2022年人教版初中语文中考知识点归纳七年级上册

1、人教版中学语文中考学问点归纳七年级（上册）第 1 课 在山的那一边一、重点字词1. 给以下加点字注音；痴 ch 想诱 y u惑喧 xu n腾点拨：不要把“ 诱” 误读成xi ；2. 依据拼音写出相应的汉字；hu n 幻想sh n 瞬时n ng 凝成3. 解词； 1隐秘：隐藏,不外露； 2一瞬时：一瞬间之间；4. 诗中的“ 山” 指的是困难、挫折,“ 海” 指的是抱负、信念；二、重点句子1. 在山的那边,是海. 是用信念凝成的海； 2.那洁白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵；三、文学常识1在山的那边的作者是王家新 2 从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,在山的那边属于

2、哲理诗；第 2 课走一步再走一步一、重点字词1给以下加点字注音；啜 chu 泣 纳罕 h n 峭q ao壁 目眩 xu n 颤ch n抖 闷 m n热 屡 l 次；2. 依据拼音写出相应的汉字；训 ji 诫 瘦骨l n x n 嶙峋 当心y y 翼翼 s ng 高耸3解词； 1 纳罕：诧异,诧异； 2 抽泣：抽噎,抽抽搭搭地哭；二、重点句子我提示自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方； 点拨：本句是主旨句,含义深刻； 三、文学常识走一步,再走一步的作者是美国作家莫顿 亨特；第 3 课 生命 生命一、重点字词1. 给以下加点字注音；

3、擎天撼 h n地糟践 z o t 庸碌l 小憩q 4 应许：答应；2. 依据拼音写出相应的汉字；s o 扰乱g 辜负3. 解词； 1 擎天撼地：形容力气庞大；2 肃然起敬：由于受感动而产生尊敬和敬佩之情； 3 庸碌：形容人无能,没有作为；二、重点句子虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光荣有力,却在于我们自己把握；三、文学常识生命生命的作者是台湾 地名 女作家杏林子,她写了四十多个剧本和很多散文；第 4 课紫藤萝瀑布一、重点字词1. 给以下加点字注音；瀑p 布迸 b ng溅忍俊不禁 j n 盘虬 qi 卧龙伶仃 l ng d ng

4、绽zh n放穗 su伫zh 立仙露琼浆 qi ng 沉迷 j n2. 解词；1 忍俊不禁：忍不住笑； 2 伶仃：孤独,没有依靠；二、重点句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要开放似的；三、文学常识 1. 紫藤萝瀑布是一篇托物言志 或借景抒情 的散文,作者是当代 时代 女作家宗璞；2散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散；第 5 课 童趣一、重点字词1给以下加点字注音；幼稚 zh拟n 作藐 mi 小鹤唳 l 怡y 然土砾 l 壑h癞l i 虾蟆2说明下面加点的词； 1项为之强项：颈,脖颈； 2徐喷以烟徐：

5、渐渐地； 3鹤唳云端唳：鸟鸣；驱：赶； 4以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小石块； 5以丛草为林林：树林； 6兴正浓兴：爱好； 7方出神方：正； 8驱之别院3找出下面句中的通假字并说明；项为之强强通僵说明为僵硬4本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至三个；并说明其现在的意思 1成语：明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容视力极佳； 2成语：怡然得意意思是形容安适开心而满意的样子； 3成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西；二、重点句子 1用原文填空； 1 余忆幼稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣； 2 定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者

6、为丘,凹者为壑,神游其中,怡然得意；2将以下句子翻译成现代汉语；点拨：留意“ 藐” “ 壑” 等字笔画较多；1 见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣；见到微小的东西,必定细细去观看它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味；2 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中；夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比作成群的仙鹤在天空翱翔；3 神游其中,怡然得意；全神贯注地沉迷在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满意；4 见二虫斗草间；观察两只虫子在草丛间相斗；三、重点段 请默写童趣一文中作者表达童年趣事“ 观蚊如鹤” 一段；夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,就或千或百,果真鹤也,仰头观之,项为之强；又留蚊于素帐中,徐喷

