(坐井观天)人教版小学二年级语文上册学习目标过程设计教师备课教学模板_第1页
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文档简介

1、坐井观天小学语文二年级上册授课老师:新精品课件 授课时间:20XX.XX第一页,共十四页。学习目标XUEXIMUBIAO第二页,共十四页。1认识3个生字。会写8个字。2能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。3发挥想象,初步理解寓意。学习目标第三页,共十四页。字词学习学习目标 xn yn ti 信 沿 抬 j w cu 际 蛙 错 d hi hun 答 还 还第四页,共十四页。词组练习学习目标信(相信)答(回答)际(天际)沿(井沿 )蛙(青蛙)还(还好)抬(抬头)错(对错)还(还钱)第五页,共十四页。课文讲解KEWENJIANGJIE第六页,共十四页。课文讲解青蛙坐在井里。小鸟飞来了,落在井沿上。

2、青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”第七页,共十四页。课题“坐井观天”是什么意思?课文里讲的是谁“坐井观天”?青蛙和小鸟在争论什么?它们是为了一件什么事争论起来的?课文讲解第八页,共十四页。朗读感悟LANGDUGANWU第九页,共十四页。看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错

3、误还自以为是。朗读感悟坐井观天这则寓言,通过生动有趣的对话,给我们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理第十页,共十四页。小鸟飞翔在无边无际的天空,而青蛙生活在井底,它们的视野不一样。1、想一想,青蛙和小鸟为什么有不同的看法?朗读感悟2、“大话”什么意思?青蛙为什么觉得小鸟的话是大话? 因为青蛙一直呆在井底,能够看到的天空只有井口那么大,所以也以为天只有那么大。当小鸟说它飞了好久时,青蛙就觉得它在说大话了第十一页,共十四页。课后拓展KEHOUTUOZHAN第十二页,共十四页。 如果有一天青蛙真的跳出井口,它会想些什么?说些什么? 从这个故事中你们知道了什么?懂得了什么?课后拓展第十三页,共十四

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