探索未知的领域。第4页，共45页。 你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。第5页，共45页。 你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。第6页，共45页。 你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。第7页，共45页。 你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。第8页，共45页。 你希望和谁一同去探

2、险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。第9页，共45页。 你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。第10页，共45页。 你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？下面的提示供你参考： 第11页，共45页。热带雨林资料 第12页，共45页。热带雨林温度高、降雨多资料 第13页，共45页。热带雨林温度高、降雨多 食物、饮用水等 资料 第14页，共45页。热带雨林温度高、降雨多 食物、饮用水等稀有的动植物资料 第15页，共45页。热带雨林温度高、降雨多 食物、饮用水等稀有的动植物 急救药箱 资料 第16页，共45页。热带雨林温度高、降雨多 食物

3、、饮用水等稀有的动植物 急救药箱迷路资料 第17页，共45页。热带雨林温度高、降雨多 食物、饮用水等稀有的动植物 急救药箱迷路 指南针资料 第18页，共45页。白鹭树梢树的末端。本课指树枝。6、读了这课文，你想对安培说些什么？1.欣赏文章中的简练句子。二、初读课文，检查预习（1）晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这上别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?左顾右盼：向左右两边看。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1、教师：同学们，究竟是什么打动了儿童文学家的心，让他对一个小女孩如此钦佩?请同学们默读课文，到字里行间去寻找原因，用波浪线画出那一

4、幅幅将琴声融为一体的美丽景色。（第一次）（5）、“果然”什么意思？再读这个句子。（4）师创情景领读此句。是的，任凭科利亚怎样挖，结果却是没挖到，此时的科利亚放弃了吗？他又是怎样做的？蒙蒙细雨雨点很细很密的小雨。这是春雨的特点。生：“冬天的寒夜，”二、初读课文，整体感知、读准生字、新词的字音。教师：同学们赶紧读读课文，难读的字词多读几遍，不懂的词句问问同桌!(学生读课文)大家都是认真的好孩子，把课文都预习好几遍了。卢老师特意找了一些难读的字词来考考大家：阻止：使停止行动。幽深洞穴资料 第19页，共45页。幽深洞穴氧气稀薄资料 第20页，共45页。幽深洞穴氧气稀薄迷路资料 第21页，共45页。幽深

5、洞穴氧气稀薄 氧气面罩和急救药品迷路 指南针、手电筒资料 第22页，共45页。南极冰川资料 第23页，共45页。极度寒冷，食物短缺，翻越冰山困难重重。南极冰川资料 第24页，共45页。险情场景装备探险人物第25页，共45页。 习作要求： 写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体。如果能把心情的变化写出来就更好了。第26页，共45页。习作提纲探险小队成员场景装备险情求生方法心情变化第27页，共45页。习作提纲第28页，共45页。习作提纲第29页，共45页。习作提纲第30页，共45页。习作提纲第31页，共45页。习作提纲第32页，共45页。习作提纲第33页，共45页。不知走了多

6、久，忽然听到前面“滴答、滴答”的声音，顺着幽暗的手电光，我们发现洞顶的岩石正往下滴水，奇形怪状的石头上到处都是裂缝，有的石头好像马上就要掉下来似的。你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。探险过程中遇到的缺水、沙尘暴等险情以及喝骆驼尿、 爬向骆驼、找到瓶子树等方法写得具体合理。交代探险的时间、地点、人物和装备。温度高、降雨多 食物、饮用水等稀有的动植物 急救药箱你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。我们已经看不见天空，就像在夜晚一样。温度高、降雨多 食物、饮用水等你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。

7、你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。什么是探险？探险有什么意义呢？这个时候就显示出经验丰富的探险爱好者的作用。写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体。你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。探险就是到没有人去过或很少有人去的艰险地方考察，探索未知的领域。习作：神奇的探险之旅五年级 语文你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。大家踏着坚定的步伐走出沙漠，驼铃似乎响得更加清脆。氧气稀薄 氧气面罩和急救药品大家踏着坚

8、定的步伐走出沙漠，驼铃似乎响得更加清脆。叔叔大喊：“千万别着急，一定要慢慢喝。那壶生命之水，唯一的淡水，洒了水立即被沙子吞噬。”我本能地张开嘴，却闻见一股奇怪的味道，我疑惑地看看叔叔，他说：“这是我们刚刚弄到的一点骆驼尿，你忍着喝下去吧，只有喝下去，才能活下来！山洞探险片段 山洞里漆黑漆黑的。不知走了多久，忽然听到前面“滴答、滴答”的声音，顺着幽暗的手电光，我们发现洞顶的岩石正往下滴水，奇形怪状的石头上到处都是裂缝，有的石头好像马上就要掉下来似的。叔叔催促我们，加紧步伐，快往前走。 例文赏析一第34页，共45页。 不知是不是被我们的说话声吵醒了，突然有一条小蛇钻出来，发出“嗖嗖”的声音，我大叫