7、以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快；四、文学 1童趣节选自浮生六记 闲情记趣,作者是清 朝代 文学家沈复； 文体 常识背记学问清单；2童趣是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者表达了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事；第 6 课抱负脊 j 粱船舶 b载 z i 着倔强 ju ji ng 鬓b n发洗濯一、重点字词 1 给以下加点字注音；zhu 寂寥 li o 玷di n污扒 p 窃2说明以下词语； 1 弄脏；弄脏 多用于比如 ； 2 可望不行即：只能够望见不能够接近；3用恰当的动词填空；抱负是石,敲出星星之火；抱负是火,点燃熄灭的灯；抱负是灯,照亮夜行的路；抱

8、负是路,引你走到清晨；二、重点句子饥寒的岁月里,抱负是温饱,温饱的岁月里,抱负是文明；离乱的岁月里,抱负是安定,安定的岁月里,抱负是繁荣；三、文学 文体 常识背记学问清单1抱负的作者是当代 时代 诗人流沙河； 2从表达方式和内容看,抱负是哲理诗；第 7 课短文两篇一、重点字词1给以下加点字注音；烟囱 c ng 柚y u子树沉甸 di n甸霎 sh 时间剔 t 透牢固累 l i 累点拨: “ 累” 是多音字,要结合语境正确渎音2依据拼音写出相应的汉字；du 堕落牙 y n龈贪l n 婪ch 雏形苦 o 熬3说明以下词语；1 点缀：加以衬托或装饰,使原有事物更加美好； 2 繁弦急管：各种各样轻巧的

9、音乐声；3 红灯绿酒：形容繁华喧闹的夜生活； 4 低回：流连；5 详细而微,整个形体都已经具备了,只是比较微小而已； 6 不行磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中；7 回味无穷：比如回想某事物越想越觉得有意思； 8 多姿多彩：本文指生活丰富而充实；4行道树是一列忧愁而欢快的树,在行道树身上,表达了无私贡献 二、重点句子 或以苦为乐 的精神；1这种命运事实上是我们自己挑选的,否就我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴；神圣的事业总是痛楚的,但 是也惟有这种痛楚能把深沉赐予我们；2第一次的体会不肯定都开心但新奇而刺激,使人回味无穷；三、文学 文体 常识 1行道树节选自张晓风自选集,作者

10、是台湾女作家张晓风；2第一次真好节选自无言歌,作者是台湾女作家周素珊；第 8 课 人生寓言 节选 一、重点字词1给以下加点字注音；嬉x 戏风韵 y n 大方 k i 金窖 ji o 险象迭 di 生抢劫 ji 泯m n灭禀 bng告厄 运掳 l 明亮 ji o 2说明以下词语；1 风韵：美丽的姿势表情； 2 8 4 闲适：悠闲安适；3 得失之患：生怕失去个人利益的担忧心情；消灭：丢失；5 厄运：不幸的命运； 6 落难：遭受灾难,陷入困境；7 心旷神怡：心情舒服,精神开心；险象迭生：危急的现象不断地发生；二、重点句子 1她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵；2凡是人间的灾难,

11、无论落到谁头上,谁都得受着而且都受得了,只要他不死；三、文学 文体 常识 1 人生寓言选自周国平文集,作者是当代闻名诗人、哲学家 称谓 周国平 人名 ；2寓言是文学体裁的一种,以散文或韵律诗的形式,表达带有劝谕或讽刺意味的故事,主人公多为动物,也可以是人或非生物；第 9 课我的信念奢 sh 望呵 h 责猝 c 然一、重点字词 1.给以下加点字注音；问心无愧 ku渲xu n染2. 依据拼音写出相应的汉字；闲xi 暇r u l n 蹂躏ti o 远眺简l u 陋su 琐事3. 依据意思写出相应的词语； 1 得到很多好处；获益匪浅 2 由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物；酬劳二、重点句子

12、背记学问清单 1 生活对于任何人都非易事,我们必需有顽强不拔的精神；最要紧的,仍是我们自己要有信心； 2 我们必需信任,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成；三、文学 文体 常识背记学问清单我的信念的作者波兰 国名 闻名科学家玛丽 居里,她曾两次获得诺贝尔奖；第 10 课论语十就一、重点字词 1给以下加点字注音；愠 y n 三省x ng吾身 论 l n语 罔 w ng2说明下面加点的词； 1 学而时习之 时：常常； 2 不亦说乎 说：开心；3 人不知而不愠 愠：愤怒,发怒； 4 吾日三省吾身 日：每天；省：反省,自我检查；5 与伴侣交而不信乎 信：真诚,诚

