2022年人教版六年级下册《统计》教案

1、统计教案设计教案说明：本节课内容是在同学已经学习过一些简洁的数据整理以及学会 制作一些简洁的统计图的基础上,来进一步学习有关扇形统计图的 绘制技能；同学在经受描述和分析数据的过程中,针对扇形统计图中供应的数据不清问题,通过小组合作沟通争论的方法,提出质疑 和修改建议,从而提高制作扇形统计图的技能；这也是本课的重点和难点,我充分利用多媒体课件演示扇形统计图,使同学直观的感 受到例题中扇形统计图供应的数据不清问题；一、教案内容：教科书第 68 页例 1 及练习十一第 1 题；二、教案目标：1、使同学进一步把握扇形统计图的特点和作用,能正确描述扇 形统计图所反映的有关数据；2、使同学能正确运用扇形统

2、计图反映有关数据,提高处理数据 的技能,进展同学的应用意识和实践才能；3、初步形成评判与反思的意识；三、教案重点：1、正确的描述扇形统计图中所反映的数据信息；2、进一步把握绘制扇形统计图的技能；四、教案难点：1 / 4 发觉扇形统计图中存在的数据不清的问题；五、教案预备：多媒体课件 六、教案过程：（一）复习铺垫 1、同学们以前都学习过哪些统计图呢？2、小张、小李和小王三个人是同一个公司的会计；他们分别想 要制作一张统计图,小张想从图上能够清晰的看到每个月的销售 量,小李想从图中能够看出这一年中销售量的变化情形,小王想看 看每个月的销售量在全年中所占的百分比；你能帮他们三人挑选合 适的统计图吗

3、. 今日我们就来连续学习扇形统计图；（二）教授新知 多媒体课件出现例 1；1. 什么是市场占有率？（每种品牌销售量占市场销售量的百分 比）统计市场占有率有什么作用呢？（市场占有率就是彩电在市场 中的畅销程度）；2. 从图中你能猎取哪些信息 . 生： A牌彩电占市场销售量的 20生： B牌彩电占市场销售量的 15生： C牌彩电占市场销售量的 10生： D牌彩电占市场销售量的 82 / 4 生: 其他品牌彩电占市场销售量的 473. 有人认为 A 品牌彩电最畅销,你同意他的观点吗？（1）同学独立摸索；（2）同学分组争论沟通,然后汇报（可能有两种情形）；生 1：我认为 A 牌彩电最畅销,由于它占有率

4、最大,是 20 ；而 B、C、D三种品牌的彩电占有率都没有 A牌多,所以我认为 A牌彩电最畅销；生 2：我不这么认为,由于图中A 牌彩电占有率并不是最大的,最大的是其他品牌的彩电,所以我认为其他品牌的彩电最畅 销；（3）同学们说的真好,那么“ 其他” 品牌彩电可能包含一些什 么品牌的彩电呢？生：其他品牌可以指除了 比如说 E牌、F 牌等等；A、B、C、D 四种品牌之外的彩电,（4）那是不是说“ 其他” 品牌彩电里面肯定就没有比 A 品牌彩 电更畅销的呢？A、同学分组争论沟通；B、通过沟通 , 使同学懂得：上面这幅统计图供应的数据不全面 , 无法确定 A牌彩电是否最畅销；4. 你们认为这张统计图合理吗？哪里不合理？（“ 其他” ）5. 那么我们应当怎样修改一下,让它变得合理呢？（把“ 其 他” 分一分）3 / 4 A、同学动手操作（一组设计A 品牌最畅销,另一组设计A 品牌不是最畅销）；B、汇报； 三 、巩固练习 完成练习十一第 1 题 1 说一说 , 你从图中得到哪些信息 . 2 从图中你能判定出喜爱哪种文艺节目的人数最多吗 . 3 你