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文档简介

1、一年级阅读短文(24篇)阅读1好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。1、全文共有()句话。2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭()坏()去()上()3、短文中写了谁在传播那个好消息4、你知道这个好消息是什么吗写下来。阅读2小兔运南瓜一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。

2、这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去真是又快又省劲。一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”1、大南瓜圆圆的,多像呀。小兔子地来到地里。2、读了短文,你认为小兔聪明吗他是怎么把南瓜运回家的用“”画出文中的答案。3、最后一个自然段共

3、有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的用“”在文中画出来。阅读3孤单的斑鸠小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢”1、认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗喜

4、鹊:热情、善良。啄木鸟:小麻雀:2、小斑鸠孤单吗你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说阅读4秋姑娘秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。1、你能写出和下列词语意思相近的词吗不会写的字用拼音代替。美丽()香甜()2、仔细读儿歌,然后填空。(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的红枣是它的,风铃是它的。(2)秋天还有什么水果成熟了写出一两种。(3)年有四季,分别是:、。阅读5春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩

5、,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、春妈妈带来了三个()、()的小姑娘。2、这三个小姑娘是()、()、()3、给多音字注音,并组词干()()()()3、你能根据诗歌的内容填空吗春天,(了,草()、()了,花朵()和()了。)都醒了,树(我从中国来一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来在太空做什么”人造卫星说:“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。”月亮姐姐高兴地说:“

6、欢迎你,中国朋友!”1、这篇文章有()个自然段。2、题目中的“我”指的是。3、科学家派人造卫星去太空做什么用“”画下来。阅读6祖国小燕子说:祖国有温暖的泥窝;小白鹅说:祖国有可爱的小河;小山羊说:祖国有青青的草坡;小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵;小朋友说:祖国到处有欢乐。1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么用“”画下来2、小朋友说祖国有什么用“”画下来3、填一填(泥窝)(花朵)温暖的甜甜的()()(小河)(草坡)可爱的青青的()()4、请你说说祖国有什么。阅读7摘蝴蝶我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时,竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵,花朵竟扑扇了一

7、下翅膀,原来是一只美丽的蝴蝶。1、落下来的黄叶像(),落在花丛中的蝴蝶像()。2、我说落叶像,像。3、在括号里填上恰当的词()()美丽的轻轻的()()阅读8松树和啄木鸟松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很害怕,他自言自语地说:“这么多虫子,有一天,我可能会被他们咬死。”这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“笃笃”响。松树禁不住想:。“天啊,这可怎么办”松树想到这里更害怕了,他大叫:“走开,你这讨厌的家伙!”“我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。“哦,谢谢你,是我错怪你了。”松树说。1、松树看啄木鸟来啄树干,心里想什么认真读读文章,然后把松树的想

8、法填在文中“”上。2、照样子,写句子。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。边边3、啄木鸟飞到树干上干什么阅读9红的不一定都甜一天,粗心的小猴子听老师讲道:“果子长得红红的,真甜”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老师说的对,红果子都是甜的。他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师:“这个红果子怎么不甜呀”老师说:“红的不一定都甜。我还没有讲完,你怎么就跑了呢”小猴子听了,不好意思地低下

9、了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。1、按短文内容填空()红红的,()红红的,()也是红红的。2、读句子,用带点词写句话火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。3、读了这篇短文后,你明白了什么道理阅读10大熊猫大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境1、按原文填空大熊猫()我国的(),()我国稀有的()动物。熊猫盼盼为世界带来了(),带来了()。2、你了解大熊猫吗请你选择正

10、确答案,在括号里画“y”大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的()大熊猫爱抱着脑袋睡大觉()大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋()大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋()小时侯的大熊猫很活泼()阅读11懒太阳太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:“喔喔喔,快看红苹果!”花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵喵,快看红线团!”黄狗看见了,对着太阳喊:“汪汪汪,快看大蛋黄!”太阳听见了,非常害羞,大声说:“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!”1、短文分别不太阳比作:()、()、()2、太阳听见了,为什么害羞3、太阳说的话是什么意思阅读12太阳、地球、月亮太阳大、月球小,地球绕着太

11、阳跑。地球大、月亮小,月亮绕着地球跑。1、地球与太阳比,谁大谁小地球与月亮比,谁大谁小2、判断,对的打“V”错的打“X”TOC o 1-5 h z地球绕着太阳跑()地球绕着月亮跑()太阳绕着月亮跑()月亮绕着地球跑()3、地球、月亮自身能发光吗月亮上能住人吗阅读13秋天小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画!1、短文中提到的小动物有哪些(1)小鸟、小牛(2)小牛、小鸟、小鹿(3)小鹿、小牛TOC o 1-5 h z2、小鸟眼中的秋天是()的;小牛眼中的秋天是()的;小鹿眼中的秋天是()