13、恳； 6 学而不思就罔 罔：困惑；意思是感到迷茫而无所适从；7 思而不学就殆 殆：有害； 8 然后知松柏之后凋也 凋：枯萎；3请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从；二、重点句子背记学问清单1. 用原文填空； 1 阐明学与思关系的句子是学而不思就罔,思而不学就殆； 2 孔子认为怎样才能做到明智 . 知之为知之,不知为不知；3 孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉,见不贤而内自省也；4 赞扬松柏顽强品行的句子是岁寒,然后知松柏之后凋也；2将以下句子翻译成现代汉语；1 温故而知新,可以为师矣；温习旧学问,能够获得新的懂得和体会,就可以做老师了；点拨：重点懂得“ 故” 、“ 为”

14、等词的意思；2 士不行以不弘毅,任重而道远；读书人不行以不心胸宽广、意志顽强,他们责任重大,道路遥远；点拨,重点懂得“ 土” “ 弘毅” 等词的意思；三、段背记学问清单1曾子曰：“ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎 . 与伴侣交而不信乎 . 传不习乎 .” 2 子贡问曰：“ 有一言而可以终身行之者乎 .” 子曰：“ 其恕乎 . 己所不欲,勿施于人” ；四、文学 文体 常识背记学问清单1孔子,名丘,字仲尼,春秋时期宏大的思想家、训练家；2论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共 第 11 课 春20 篇,是儒家经典著作之一；一、重点字词 1 给以下加点宇注音；朗润 y n 水涨 zh ng 嫩 n

15、n 宛w n转应和 h撑ch ng伞2依据拼音写出相应的汉字；y n ni ng 酝酿 鸟c h o 巢 披su 蓑 戴l 笠 抖s u 擞3说明以下句中加点的词语； 1 鸟儿 呼朋引伴地卖弄悦耳的喉咙,唱出宛转的曲子；卖弄：炫耀； 2 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片寂静而和平的夜；烘托：衬托；点拨：结合语境懂得词语的意思；4用恰当的动词填空； 1 小草偷偷地从土里钻出来；2 “ 吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手触摸着你；3 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着； 4 人家屋顶上全笼着一层薄烟；二、重点句子背记学问清单1桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿；红的像

16、火,粉的像霞,白的像雪；2野花遍地是：杂样儿,出名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,仍眨呀贬的；三、段背记学问清单默写春最终三段；春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着；春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着；四、文学 文体 常识背记学问清单春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去；1春是一篇诗意盎然的抒情散文 体裁 ；2春的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者 第 12 课 济南的冬天 一、重点字词 称谓 ,闻名的散文有背影 荷塘月色等；1给以下加点字注音；温和 huo 着 zhu 落一髻 j 白花镶 xi ng 宽阔 ch ng 贮zh 蓄2说明以下句中加

17、点的词语； 1 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气 . 秀气：清秀文静,这里指小山秀美小巧； 2 对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的；响晴：晴朗无云； 3 设如单单是有阳光,那也算不了特别；设如：假如；二、重点句子背记学问清单1山尖全白了,给蓝天镶上一道银边；2等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪似乎突然害了羞,微微露出点粉色；三、文学 文体 常识背记学问清单老舍,原名舒庆春,字舍予,现代闻名作家,北京市政府曾授予他“ 人民艺术家” 荣誉称号；代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂等,话剧龙须沟茶馆等；第 13 课 山中访

18、友一、重点字词1给以下加点字注音；栀 zh 子湛 zh n蓝犬吠 f i 津j n津乐道禅 ch n心2说明以下词语；1 唱和：指唱歌时此唱彼和,相互呼应； 2 玄奥：玄秘深奥；3 德高望重：道德高,名望重；4 津津乐道：很感爱好地谈论；二、重点句子背记学问清单你好,瀑布大哥 . 雄浑的男高音,纯粹的唱歌家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓子,从古唱到今；三、文学 文体 常识背记学问清单山中访友的作者是李汉荣；第 14 课 秋天一、重点字词1给以下加点字注音；伐木声丁丁zh ng 鳊 bi n鱼乌桕 ji 寥li o阔枯涸 h清洌li 梦寐 m i2说明以下词语；1 栖息：停留,休息 多指鸟类

