传染病防控宣传教育

1、关于传染病防控宣传教育第一张，PPT共四十一页，创作于2022年6月学校常见传染病水痘流行性感冒结核病艾滋病流行性腮腺炎麻疹、风疹第二张，PPT共四十一页，创作于2022年6月水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。具有高度传染性，并且一年四季均可发生，尤以冬春季节较为多见。主要传播途径为空气飞沫、直接接触患者，主要发生在儿童。水痘是最容易传播的疾病之一，在托幼机构和学校更容易引起暴发。其特点为全身皮肤分批出现散在的斑疹，丘疹、水疱疹和结痂，各期皮疹同时存在为特点。疱疹平均数量为200-500个，严重病例可达上千个，同时伴有剧烈瘙痒。水痘患者康复后，病毒将终身潜伏在患者脊髓背根神经节

2、中，当机体免疫力下降时可被重新激活而引起带状疱疹，俗称蛇缠腰。水痘的常见并发症是皮肤感染、肺炎和脑炎。第三张，PPT共四十一页，创作于2022年6月防控措施预防水痘最理想的方法是接种水痘疫苗培养学生养成良好的卫生习惯，不要给疾病的传播创造条件学校晨检需认真，发热、皮疹同时出现隔离治疗传染源，传染期一般从皮疹出现前12天到疱疹完全结痂为止。消毒（擦拭、浸泡）、通风第四张，PPT共四十一页，创作于2022年6月流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病，临床表现为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适，早期与传染性非典型肺炎的鉴别诊断困难。流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）

3、或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎。就地适当隔离、休息、多喝开水，房间多通风和消毒，对症治疗来减轻症状和控制细菌性继发性感染，发病早期（48小时之内）可服用抗流感病毒药物。季节性流感的潜伏期约为13天，急性起病，通常表现为高热、头痛、肌痛、乏力等中毒症状，可伴有咽痛、流涕、干咳、胃肠不适等症状。第五张，PPT共四十一页，创作于2022年6月防控措施保持良好的个人及环境卫生。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。均衡饮食、适

4、量运动、充足休息，避免过度疲劳。每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜。在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所。在流感流行季节前接种流感疫苗，是最经济最有效的预防措施，即可减少感染机会，也可减轻流感症状第六张，PPT共四十一页，创作于2022年6月肺结核是由结核杆菌引起的慢性呼吸道传染病。传播途径：通过咳嗽、打喷嚏、大声说话，把唾沫喷到其他人的脸上，就可能造成传染。咳嗽，咳痰2周以上，出现血痰或咯血，应怀疑得了肺结核病 。第七张，PPT共四十一页，创作于2022年6月其它常见症状：低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻等。 第八张，PPT共四十一页，创作于2022年6月如何

5、预防肺结核？预防的三个基本环节早期发现病人彻底治愈传染性的肺结核病人密切接触者筛查预防性治疗预防接种卡介苗控制传染源切断传播途径养成良好的生活卫生习惯保护易感人群第九张，PPT共四十一页，创作于2022年6月为什么学校易发生流行？学校学生高度集中，相互接触密切，学生来源多样，且正值发育期，体内代谢功能和内分泌都发生极大变化，加上有的学生可能还没有养成良好的卫生习惯，缺乏结核病的个人防护意识（传染源可以来自家长、教师、或同学）。因此学校一旦有结核病传染源，如果处理不及时，易引起暴发流行，是结核病防治的重点区域第十张，PPT共四十一页，创作于2022年6月防控措施预防性措施：接种卡介苗 若有结核病

6、例发生：尽快地使肺结核患者离开集体环境并接受正规的抗结核治疗；对患者经常活动的地方进行消毒；保持通风及阳光充足；同教室、寝室的人员都属于密切接触者，应注意他们是否有咳嗽、咯痰的症状，尤其是这些症状超过2周时，应及时到疾控中心结核防治门诊就诊进行检查。幼儿园应结合每年3月24日世界结核病防治日给学生及其家长普及结核病相关知识。第十一张，PPT共四十一页，创作于2022年6月休学和复学管理休学管理，根据县级及以上结核病防治机构休学诊断证明，学校对患结核病的学生采取休学管理。休学学生可住院或居家隔离治疗，并接受所在地的结核病防治机构的管理。复学管理，患病学生经治疗康复并取得治疗地县级及以上结核病防治

