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文档简介

1、刘桥乡学校“ 高效课堂”- 教 学案学校 : 年级 : 二姓名 : 学科语文单元 : 三课时序号 : 9（12 看雪）授课时间 :2022 年 10 月 20 日 一学习目标学问与技能 熟悉 10 个生字；会写 8 个字；过程与方法 正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中老师和孩子们对 雪、对北京的憧憬之情；情感态度 .价值观 有希望台湾回来、实现祖国统一的愿望；二教案策略 1 教法: 谈话法；讲读法 学法: 自读课文,小组互助学习三教案过程1 环节一 :自主学习 - 课堂主人 导入（1）、小伴侣们看过雪吗？今日我们就来看一个故事名 字叫看雪,老师板书课题,同学跟着书空；（2）、小朋 友们看

2、了课题有没有什么想法呀？情愿跟随老师谈谈吗？2 环节二 : 激趣提问 - 点燃聪明 谜语认记；毯：一堆毛,两把火,睡在上面很温和；1 / 4 省：眼睛上面一少年,勤俭节省少花钱；庆而不大,街边一间房,买卖东西忙；3 环节三 :合作答疑 - 体验胜利店：站而不立,借助偏旁认记； “指、接 ”都是提手旁,字义和人的手有关；“银”是金属,所以是金字旁；4 环节四 :探究新知 - 追根问底自读课文,提出问题； 5 环节五 :学问链接 - 拓展补充 小组沟通解决各自所提问题,进行合作探究学习；留意结合朗 读课文来摸索和解决问题；6 环节六 :当堂达标 - 点评面面观进行进一步的沟通、争论；沟通刘桥乡学校

3、“ 高效课堂”7 环节七 :T 台秀场沟通收成- 教 学案学校 : 年级 : 二姓名 : 学科语文单元 : 一课时序号 :10（12 看雪）授课时间 :2022 年 10 月20 日一学习目标学问与技能自读课文,小组互助学习过程与方法自读课文,画诞生字,借助拼音正音；情感态度 .价值观有希望台湾回来2 / 4 二教案策略1 教法: 谈话法；讲读法 学法: 自读课文,画诞生字,借助拼音正音；三教案过程 1 环节一 :自主学习 - 课堂主人 出示中国地图,让同学在地图上找北京和台湾的位置；再相互沟通 台湾的资料,以你问我答的方式,同学把仍不懂的问题或自已想了解的问题提出来,由其他同学依据自已把握的内容来回答；今日继 续学习看雪那一课；读读课文,想象课文描写的情形；2 环节二 :激趣提问 - 点燃聪明 同学回忆下雪的情形,并说说自已回忆后的感受 3 环节三 :合作答疑 - 体验胜利 假设自已就是台湾的小伴侣带着对北京雪景的憧憬再读课文,同学 提出不懂得的问题；4 环节四 :探究新知 - 追根问底 复习“识字 3” 中的“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家”,把以前对台湾的明白运用到本课的学习中；5 环节五 :学问链接 - 拓展补充小组沟通解决各自所提问题,进行合作探究学习；留意结合朗读课 文来摸索和解决问题；6 环节六 :当堂达标 - 点评面面观3 / 4 通过老师范读、分角色读等形式让

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