19、； 2 寥阔：高远空旷；3 枯涸：干枯,没有水了； 4 梦寐：睡梦；二、重点句子背记学问清单1放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果；2草野在蟋蟀声中更寥阔了；溪水因枯涸见石更清洌了；三、段背记学问清单默写秋天“ 渔夫晨归图” 一节；向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子；芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨；秋天嬉戏在渔船上；四、文学 文体 常识背记学问清单秋天一诗的作者是何其芳,他是现代散文家、诗人、文艺评论家 称谓 ；第 15 课古代诗歌五首一、重点字词1给以下加点字注音；碣 ji 石 澹 d n 竦s ng 峙zh 堤d2说明以下句中加点的词语；1 次北固山下

20、次：停靠； 2 客路青山外 客路：旅途；3 最爱湖东行不足 不足：不够； 4 路转溪头忽见 见：通“ 现” ,显现；二、重点句子背记学问清单 1 秋风萧瑟,洪波涌起； 2潮平两岸阔,风正一帆悬； 3 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉； 4 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家； 5 观沧海中表达作者博大胸怀的诗句是日月之行,如出其中；星汉辉煌,如出其里；6次北固山下中包蕴深刻哲理的诗句是海日生残夜,江春人旧年； 7 西江月 明月别枝惊鹊中表达作者丰收带来的欢快之情的诗句是稻花香里说丰年,听取蛙声一片； 8 天净沙 秋思中道出天际游子之悲的句子是夕阳西下,断肠人在天际；三、段背记学问清单默写钱塘湖春行一诗；寺北

21、贾亭西,水面初平云脚低；几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥；乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄；最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤；四、文学 文体 常识背记学问清单1观沧海选自乐府诗集,作者曹操,字孟德,东汉末年 朝代 的政治家、军事家、诗人 称谓 ；他的诗以大方悲壮见称；2次北固山下选自全唐诗,作者是唐朝诗人王湾；3钱塘湖春行选自白氏长庆集,作者白居易,字乐天,号香山居士；唐朝大诗人；4西江月 明月别枝惊鹊选自稼轩长短句；从词的常识看,“ 西江月” 是词牌名；这首词的作者是辛弃疾,字幼安,号稼轩,宋朝闻名爱国词人,词风以豪爽著称；5天净沙 秋思选自全元散曲曲作家马致远；第 16 课 化石吟 一、重点字词

22、,从曲的常识看,“ 天净沙” 是曲牌名,“ 秋思” 是题目；其作者是元朝闻名戏1给以下加点字注音；骸 h i骨 猛犸 m葱郁l ng 雕di o刻2用恰当的词语填空； 1 黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一串宝贵的密码； 2 复原的恐龙、猛犸似乎在引颈长吼,重现的远古林木多么葱郁、幽雅；二、重点句子背记学问清单1时间在你脸上刻下道道皱纹,如同把生命的档案细细描画；2海枯,石烂,日转,星移 生命的航船从太古不息地向近代进发；三、文学 文体 常识背记学问清单化石吟是一首咏物诗,作者是张锋；第 17 课 看云识天气一、重点字词1给以下加点字注音；峰峦 lu n 轻巧 y ng 绫 l ng纱粼

23、 l n波绸 ch u幕弥 m 漫2说明以下词语； 1 一霎间：一会儿,形容时间极短； 2 预兆：事前显露出来的迹象；3 布满：布满,布满； 4 征兆：即将显现的迹象；二、重点句子背记学问清单1日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆；所以有“ 日晕三更雨、月晕午 时风” 的说法；2人们常说：“ 东虹轰隆西虹雨；” 意思是说,虹在东方,就有雷无雨；虹在西方,将会有大雨；3朝霞在西,说明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗；所以有“ 朝霞不出门,晚霞行千里” 的 谚语；三、文学 文体 常识背记学问清单 1看云识天气是一篇说明文 体裁 ,是朱泳

24、 依据有关资料改写的；2常见的说明方法有下定义、打比方、举例子 列数字、作比较、分类别；3说明次序有三种即时间次序、空间次序、规律次序；第 18 课 绿色蝈蝈 一、重点字词1给以下加点字注音；篝 g u火狩 sh u猎喧嚣 xi o x s 暗哑yn y 宁静m螽 zh ng斯莴苣 w j 颚 喙 hu2说明以下词语； 1弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉； 2宁静：寂静；二、重点句子背记学问清单 1 当孩子们围着欢快的篝火跳跳蹦蹦,当鼓声随着每支烟花的升空而响起时,我独自一人,在阴暗的角落里,倾听着田 野的节日音乐会 田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄重； 2 然而当四野蛙声和其

