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1、 第7课时 练习六 （练习课）第三单元 因数和倍数知识点1：质数和合数复习巩固1.一个数只有1和它本身两个因数，像这样的数叫作质数(或素数)；一个数除了1和它本身还有别的因数，像这样的数叫作合数。2.1既不是质数，也不是合数。3.判断一个数是质数还是合数，只需要看这个数除了1和它本身两个因数外，是否还有其他因数。如果没有，这个数就是质数；如果有，这个数就是合数。 从250中先划掉2的倍数，再依次划掉3、5、7的倍数。（2、3、5、7本身不划掉）（教材39页第1题）剩下的都是质数。复习巩固知识点2：分解质因数复习巩固1.如果一个数的因数是质数，这个因数就是它的质因数。2.把一个合数用质数相乘的形
2、式表示出来，叫作分解质因数。 3.分解质因数的方法：枝状图分解法和短除法。4.分解质因数的书写方法：把要分解的数写在等号的左边，把分解得到的质数用连乘的形式写在等号的右边。先圈出下面的合数，再把它们分解质因数。（教材39页第5题）7 9 13 16 20 25 2993316222220225 2555复习巩固下面哪几个班的学生可以分成人数相同的几个小组？哪几个班不可以，为什么？（教材40页第8题）一班和三班的学生可以分成人数相同的几个小组。二班和四班不可以，因为39、40是合数，41、43是质数。拓展提升注：能分成人数相同的小组即说明人数为合数。1.下面各数，哪些是质数，哪些是合数？分别填入
3、合适的圈里。21 23 25 27 29 31 33 35 37 43 47 4923、29、31、37、43、4721、25、27、33、35、49课堂练习2.下面各数是由哪些质数相乘得到的？15 （ ）（ ） 42（ ）（ ）（ ）26（ ）（ ） 66（ ）（ ）（ ）352372132311课堂练习3.（1）3557,5和7都是35的因数吗？都是35的 质因数吗？ （2）2739,3和9都是27的质因数吗？为什么？5和7都是35的因数，都是35的质因数。因为5735，且5和7的因数都只有1和它本身。3和9都是27的因数，3是27的质因数，9不是27的质因数。因为9的因数除了1和它本身外，还有3。课堂练习4.找出下面每组数中的质数。（1）13，23，33，43。 （2）5，15，25，35。（3）17，27，37
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