7、机构出具的痊愈证明后，方可复学。 新生入学筛查结核，教师常规体检筛查结核，高二学生筛查结核第十二张，PPT共四十一页，创作于2022年6月我国艾滋病疫情分类 省级一类省9个：广西、云南、四川、广东、新疆、 河南、湖南、 重庆、贵州、二类省12个：北京、天津、辽宁、上海、江苏、浙江、安徽、 福建、湖北、 海南、陕西、青海三类省10个：河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、江西、 山东、西藏、甘肃、宁夏第十三张，PPT共四十一页，创作于2022年6月重庆市艾滋病疫情分类 - 区县级一类县区（14个）：江津区、大足区、渝中区、江北区、沙坪坝区、九 龙坡区、渝北区、永川区、北碚区、南岸区、长寿 区、璧山县

8、、合川区、巴南区。二类县区（17个）：开县、荣昌县、铜梁县、涪陵区、大渡口区、綦江 区、万州区、潼南县、垫江县、丰都县、云阳县、 忠县、南川区、梁平县、秀山县、酉阳县、万盛区；三类县区（8个）：巫溪县、黔江区、奉节县、巫山县、石柱县、彭水县、 武隆县、城口县。第十四张，PPT共四十一页，创作于2022年6月艾滋病：即“获得性免疫缺陷综合征” (Acquired Immunodeficiency Syndrome，AIDS)，译音即艾滋病；是人类免疫缺陷病毒侵入人体后发生的一种病死率极高的严重传染病。艾滋病病毒专门攻击和破坏人体的免疫系统，使感染者逐渐丧失对各种疾病的抵抗力，造成各种机会性感染、

9、肿瘤等，最终导致死亡。传播途径：性传播、血液传播、母婴传播第十五张，PPT共四十一页，创作于2022年6月脚癣体癣脂溢性皮炎黄甲综合症第十六张，PPT共四十一页，创作于2022年6月17第十七张，PPT共四十一页，创作于2022年6月第十八张，PPT共四十一页，创作于2022年6月19日常生活和工作接触不会感染艾滋病病毒第十九张，PPT共四十一页，创作于2022年6月20这样接触很安全第二十张，PPT共四十一页，创作于2022年6月艾滋病可怕的一面缺乏有效的治愈药物缺乏医学疫苗潜伏期很长，不易察觉致死性严重21第二十一张，PPT共四十一页，创作于2022年6月艾滋病不可怕的一面(传播途径明确）

10、食物、饮水、空气；咳嗽，打喷嚏；公共场所的日常接触；礼节性亲吻或拥抱；双方手部皮肤完好时的握手；共用马桶、浴缸、游泳池；蚊虫叮咬；纸币、硬币、票证；规范化无偿献血日常护理艾滋病病人第二十二张，PPT共四十一页，创作于2022年6月个人防艾很简单：阻断体液交换！生命如此美好，请保护好自己23第二十三张，PPT共四十一页，创作于2022年6月青少年如何预防艾滋病？洁身自爱，拒绝婚前性行为、不安全性行为避免到非正规的医疗机构输血或献血不与他人共用剃须刀、牙刷、指甲钳不到街边小店扎耳朵眼、纹眉避免在理发店刮胡子、修鬓角不要纹身、不要修脚使用一次性注射器和针头预防外伤24第二十四张，PPT共四十一页，创

11、作于2022年6月25拒绝毒品！第二十五张，PPT共四十一页，创作于2022年6月巴南区各检测咨询点信息：全区各医疗机构均可进行HIV快速检测4个咨询检测点： 区疾控中心、市七院、区二院、区保健院疾控中心艾滋病科： 咨询电话：66222223 保密第二十六张，PPT共四十一页，创作于2022年6月青少年防艾主力军，需以身作则不用恐惧与艾滋病病毒感染者的日常接触，他们疾病的受害者，我们应该关心帮助他们。关心、帮助、不歧视感染者，可以促使更多人自愿去做艾滋病检测，防艾需全社会共同参与，青少年更是义不容辞第二十七张，PPT共四十一页，创作于2022年6月一些常见传染病的潜伏期第二十八张，PPT共四十