25、他虫鸣临时沉静时,我所能听到的一点点歌声就是特别柔和的,与夜色苍茫中的宁静气氛再适合 不过了；三、文学 文体 常识背记学问清单绿色蝈蝈一文的作者是法国闻名昆虫学家法布尔,本文选自昆虫的故事；第 19 课月亮上的脚印一、重点字词1给以下加点字注音；椭tu 圆着 zhu 陆铁锹 qi o月壤 r ng 海疆 y2用恰当词语填空；11969 年 7 月,美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林最终代表全人类拜望了月球,迈开了人类探究太空的重要一 步,树起了宇航事业的一块新的里程碑；2 他们当心翼翼地登上登月舱,脱掉登月服,换上舱内航天服；二、重点句子背记学问清单 阿姆斯特朗谈到了登月的意义；他这样评论

26、他们离开登月舱、踏上月球的“ 一小步” ：“ 这一小步,对一个人来说,是小小的一步；对整个人类来说,是庞大的飞跃；”三、文学 文体 常识背记学问清单月亮上的脚印选自20 世纪科学发觉纵横谈 ,作者是朱长超；第 20 课山市一、重点字词1给以下加点字注音；青冥mng 飞甍 m ng 高垣 yu n睥睨 p n 连亘g n 窗扉f i 倏sh 忽2说明下面加点的词语； 1 数年恒不一见恒：常常； 2 相顾惊疑顾：看； 3 始悟为山市悟：明白； 4 历历在目历历：清晰的样子； 5 惟危楼一座危：高； 6 或凭或立凭：靠着；7 逾时：过了一会儿； 8 倏忽：突然；3找出下面句中的通假字；1 既而风定天

27、清,一切乌有乌通无 2 数至八层,裁如星点裁通才二、重点句子背记学问清单将以下句子翻译成现代汉语1数年恒不一见；常常是多年看不见一次；点拨：重点懂得“ 数” “ 恒” 等词的意思；2忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑；突然观察对面山头上有一座塔高耸起来,高高地直插入云霄,你看看我,我看看你,很是诧异；点拨：重点懂得“ 青冥” “ 相顾” 等词语；3中有楼如者,堂如者,坊如者,历历在目,以亿万计；其中有的像楼,有的像厅堂,有的像街巷,都清晰地显现在眼前,点拨：重点懂得“ 如” “ 历历” 等词语,翻译时要适当调整词序； 多得要 用亿和万来运算；4又其上,就黯然缥缈,不行计其层次矣；再往上,就

28、昏暗得看不分明,不能数出它有多少层了；点拨：重点懂得“ 又” “ 黯然” “ 缥缈” “ 计” 等词语；三、文学 文体 常识背记学问清单山市选自聊斋志异,作者蒲松龄,字留仙,清朝文学家 称谓 ；第 21 课风筝一、重点字词1给以下加点字注音；蟹xi 杈ch憔悴qi o cu 嫌恶 w可鄙 b什sh 物虐 nv 杀苦心孤诣 y点拨：留意“ 恶” “ 什” 等多音字的读音；2用恰当的词语填空；1 但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照料,打成一片春日的温顺；2 他向着大方凳,坐在小凳上；便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着；二、重点句子背记学问清单我不幸偶而看了一本外国的

29、讲论儿童的书,才知道嬉戏是儿童最正值的行为,玩具是儿童的天使；三、文学 文体 常识背记学问清单 1风筝选自鲁迅的散文集野草；2鲁迅,原名周树人,我国现代宏大的文学家、思想家、革命家 称谓 ,代表作有小说集呐喊,散文集朝花夕拾等；第 22 课 羚羊木雕一、重点字词 1给以下加点字注音；犄 j 角 怦 p ng 寒颤 zh n 攥zu n 2说明以下词语； 1 反悔：对以前答应的事翻悔或不承认； 2 形影不离：形容彼此关系亲密；3 自作主见：不与人商议,自己打算； 4 仗义：讲义气； 5 满不在乎：完全不放在心上；二、重点句子背记学问清单我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪；我觉得我是世界上最难过的人

30、 呀. 三、文学 文体 常识背记学问清单. 由于我对伴侣反悔了；我做了一件多么不光荣的事1羚羊木雕的作者是张之路,这是一篇记叙文 体裁 ；2记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果；3描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写；第 23 课漫步给以下加点字注音；分歧 q蹲d n下2 粼粼：形容水的明净；一、重点字词 12说明以下词语；1 委屈：受到不应有的指责或待遇,心里难过；3 各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置；二、重点句子背记学问清单到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子；我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重,儿子 虽然很胖

