2022年人教版九年级上册历史第19课-法国大革命和拿破仑帝国优秀教案

1、第 19 课 法国大革命和拿破仑帝国一、教案目标：学问与才能 法国大革命的爆发缘由、进程及意义,知道人权宣言拿破仑法典 的意义,罗伯斯庇尔专制统治的缘由、作用 过程与方法：通过本课的学习归纳总结革命爆发的根本缘由,能够客观评判拿破仑在法国历史上的 贡献；情感、意志和价值观：法国大革命摧残了法国的封建制度,宣扬了资产阶级自由、民主等思想,具有世界性的影响 二、教案重难点：重点：法国大革命爆发的根本缘由、开头标志、人权宣言内容与意义 难点：法国大革命的世界意义；评判拿破仑对外战争 三、教案方法：多媒体教案法、讲授法 四、教案过程：（一）、导入新课 呈现一组图片：卢浮宫、巴黎圣母院、香榭丽舍大道、凯

2、旋门、埃菲尔铁塔等；设问：你知道这是哪个国家的建筑吗？（二）、讲授新课：一 法国大革命的背景 1、背景：引导同学阅读课本：相关史实：法国封建制度严肃阻碍了资本主义的进展 根本缘由 ,18 世纪开头,法国封建制度进入腐朽没落的时期；国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的进展；路易十五2、法国启蒙思想：18 世纪开头,以法国为中心、波及欧洲其他国家的反对_旧制度 _的思想文化运动；它宣扬 _自由 _、 _公正 _和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙训练,用理性之光驱 散愚昧的黑暗,这场运动被称为“ 启蒙运动” ,它为法国大革命作了重要的理论预备伏尔泰卢梭孟德斯鸠 二、法国大革命 1、根本缘由

3、：法国封建制度阻碍了资本主义的进展 2、过程：革命的导火线：三级会议的重新召开；支持美国独立战争使法国政府债台高筑,财政危机更加严肃；为此,国王路易十六于1789 年 5 月召开三级会议,争辩征税问题；开头标志攻占巴士底狱 1789 年 7 月 14 日 ；进展人权宣言的颁布：1789 年 8 月,制宪议会通过了_人权宣言 _,宣告了人权、法治、自由、分权、公正和爱惜私有财产等基本原就；1789 年 8 月；废止君主制,成立法 兰西第一共和国,1793 年处死国王路易十六；第一条 在权益方面,人们生来而且始终是自由公正的；其次条 法律是公众意志的表现,全部公民有权参与法律的制定；第三条 任何政

4、治结合的目的都在于爱惜人的自然的和不行动摇的权益；这些权利就是自由、财产、安全和抗击压迫 ；人权宣言处死国王路易十六,群情激扬,封建君主制退出历史舞台是民心所向；1794 年 7 月,罗伯斯庇尔在政变中被送上断 头台,雅各宾俱乐部解散,法国大革命结束；高潮雅各宾派专政：成立救国委员会,实行一系列严格措施,安静了国内叛 乱,打退了反法联军；雅各宾派把法国大革命推向高潮,但打击面过宽,搞得人人自危；1794 年 7 月,罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台,终止雅各宾俱乐部解散,法国大革命 终止；罗伯斯庇尔 3、意义： 摧残了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响；三、拿破仑帝国 1

5、、拿破仑组成新政府的时间；雾月政变1799 年 11 月,拿破仑 波拿马发动政变,组成了一个新的政府,很快建立起一套高 效率的国家机器；2、拿破仑法典拿破仑法典封面为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典 _,表达了自由公正和私有财产神圣不行侵害等原就； 3 、拿破仑帝国：,名为 _ 拿破仑法典1804 年,经公民投票,法国改为帝国,史称“ 法兰西第一帝国” ,拿破仑加冕称 帝；称拿破仑一世,法国进入了帝国时代；挪华沙 大拿威破丹麦仑莱 茵 同 盟的对公国外奥地利帝国战瑞争：士西班 牙拿破仑对外战争：初期：是具有正义性质的民族解放战争；后期：变为军事入侵性战争；所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力,同时也对当地人民压榨和掠夺；1812 年,拿破仑率军远征俄国失利,元气大伤；（三）、本课小结1815 年,法兰西第一帝国覆灭；流放中的拿破仑法国大革命是资产阶级革命时代一次规模大、范畴广、比较完全的资产阶级革命,从 根本上摧残了法国的封建制度,为法国资本主义的进展扫清了道路；传播了资产阶级自由 民主的进步思想对世界历史的进展有很大影响；人权宣言表达了资产阶级民主、平 等；启蒙思想为法国大革命做了思想上的动员；拿破仑对外战争具有双重性质；（四）、板书设计：第 20 课 法国