9、一声，吓出一身冷汗。这叫声在幽深漆黑的洞穴中格外清晰。突然，七八只蝙蝠飞了出来，我吓得一边叫一边躲，叔叔大喊：“快蹲下！快拿出强光手电！”我赶紧从包里掏出强光手电，慌乱地按下按钮，对着蝙蝠，蝙蝠遇到强光一下子就飞走了。第35页，共45页。沙漠之旅 听说，沙漠是最能考验人毅力和坚持力的地方。暑假中，我缠着经验丰富的探险爱好者30多岁的魏叔叔、20岁的表哥去沙漠探险。我们收拾好行李：饮用水、指南针、手杖、睡袋、刀具、急救包第一次去探险，我简直要激动死了。例文赏析二 交代探险的时间、地点、人物和装备。第36页，共45页。 我们来沙漠已经三天了，挨过了蒸笼似的中午，度过了寒冬似的夜晚，陪伴我们的只有一

10、只高大矫健的骆驼，它是我们唯一的依靠了。 魏叔叔摇了摇水壶，只剩下半壶水，他的嗓音涩涩的：“孩子们，从现在开始，我们喝的每一口水都是珍贵的，不到万不得已不要轻易喝一口水！”大家都无声地点点头。 第一个困境第37页，共45页。 半壶水支撑着我们走了一程又一程。 可是，大家都不知道，危险正等待着我们。可怕的沙尘暴来了！狂风肆虐，沙尘漫天卷地向我们涌来。只觉得天昏地暗，一片黄沙的世界。沙漠露出了狰狞的面目，咆哮着，疯狂地跳着“死神之舞”! 对第二个困境沙尘暴进行了具体描写，生动可感。第38页，共45页。 大家连滚带爬靠近骆驼，我简直就要被刮上天，害怕极了。就在这个时候，表哥摔倒了！那壶生命之水，唯一

11、的淡水，洒了水立即被沙子吞噬。 我们已经看不见天空，就像在夜晚一样。大家蜷缩在一起，不知过了多久，沙漠才恢复平静。我们都感到绝望极了。 真是困境中的困境！第39页，共45页。 表哥和我的目光齐刷刷地投向魏叔叔，又投向骆驼。“不！”魏叔叔喊道，他咽了口唾沫，用颤抖的手抚摸着骆驼的毛，“骆驼是我们的伙伴，怎么能杀死自己的伙伴呢！我们还要依靠他走出沙漠呢！” 这个时候就显示出经验丰富的探险爱好者的作用。第40页，共45页。 我们一路艰难地走着，我已经筋疲力尽，腿一软倒下了，模模糊糊中听到叔叔说：“张开嘴，来，喝点吧。”我本能地张开嘴，却闻见一股奇怪的味道，我疑惑地看看叔叔，他说：“这是我们刚刚弄到的

12、一点骆驼尿，你忍着喝下去吧，只有喝下去，才能活下来！”我艰难地咽了下去，接着被表哥搀扶着继续前进。 忽然，我们看到了几棵长得像瓶子一样的树，我扔下手杖瘫坐在树下，叔叔划开树干，引出汁液：“这种树叫瓶子树，汁液没有毒，赶紧喝吧，我们很快就会走出沙漠的。” 第41页，共45页。 果然，我们又看到了一些瓶子树，魏叔叔拿出指南针找准了方向，不知走了多久，最后我们终于发现一个小湖泊。大家欣喜若狂，连滚带爬地冲过去。叔叔大喊：“千万别着急，一定要慢慢喝。”我们学着叔叔的样子，慢慢喝，喝足了水，又把盛水的用具都灌满。 我们用喝骆驼尿和瓶子树汁液的方法坚持了下去，解决了没有水的难题。第42页，共45页。 表哥拍了拍骆驼的背，开心地说：“朋友，你真是好样的!” 大家踏着坚定的步伐走出沙漠，驼铃似乎响得更加清脆。这仿佛在告诉人们：胜利就应该属于这样勇敢、坚强、有信念、积极解决困难的探险队！ 第4