31、,究竟幼小,自然也轻；俱我和妻子都是渐渐地,稳稳地,走得很认真,似乎我背上的同她背上的加起来,就是 整个世界；三、文学 文体 常识背记学问清单漫步的作者是莫怀戚；膝xi 第 24 课诗两首匿 n 笑嗅 xi 一、重点字词 1给以下加点字注音；2用恰当的词语填空； 1假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会熟悉我吗. 2母亲,如果你梦中观察一只很小的白船儿,不要诧异他无故入梦；这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求他载着她的爱和悲伤归去；二、重点句子背记学问清单 1. 我仍是不灰心的每天的叠着,总期望有一只能流到我要他到的地方去； 2 那棵树

32、的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方；三、段背记学问清单默写金色花第 4 段当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我 身上来的；四、文学 文体 常识背记学问清单1金色花选自泰戈尔诗选,作者泰戈尔,印度 国名 文学家, 1913 年获诺贝尔文学奖；2. 纸船选自繁星 ,作者冰心,原名谢婉莹,诗人、作家第 25 课世说新语两就一、重点字词1给以下加点字注音；挛 y撒s柳絮x拟n 称谓 ,代表作有繁星 、春水寄小读者等；2说明下面加点的词语； 1寒雪日内集集：聚会 2白雪纷纷何所似似：像 3俄

33、而雪骤骤：急、大 4未如柳絮因风起因：凭借 5陈太丘与友期行期：商定 6相委而去委：丢下、舍弃；去：离开 7下车引之引：拉 8元方入门不顾顾：回头看3找出下面句中的通假字；尊君在不 不 通 否 二、重点句子背记学问清单 1用原文填空；1 公欣然曰：“ 白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“ 撒盐空中差可拟；” 兄女曰：“ 未如柳絮因风起；”2 元方曰：“ 君与家君期日中；日中不至,就是无信；对子骂父,就是无礼；”2将以下句子翻译成规代汉语； 1未如柳絮因风起；不如比做凭借风吹起的柳絮；2 友人惭,下车引之,元方入门不顾；友人感到惭愧,下车来拉他,元方进门而去,连头都不回；点拨：重点懂得“ 未如”

34、“ 因” “ 到” “ 顾” 等词语；三、文学 文体 常识背记学问清单世说新语是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的；第 26 课 皇帝的新装一、重点字词1. 给以下加点字注音；炫xu n耀称 ch n职滑稽 j 陛b 下 头衔 xi n 爵ju 士赏赐 c随声附和 h 点拨：留意“ 称” “ 和” 等多音字的读音；2. 说明以下词语；1 不行救药：比如人或事物坏到无法挽回的地步； 2 滑稽：言语、动作引人发笑；3 骇人听闻：使人听了特别惊讶；4 随声附和：别人说什么,自己也跟着说什么,形容没有主见；二、重点句子背记学问清单 1这种布不仅颜色和图案都格外美观,而且缝出来的衣服仍有种古怪的特性：任

35、何不称职的或者愚蠢得不行救药的人,都看不见这衣服 2“ 他实在没穿什么衣服呀 . ” 最终全部的百姓都说；皇帝有点儿颤抖、由于他觉得百姓们所讲的话似乎是真的；三、文学 文体 常识背记学问清单1皇帝的新装的作者是丹麦 国名 闻名童话作家 称谓 安徒生 人名 ；他一生写了160 余篇童话,如卖火柴的小女孩,丑小鸭等；2童话,是儿童文学的一种样式；通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对 儿竟进行思想和学问的训练；第 27 课 郭沫如诗两首一、重点字词1给以下加点字注音；缥缈pi o mi o 模糊m hu 鲛 ji o人2说明以下词语； 1缥缈：模模糊糊,如有如无； 2定然：必定；二、重点句子背记学问清单 1远远的街灯明白,似乎闪着很多的明星；天上的明星现了,似乎点着很多的街灯；2月光谈淡,覆盖着村外的松林；白云团团,漏出了几点疏星；三、段背记学问清单 默写天上的街市中想象牛郎织女幸福相见情形的两节；你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广；那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往；我想他们此刻,定然在天街闲游；不信,请看那朵流