电工技能与训练教案

1、Word - 9 -电工技能与训练教案 电工技能与训练教案 实训课题一 人体触电常识 教案头 课题 人体触电常识 学问任务 1、知道触电的种类的方式，以及对人体的损害。 2、了解电流损害人体的因素。 3、知道平安电压。 本事任务 1、能利用本节课检测平安电压 2、能举行容易的触电急救 情感任务 1、规范操作习惯 2、培养团结配合精神 3、培养举一反一本事 本事训练目标及案例 1、正弦沟通电压的测量 2、触电的各种方式 3、触电后的急救措施 教学设计 步骤 教学内容 教学 办法 教学手段 同学活动 时光 分配 告诉（教学内容、目的） 1、本节课主要主要完成以下三个内容: （1）、知道触电的种类的

2、方式，以及对人体的损害。 （2）、了解电流损害人体的因素。 （3）、知道平安电压。 教授 提问 示范 1、实物出示 2、现场示范 1、回答问题 2、互相示范 5分钟 引入（目标项目） 播放一些工作人员或其他人触电的画面引入今日的课题 出示 提问 多媒体 同学能找出接触点的位置 10分钟 项目一 1、同学研究触电的方式 1、研究 2、叙述 3、示范 1、多媒体 2、实物导线 1、同学利用研究得出触电的方式 2、让同学利用导线或实际的设备（比如插线板或电焊机） 15分钟 项目二 1、分析触电的缘由 1、作图分析 2、叙述 1、图示法 1、同学利用自己的理解发表自己的见解 20XX 项目三 1、触电

3、急救 1、叙述 2、示范 1、多媒体 2、人体演示 1、利用教师的示范自己能掌控办法 2、自己能利用双手在身体上做胸外按压练习 20XX 归纳总结（学问和本事） 为什么触电 触电的缘由 触电的方式 防护的措施 叙述 叙述 让同学先自己总结 老师举行总结归纳 15分钟 作业 详细要求 后记 电工技能与训练教案 实训课题二 一个开关控制两盏灯的控制电路 一、教案头 课题 人体触电常识 学问任务 1、了解开关的构造 2、掌控开关的用法 3、掌控电路的实际接法 本事任务 1、能理解电路 2、能利用本节课把电路接好并验电胜利 情感任务 1、规范操作习惯 2、培养团结配合精神 3、培养举一反一本事 本事训

4、练目标及案例 1、开关的接法 2、电路的画法 3、电路的衔接 二、教学设计 步骤 教学内容 教学 办法 教学手段 同学活动 时光 分配 告诉（教学内容、目的） 1、本节课主要主要完成以下三个内容: （1了解开关的构造 2、掌控开关的用法 3、掌控电路的实际接法 教授 提问 示范 1、实物出示 2、现场示范 1、回答问题 2、互相示范 5分钟 引入（目标项目） 播放一些工作人员或其他人触电的画面引入今日的课题 出示 提问 多媒体 同学能找出接触点的位置 10分钟 项目一 1、同学研究触电的方式 1、研究 2、叙述 3、示范 1、多媒体 2、实物导线 1、同学利用研究得出触电的方式 2、让同学利用导线或实际的设备（比如插线板或电焊机） 15分钟 项目二 1、分析触电的缘由 1、作图分析 2、叙述 1、图示法 1、同学利用自己的理解发表自己的见解 20XX 项目三 1、触电急救 1、叙述 2、示范 1、多媒体 2、人体演示 1、利用教师的示范自己能掌控办法 2、自己能利用双手在身体上做胸外按压练习 20XX 归纳总结