12、的;4、照样子补充句子秋天真是一幅多彩的图画!秋天真阅读14捉迷藏小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。原因到底在哪里请你动脑想一想。1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏()()()()2、它们都藏在哪里了用“”在文中画出来3、为什么黑猪最先被捉到阅读15几条腿山公鸡,两条腿。大黄牛,四条腿。蜻蜓,六条腿。螃蟹,八条腿。蚂蚁,十条腿。蚯蚓、鳝鱼没有腿。1、诗中写了哪些动物2、你知道哪些动物有几条腿阅读16有趣的动物园今天下午,妈妈带我到动物园去动物。动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑

13、熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好象在和我们比美。1、最吸引我的动物是2、动物园有哪些动物阅读17春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快活啊!1、这段话写的是什么季节的景色2、“它们”指的是(动物)和(植物)。阅读18春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

14、1、春天,、都开满了花。2、短文中写的颜色有、。3、短文中的小昆虫有、。阅读19太阳的味道太阳像个圆圆的饼,圆圆的饼像太阳。我一口吞下圆圆的饼,就像一口吞下圆圆的太阳饼的味道真甜,那太阳的味道一定也是很甜吧1、饼很甜,还有什么东西是甜的2、太阳和饼是圆的,还有什么东西是圆的阅读20狐狸和葡萄有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。忽然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄,就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水。它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己:“那葡萄是酸的,肯定不会好吃!”1、一()狐狸一()葡萄一()

15、叶子2、照样子,写词语一串串一一又大又圆又又又又3、狐狸为什么说葡萄是酸的阅读21找果子小猴摘了很多果子,整天吃也吃不完。一天,小猴要到朋友家去,给朋友带一袋,还剩下很多。怎么办呢他刨了个坑,把果子埋在地下,等回来再吃。小猴走东家,串西家,整整走了一个月才回家。小猴一回家,就到埋果子的地方去刨果子,可是,一个果子也没有找到。1、短文第儿自然段有()句话。2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子阅读22快乐暑假里,我和好朋友大象到小河边玩。我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!火红的太阳挂在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏。大象笑眯眯地说:“太热了,我们来洗个澡吧!”我高兴地说:“真是个好主

16、意!”洗澡时,我怎么也洗不了后背,大象说:“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背,我也用水管替它冲洗身子。就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛快的凉水澡!1、我能给加点的字加上拼音火红的太阳挂()在天上,不一会儿我们都玩的又热又脏()2、像“笑咪咪”这样的词语我还知道、3、()的草地()的太阳()的鼻子4、我知道了:原来这么快乐呀!阅读23小猪学游泳小猪看见鸭子在水面上玩耍,心里很羡慕。这时,一只青蛙正在水中欢快地游着小猪见了说:“哈哈,游泳太容易啦。”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动,身子直往下沉,喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他,恐怕早就没有命了。1

17、、故事里出现了哪些人物2、谁救了小猪3、小朋友要不要向小猪学习,为什么阅读24小熊在桥上遇见了小鸡妹妹,它把小鸡妹妹抱过了桥。小熊在桥上遇见了山羊公公,它把山羊公公扶过了桥。小熊在桥上遇见了小鹿,它连忙趴下来,让小鹿从它身上跳过去。1、小熊在桥上遇见了2、小熊是怎样做的3、你喜欢小熊吗为什么一年级阅读短文练习一、春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。1、短文共有句话,写的是季的的景象。2、春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的。3、用“一”画出文中表示颜色的词。4、春天,、都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是。二、我家院子里有一棵

18、古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1、读短文,找出合适的词填在括号里。()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼TOC o 1-5 h z2、文中“小灯笼”指的是。3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。春天,枣树上。夏天,枣树上。秋天,枣树上。三、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhu6),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1、这篇

19、短文共有()句话。2、短文里写了和。3、小鸡们冷了,就会。四、放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。1、这篇短文有句话。2、天就快下雨了,和给老师送伞和雨鞋。五、天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了”1、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。3、露珠为什么不见了,是因为()A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。六、冬姑娘来

20、到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有()句话。第二句中写的活动有2、这段话描写的是什么季节七、小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有()句。2、用“一一”划出写桃子多的词,用“”划出写桃子长得好的词。八、我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我”是()。2、“我”在(时候)发芽,在(时候)结果。3、和帮助“我”长大。九、春天来了,

21、小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。1、短文共有()句话,主要是写(季节)的景色。2、短文中写了小草、树枝、等,可以看出春天的。十、羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬,它累(Ni)了,爬不动了。它想:我不怕累,山多高,我爬多高!羊又向山顶爬去。1、短文共有()段。第二段共有()句话。2、山羊在爬不动的时候想到什么在文中画出它想的句子。3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗在括号内打“V”能()不能()十一、棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长

22、。1、这首诗一共写了()种植物,这些植物分别2、与颜色的词有、。十二、原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。1、蜻蜓活跃的天地在哪里(在括号内打“V”)小河边()大树下()原野上()竹林()2、小蜻蜓看上去像什么(在括号内打“V”)小蜜蜂()小飞机()小燕子()小火箭()3、能把上面的内容画下来吗试试看:十三天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有句话。写了云姑

