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文档简介
第五章 物体的运动一、长度与时间的测量 说明:请同学们根据自己的实际情况测量.教材习题1.测量出你正常步行时一步走过的距离，这样你就有了随身携带的“尺”.请用这样的“尺”估测从校门到教室的距离.教材习题2.调查市场上出售的成品服装和鞋子尺码的国家标准.通过对自己身体相应部位的测量,了解自已应购买哪种规格的上衣、裤子和鞋.说明:请同学们根据自己的实际情况测量.答案:若直接用直尺测量两地的直线距离,则换算出来的测量距离与实际里程会相差很多,因为两点间的实际路程是弯曲的,这时可采用化曲为直的方法,即用无伸缩性的细线,先使它与中国地图上南京到北京的铁路线完全重合,头尾分别对应于南京和北京,然后将细线拉直,用刻度尺测出细线的长度,再除以地图上标注的比例，可求得南京到北京的铁路线的长度.火车时刻表上标注的南京到北京的里程数为1162 km,可加以比较.教材习题3.利用中国地图,测量南京与北京之间铁路线的长度.你的测量结果与火车时刻表上标注的路程一致吗?说明:请同学们自己搜索查阅.教材习题4.上网查阅有关“单位制”的资料,了解关于“米”的定义的历史变迁.你可在搜索引擎中输入关键词“单位制”或“米等进行搜索.提示:硬币直径的测量方法有多种,可根据身边所有的工具选择“积少成多法”或“辅助工具法”等.教材习题5.利用你
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