《室内设计B》课程标准

1、室内设计B课程标准课程名称：室内设计B / Interior design B课程编号：1303050051适用专业：环境艺术设计课程学时/学分：56学时/3.5学分实验（创作、制作、上机）学时/学分：审定人：开课部门：一、课程的性质与目的室内设计B是室内设计课的第二个部分，通过本课程的学习使学生能重点把握以现代办公建筑的室内设计，熟知在相应的建筑室内空间的常规尺度与设计手段，并能结合历史风格流派进行设计摹拟实践有计划的组织完整的设计方案。通过本课程的学习，能参照相应的政策法观和国际上办公建筑管理和使用模式。了解到涉及设计方面的有关资讯，并通过实例对照和一般原理的学习，初步能把握一般办公建筑室

2、内空间的设计要点，通过个案学习其设计手法和风格，课程中以设计实践和摹拟设计锻炼学生的设计能力。二、课程讲授的主要内容第一阶段（一）办公建筑的室内设计（二）办公建筑室内空间与尺度，常用工体工程等尺度（三）办公建筑的空间设计1空间的类型2空间的分隔形式和处理手段（四）办公建筑的光照设计:1光照设计程序2光照形式种类3光的艺术效果（五）办公建筑的室内家具与陈设形式种类（六）办公建筑的室内设计的材料运用第二阶段阶段性作业，教学辅导。(一)方案阶段：1了解基本状况、现场(或图纸)勘察2了解办公建筑的风格性质3设计的风格定位4总体规划、布局、空间关系5造型要素的确定、材料、色彩、风格6分项目深化设计(二)

3、制作阶段：1平面图制作2效果图制作3设计说明编制4方案总汇与表现第三阶段设计总结，讲评。三、本课程的基本要求(一)正确分析某一办公建筑室内空间的功能要求，发挥想象力，提出合理的处理方案。(二)用平面、天花、立面图和效果图，清楚的表达自己设计意图。四、教学环节学时分配1.总学时分配章 讲 课 内 容学 时第一章集中授课、参观 10第二章（1）提交考察报告（2）构思方案，多方案比较（一草）（3）针对普遍存在的问题进行进一步讲解（4）构思方案，多方案比较（一草）14第三章（1）方案调整，优秀方案深入（二草）（2）课堂发表、讨论（3）针对普遍存在的问题进行进一步讲解（4）方案调整，优秀方案深入（二草）

4、14第四章推敲方案，深入细部（三草），绘制正式图（1）针对普遍存在的问题进行进一步讲解（2）绘制正式图阶段14第五章实验（含上机、创作、制作）第六章习题第七章参观1.观摩、参观典型性的代表作2.观摩部分国际建筑装饰经典作品3.走访和调查各类建筑工地4五、本课程与其它课程的联系与分工先修课程：制图基础、室内设计A、室内设计B、家具设计后续课程：室内设计专题、毕业设计和论文六、实验应配备的主要设备、工具、器具名称无七、课程考核方式与成绩评定方式八、参考教材及实验指导书自编教材。建议教材：1建筑设计资料集4北京：中国建筑工业出版社，1994年。2室内设计资料集张绮曼、郑曙旸主编北京：中国建筑工业出版社，1991年。3办公空间设计与实务黎志伟编著广州：广东科技出版社，1998年。4办公建筑邬峻编著武汉：武汉工业大学出版社，1999年。5环境艺术设计的新视界李砚祖