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文档简介
第四单元 比例 第5课时 解比例（新授课）应用比例的基本性质，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？ 6:10和9:15 20:5和4:1 5:1和6:2新课引入例题讲解 根据题意写出长与宽的比相等的比例，因为放大后照片的宽是未知的，可以用x表示，我们设未知量宽是x厘米，然后按长与宽的比写出比例。例题讲解例题讲解例题讲解新知应用课堂小结 求比例中的未知项叫作解比例。 根据比例的基本性质解比例，先把比例转换成两个外项相乘与两个内项相乘的形式（即解方程），再通过解方程求出未知项的值。
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