《学习横向展开议论》优秀教学课件解析

1、巧设分论点 ，妙手著华章 学习横向展开议论 宜丰中学 吴小华第1页，共29页。学习目标： 1、了解议论文结构的横向模式。 2、学习运用横向展开议论的方法，提高议论文的写作能力。第2页，共29页。一.欣赏佳作（一），初步了解“横向模式” 。 （明确文章的思路与结构）第3页，共29页。横向展开议论的结构模式（横向模式）： 提出观点 分析观点 总结全文 总 分 总分论点1：论据分析论证 分论点2：论据分析论证分论点3：论据分析论证并列式结构思路第4页，共29页。因果分析法 二、横向展开议论的方法 提炼分论点的方法 定下中心论点后从“为什么”的角度提炼分论点。就是在确立了中心论点（果）后，再来分析达成

2、这个结果的原因。 第5页，共29页。概念分析法 课堂练习：分析谦让不可弃一文。 谦让是一种美德，因此，无论何时，谦让不可弃。 谦让不可弃，它是一种人格美。 谦让不可弃，它是一种宽广和崇高。 谦让不可弃，它是人生中不可缺少的重要航标。 谦让不可弃，它是安定与和谐的统一。 谦让不会被时代所弃，只会散发出更新的魅力。 总 分 总 定下中心论点后从“是什么”的角度设立分论点。这种设立分论点的方法是对中心论点进行价值性判断，揭示这个中心命题的内涵和外延，类似于下定义。第6页，共29页。 我们要能把握时间，增加时间的厚度，让自己的人生厚重有分量。 1、要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短暂，要打造精彩的人

3、生。 2、要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来，不断挑战自我。 3、要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎坷，向认定的目的地前进。 只要珍惜时间，让每一天过得有意义，勇于挑战，不畏挫折，以此来增加属于自己的时间的厚度。 课堂练习：默读分析时间的厚度。总 分 总 第7页，共29页。 条件分析法 主要从“怎么办”的角度来设立分论点。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。第8页，共29页。例1：话题“学会低头”分论点：学会低头是一种谦逊的为人品格。分论点：学会低头是一种踏实的人生态度。分论点：学会低头更是人类的一种智慧。三.小试身手：概念分析法第9页，共29页。例2：谈意气分论点：人要

4、有意气 ，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨；分论点：人要有意气 ，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折；分论点：人要有意气 ，就要自信乐观，笑对人生坎坷。条件分析法第10页，共29页。例3：放飞心灵分论点：放飞心灵，可以重燃心灵；分论点：放飞心灵，可以成就大业；分论点：放飞心灵，可以潇洒人生。因果分析法第11页，共29页。 首先，能使文章思路清晰，条理分明。 其次，能展示出作者缜密的思维，使分析说理透彻全面。 再次,从议论的力度和效果来看，能使议论气韵酣畅，增强议论的说服力。 可以说，横向结构是应试作文写作中快速成文的有效方法之一。 四.在议论文的写作中，适时恰当地采用横向结构，有哪些好处呢？第12页，共29

5、页。附结构模式 总（提出论点） 分（分析论点）（并列） 总（总结全文）五.写作练习 1.请以“宽容”为话题，运用横向展开议论的方法，列出议论文结构提纲。第13页，共29页。话题“宽容”分论点：宽容是一种博大的胸怀；分论点：宽容是一种高远的境界；分论点：宽容是一种化敌为友的智慧。第14页，共29页。2. 请以学会欣赏别人为题，运用横向展开议论的方法，列出议论文结构提纲。分论点：学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。分论点：学会欣赏别人，就是要努力发掘别人身上的闪光点，不求全责备。分论点：学会欣赏别人，就是要互帮互学，取长补短，共同提高。第15页，共29页。分而有度：分论点的数量以三

6、到四个为宜。分而有理：分论点的提炼要科学，概念之间不能有包含或交叉关系。分而有美：分论点的字数应大致相同，结构匀称，以显示出匀称美。六.横向展开议论应注意的要点第16页，共29页。七、作业布置 请从“习惯带给我们”为题，运用横向展开议论的方法，写一篇不少于700字的议论文。第17页，共29页。再见第18页，共29页。请以“谈读书”为题，运用概念分析法设立分论点，列一份议论文结构提纲。 总（提出问题） 分（分析问题） （并列）总（解决问题）第三， 读书让人开阔视野。读书的目的是什么第一， 读书让人获得知识。第二， 读书让人提高修养。第四， 读书让人明白事理。在书籍中品味知识开拓视野学做人处事之道

7、。 第19页，共29页。 请以“语言是沟通的钥匙”为题，运用因果分析法设立分论点，列一份议论文结构提纲。 总（提出问题） 分（分析问题） （并列）总（解决问题）语言在沟通中多么重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通恰如其分的语言表达，利于友情的沟通 恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通 请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。第20页，共29页。请以“干事业需要激情”为题，运用条件分析法设立分论点，列一份议论文结构提纲。 总（提出问题） 分（分析问题） （并列）总（解决问题）对待工作必须始终保持高昂的激情 高昂的激情来自崇高的理想 高昂的激情来自

8、强烈的责任感 高昂的激情来自自强不息的追求 保持高昂的激情投入到工作中 第21页，共29页。 规律总结横向展开议论的结构注意要点： （1）考虑轻重关系、主次关系、先后关系、时间关系。 （2）形式要一目了然，即每段中心句应在段首作中心句。 （3）多角度地观察、分析、认识事物。 （4）分论点角度要统一，不能交叉包容。第22页，共29页。1、P.70论时间的中心论点、分论点是什么？明确本文的思路与结构。 思路 提出论题 ：时间 分析论题 ：从不同角度分析时间的意义 时间很玄妙。 时间是个谜。 时间不可捉摸。 时间对每人都公正。 解决论题 ：联系现实提出“赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇

9、迹” 。 总 分 总结构横向展开议论式并列结构（1）（2-5）（6-7）第23页，共29页。 2、这是一个怎样的议论结构？它有什么好处？ 明确：本文的整体结构是总分式，即：提出问题、分析问题、解决问题三个过程，而在分析问题的过程中采用了横向展开的方式，即：并列式结构，从四个不同的方面揭示了时间的意义，这样的结构在议论时，能够条理清晰，说理严密。尤其在分析问题时，采用的横向展开议论，围绕某一论点，在同一层面上，从不同的角度展开议论。不同的角度是一种并列的关系，平行展开，互不交叉。这样使得说理更全面，结构更清晰。第24页，共29页。 引论与结论前后呼应并紧扣标题。 本论是议论文的主体，议论文的结构

10、布局主要是本论部分的结构安排。横向结构本论部分由几个分论点组成，呈并列式布局，从几个角度展开论述。2、横向并列结构的基本特征第25页，共29页。2.概念理解: 横向展开议论就是先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。第26页，共29页。总人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。 分（并列）人有意气，才能有豁达的胸襟。人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出

11、。人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。总意气，是成就人生所必需的。1、以题目“说思”列出几个分论点：第27页，共29页。1.珍惜时间的中心论点、分论点是什么？明确本文的思路与结构。 思路 提出论点 ：珍惜时间，生命才充实 分析论点 ：从不同角度分析时间的意义 珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒快乐。 珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出优美的弧线。 珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。 总结全文（5）：时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生命唱起来，让我们的生命舞起来，让我们的生命亮起来！ 总 分 总结构横向展开议论式并列结构（1）（2-4）第28页，共29页。 五.在议论文的写作中，适时恰当地采用横向结构，有哪些好处呢？ 首先，能使文章思路清晰，条理分明。议论文重在阐明道理，而要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论述，往往