2022年人教版八年级下册数学学案设计：2012众数

1、20.1.2 众数 一. 回头复习1. 一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30 双,各种尺码鞋的销售量如下表所示：尺码 / 厘米 22 22.5 23 23.5 24 销售量 / 双 1 5 6 11 7 请问：在这 30 双鞋的尺码组成的一组数据中,中位数是 . 2. 某人打靶,有 4 次打中 8 环, 3 次打中 9 环, 4 次打中 10 环,就这个人平均每次中靶 环；二. 学习新课学习目标： 1、熟悉众数,并会求出一组数据中的众数；2、懂得众数的意义和作用；重点：熟悉众数这种数据代表难点：利用众数分析数据信息做出决策；3、会利用众数分析数据信息做出决策；1众数：一组数据中显现次数最多的

2、数就是这组数据的 数；假如一组数据中有两个数据的频数是一样的,也都是最大的,那么这两个数据都是这组数据的 .一组数据中某些数据多次重复显现时,众数往往是人们尤为关怀的一个量,但是各个数据的重复次数大致相等时,众数往往 特殊意义（填“ 有” 或“ 没有” ）. 所以一组数据可以有不止一个,也可以没有 .2下面这组数据的众数是多少？说明它的意义 . 5 2 6 7 6 3 3 4 3 7 63例 5 一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30 双,各种尺码鞋的销售量如下表所示：尺码厘米22 22.5 23 23.5 24 24.5 25 销售量双1 2 5 11 7 3 1 你能依据上面的数据为这家鞋

3、店供应进货建议吗？三. 课堂练习1一家皮鞋店, 购进同一品牌的8 双皮鞋尺码 （单位： ）依次为： 22,22.5 ,23.5 ,23.5 ,23.5 ,24,24.5 ,就这组数据的众数是. 2. 在一次数学竞赛中,5 名同学的成果分别是 63,59,78,63,9l ,就这 5 名同学的成果的平均分是,数中的中位数是 , 众数是,3. 一射击运动员在一次射击练习中打出的成果是（单位：环）7,这组数据的众数是 _： .7,8, 9,8,6,8,10,4. 如一组数据 6, 7 ,5, 6 ,x,1 的平均数是 5,就这组数据的众数是 . 5假如在一组数据中,23、25、28、22 显现的次数

4、依次为 2、5、3、4 次,并且没有其他的数据,就这组数据的众数和中位数分别是（）A.24、25 B.23、 24 C.25、 25 D.23、 256数据 92、96、98、100、X 的众数是 96,就其中位数和平均数分别是（）A.97、96 B.96、96.4 C.96、 97 D.98、 977. 已知一组数据 2,3,4,5,5,5,6,7,8,其中平均数为 a,中位数为 b众数为 c,就它们的大小关系是 A.abc ；B.abc ； C.a=b=c ；D.bac 8下面的扇形图描述了某种运动服的S 号,M号, L 号, XL号, XXL号在一家商场的销售情况,请你为这家商场提出进货建议 . 9某校男子足球队的年龄分布如上面的条形图所示 位数,并说明它们的含义 .10. 在一次中同学田径运动会上,参与男子跳高的. 请找出这些年龄的平均数,众数,中15 名运动员的成果如下表所示：成果 m 1.50 1.60 1.65 . 1.70 1.75 1.80 人数2 3 2 3 4 1 分别运算这些运动员成果的平均数,中位数,众数11. 某班同学在一次体育测试中,评定结果如下：不及格 10 人,优秀 4 人 . 1 请你补充画好以下条形统计图 图 20-5-7. 2 该班同学体育成果等级的众数是 . 5 人,及格 10 人,中 20 人,良好3 假如依次将不