23、娘、和时穿着不同颜色的衣服。2、用“”画出文中表示颜色的词语。十四过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。1、这段话共有()句话。2、用“”画出写小白兔做了什么的句子。3、用标出你喜欢的词语。十五电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。1、在正确的音节后面打“V”。就(jiUjiu)叔(shusU)许(x口qu)处(chUcu)会(huikui)更Cgenggen)TOC o 1-5 h z2、这一段话共有()句。3、从这一段话中我知道。十六秋天到,秋天到。园里果子长得好。

24、枝头结柿子,架上挂葡(pU)萄(tdo)。黄澄澄(ddng)的是梨,红通通的是枣。1、这一段话共有()句。2、这段话中写了颜色的词语有()和()3、这段话写了哪几种果子用“”画出来。十七春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(y5g)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!1、写出表示颜色的词语:2、写了哪些植物,请用“”在句子中划出来。3、写了哪些动物,请用“”在句子中划出来。十八太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。1、儿歌中说的星球有、。2、月亮比地球,太阳比地球。3、最小,最大。十九我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送

25、给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(ddi)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qdn)子。真可爱!1、这段话有句。2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“一一”画出写娃娃穿着(zhu6)的句子。二十、刺(ci)猬(wM)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fdng)利(li),门牙特(td)别(biQ)长。刺猬的四肢(zhl)很短,跑起来却很快。它的爪(zhud)子非常锐(rui)利.它浑(hud)身长满了又短又密(mi)的硬(ying)刺。1、这段话共有句话。2、这段话是围绕这句写的。3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和

26、、,又写了爪子,最后写了。二十一春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有句话。2、用“”画出第三句话。3、这段话中一共提(ta到几种果树用“”画出。4、写出表示颜色的词、。二十二奶奶家的院子里种了几棵牵(qidn)牛花。细长的藤(teng)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(ying)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色。就像一个个小喇(10)叭(bd),可爱极了!1、这段话共有句话。2、第句

27、写藤(teng)和叶子;第句写花。3、写出表示颜色的词、。二十三星期五一下课,我和小红就来到图书馆(guOn)。我们借jiP)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xl)书,谁也不在书上乱(ludn)画,看完一面,就轻轻地翻(fdn)过去,再看另一面。1、这段话共有句话。2、这段话讲(谁),(什么时间),(在什么地方),(干什么)。3、用“一一”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。二十四一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗”公鸡边走边说:“能!”这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡

28、可高兴了。哪想主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。第二天,太阳从东方升起来了。1、文中共有个自然段。2、下列正确的说法是()太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。3、”在原文画出公鸡说的大话。二十五虹云散(sOn)啦,雨停(ting)啦,太阳公公笑眯眯。小朋友,望(wang)天边,一道彩虹真美丽!彩虹颜色有几样认真看,数仔细:红橙(cheng)黄绿青蓝紫,一二三四五六七。1、云啦,雨啦,出来啦,天空才会有彩虹。2、彩虹的颜色有种,分别是、橙、紫。二十六羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:萝卜的根最好吃。他们走到白

29、菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:白菜的叶子才好吃呢!他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:要吃西红柿的果实呀!问题:1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方答:(1)(2)(3)2、填空。西红柿的好吃。(2)萝卜的好吃。(3)白菜的好吃。3、这段话共有()句。二十七春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了,有红的、有粉(fQn)的、有白的、有黄的,真好看。弟弟要摘Zhai)花,姐姐说“公园里的花是给大家看的,不能摘。”1、这段(dudn)话共有()句。2、这段话写了谁,在什么地方,干什么3、表示颜(ydn)色的词有植物传播的方法很多。除了*人的采摘传播以外,

30、有的树木是*风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的*水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的*小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是*松鼠储存过冬粮食时带走的。填空:1、“有的*水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句TOC o 1-5 h z话是短文的第句。椰子树的果子叫。2、植物传播种子有很多,除了*人采摘传播外,有的*,有的*,还有的*。读文,判断句子:(错的打“X”)植物传播种子的方法很好。()椰子树生长在海边。()石榴、樱桃都是*粪便传播种子的()“松子”是一种动物

31、。()小鸟很爱吃植物的种子()读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。()两只羊一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通”!的响声,它们都掉到河里去了。1、短文一共有小节。2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1)dumuqido(2)tongshi(3)beimian(4)xiangsheng3、填空(1)在独木桥的相遇了。它们都要对方,让先走。(2)两只羊谁也,就打了起来,结果都(3)在文中找出一对反义词,把它写在

32、括号里:()()阅读短文,回答问题(一)猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有()句话。2、段文写了猫的()、()、()和()。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写:(选择正确的“丁”TOC o 1-5 h z猫的耳朵很灵活。()猫有一双明亮的眼睛。()猫的脚趾上有锋利的爪子。()(二)我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1、这篇短文()节。2、第二节有()句话。3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了:(用“丁”TOC o 1-5 h z这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。()水要小

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