12、一页，创作于2022年6月一些常见传染病的隔离期第二十九张，PPT共四十一页，创作于2022年6月坚持晨午检严格按照重庆市学校、托幼机构晨（午）检管理办法（试行）渝卫201177 号坚持晨检、午检。入校与进班检查相结合。学生进班后，老师通过观察询问进一步了解和掌握学生身体状况，并将异常情况及时通报校医或保健老师。强化午检。学校以班为单位，组织学生进行午后体温测试，发现体温超标或症状异常者要及时上报和处置。第三十张，PPT共四十一页，创作于2022年6月晨午检发现有发热、皮疹、咳嗽、乏力、腹泻等症状的学生立即通知其家长，让家长带其立即离校就医。老师打电话对就医情况追踪。若确诊患传染病，密切注意病

13、例班级内有无续发病例，如有续发，采取相应预防性措施。发病班级物品必须与其他班级分开进行消毒和保存。并及时报告属地医院传染病工作人员。患病学生必须持学校/托幼机构所属地段医疗机构公共卫生科出具的返校证明方可返校上课。第三十一张，PPT共四十一页，创作于2022年6月定期消毒预防性消毒是预防学校常见传染病的基础性工作，是学校卫生工作的重要内容。消毒对象：预防性消毒对象广泛，包括教室、办公室、实验室、图书室、食堂、学生寝室、公共浴室、卫生间等环境和环境中的用品。消毒频度：一般情况下对环境和物品表面每天 1-2 次清洁，每周可用消毒剂擦拭消毒 1-2 次。消毒剂的选择：尽量选择安全、无（低）毒、刺激性

14、小的消毒剂，并严格按照说明书上的使用浓度配制消毒液。第三十二张，PPT共四十一页，创作于2022年6月各种环境具体消毒方法按照巴南区学校和托幼机构常见传染病预防性消毒方案（巴南卫生2013130号 ）执行肠道传染病如手足口病、菌痢等流行时，应重点消毒可能污染的饮水和食物呼吸道传染病如流行性感冒、麻疹、风疹、结核病等流行时，不仅对空气和飞沫消毒，对环境和物品表面也应消毒当有手足口病等通过接触传播的传染病发生或流行时，应重点消毒生活用品、办公用品、玩具、衣物等第三十三张，PPT共四十一页，创作于2022年6月防控宣教学校要组织开展流感、肺结核、艾滋病、水痘等常见传染病防控知识的宣传教育活动，增强学

15、生的自我防护意识和能力。开展艾滋病专题教育：初中学段6课时，高中学段4课时，高校每学年1课时积极参加各种适合的体育运动，增强抵御疾病的能力。建立学校、老师与家长沟通的渠道，争取家长对学校防控工作的理解和支持。第三十四张，PPT共四十一页，创作于2022年6月勤洗手勤通风勤打扫勤晒被勤巡视检查学校防病第一招：“五勤”第三十五张，PPT共四十一页，创作于2022年6月学校对专兼职校医、保健教师及相关人员加强传染病防治知识、法律法规、工作要求的培训。提高其业务素质，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗 ”。健康教育课要有传染病防控内容学校防病第二招：“五早”第三十六张，PPT共四十一页，创作

16、于2022年6月聚集性疫情（除结核病外）：是指一周内， 同一托幼机构或学校等集体单位发生5例以上，但不足10例病例； 同一班级（或宿舍）发生2例及以上病例；暴发疫情：是指一周内， 同一托幼机构或学校等集体单位发生10例及以上病例；聚集及暴发疫情定义 重庆市突发公共卫生事件分类、分级标准（试行）第三十七张，PPT共四十一页，创作于2022年6月各项防控措施落实到位！加强晨午检，把好第一关，疫情期间低热等症状不明显的学生也不能入校做好病因排查及因病缺勤追踪工作，患病学生所在班进行医学观察，尽量减少发病班级的学生与其他班级学生接触的机会，在观察期间不得进行分班、并班和接受新生。加强传染源的管理，患病学生及时回家治疗，隔离期满后持医院的返校证明方能上课。加大消毒频次，每天最少1次，对患者使用过的玩具、用具、餐具等物品和活动场所的物体表面进行消毒，发病班级物品必须与其他班级分开进行消毒和保存。第三十八张，PPT共四十一页，创作于2022年6月医疗卫生机构和学校要加强对学生家长和监护人的健康教育和宣传，并做好沟通工作。发生疫情后及时按要求处理