嘉兴幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试模拟试卷

1、第 页 嘉兴幼儿教师招聘教师资格证幼儿保教知识与能力考试模拟试卷一、单选题1幼儿每天睡眠应保证1112小时，其中，午睡一般（）左右。A.15小时B.2小时C.25小时D.3小时 答案：B解析：36岁儿童学习与发展指南中指出，保证幼儿每天睡1112小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。 2学前儿童心理学研究对象是()年龄范围内的儿童心理发展规律。 A.03岁B.06岁C.012岁D.018岁答案：B解析：学前儿童心理学是研究06岁儿童心理年龄特征和发展规律的学科。 3儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是( )。A.注意

2、B.想象C.需要D.思维 答案：A解析：A【解析】儿童在这里出现的心理活动是对漂亮玩具的指向和集中，因此，心理现象为注意。 4职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（ ）。A.孩子喜欢美好的形象B.园长要求教师这样做C.幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响D.幼儿教师大多是女性 答案：C解析：幼儿的心灵脆弱敏感，其情绪不稳定，容易受到感染。为了避免幼儿受到消极情绪的影响，幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。 5在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指()。 A.

3、幼儿园班级管理B.幼儿园班级工作计划C.幼儿园班级情况分析D.幼儿园班级工作安排答案：B解析：幼儿园班级工作计划是幼儿园班级管理三个环节中的第一个环节，是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。 6幼儿教育评价的目的是（）A. 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导B.让家长知道孩子在幼儿园的表现C.完成教育评价任务D.加强家园合作 答案：A解析：评价的目的是为了了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。 7实现保教合一的前提是（ ）A、良好的工作伙伴与师幼关系 B、教师的保育意识C、保育员的工作态度 D、幼儿的自理能力 答案：B解析：教师在

4、保教结合中起着关键的作用。 8对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料( )的特点。 A.动态性B.多元性C.丰富性D.操作性答案：A解析：游戏材料本身是物化和静态的，但如果我们能细致地考虑材料的呈现方式，就能使静态的游戏材料呈现动态性。幼儿园的老师们一般通过添加、组合和回归的方式实现游戏材料的动态性特点。 9妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里，妞妞这种依恋行为表现属于（）。 A.回避型依恋B.安全型依恋C.抗拒型依恋D.矛盾型依恋答案：B解析：安全性依恋关系的儿童与母亲一起时会很开心，对陌生人的

5、反应也比较积极，母亲离开时会表现出苦恼。但是母亲回来后会立刻寻求母亲的接触。 10学前教育对社会的期望功能不包括（）。 A.经济功能B.社会功能C.文化功能D.家庭功能答案：B解析：学前教育对社会的期望功能包括：经济功能、政治功能、文化功能和家庭功能，不包括社会功能，选择B项。 二、解析题11春节是我们中华民族的传统节日，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接春节做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过春节的快乐，知道自己又大一岁了。 请设计小班综合活动快乐的春节。要求写出活动目标、活动准备和活动过程。 解析：快乐的春节(小班) (一)活动目标 (1)通过谈话了

6、解人们过春节的习俗； (2)乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力： (3)在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。 (二)活动准备 新年录像、红包、菜、鞭炮、音乐春节序曲和花好月圆。 (三)活动过程 1经验交流 (1)师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢? (2)老师根据孩子说出的开心事，点击课件图片，并展开讨论。例如： 放鞭炮：放鞭炮有什么声音呢?我们一起来放鞭炮。 年糕：你知道过年为什么要吃年糕吗?年年高，一年比一年高。 贴春联：你们会不会贴春联呀?我们一起来贴贴看，这边贴贴，那边贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春联了，谁来试试?念念春联。

7、压岁钱：传说在正月初一，会出现一个叫“岁”的鬼怪，为了赶走这个鬼怪，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，以后就有了压岁钱。 吃汤圆：汤圆是什么样子的?圆圆的?圆圆的汤圆表示全家团团圆圆。 穿新衣服：过年都会穿新衣服，预示着新的一年，你们的新衣服买好了吗?你们喜欢什么样的新衣服? 小结：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火，互相拜年，宝宝还会收到很多压岁钱。新年里，每个人都觉得非常高兴。 (3)让我们一起来唱一首新年的歌曲，怎么样? 2新年愿望 马上要过年了，我们都长大一岁了，有没有什么新年愿望呀?说说你的新年愿望。 3玩鞭炮游戏(鞭炮音乐) 过年，你们最开心的事情是

8、什么?放鞭炮，那我们一起来放鞭炮，好不好? 先是请孩子们把椅子下面的鞭炮请出来，戴在头上，现在你们都是一个个的小鞭炮，念儿歌：新年好，真热闹，大家都来放鞭炮，小鞭炮，走走走，走成一个长鞭炮。，点火，呲呲呲一个跟着一个放鞭炮新年好，真热闹，大家都来放鞭炮，小鞭炮，卷卷卷，卷成一个圆鞭炮，点火，呲呲呲一个跟着一个放鞭炮。 4过春节，吃汤圆(放吃汤圆音乐) 放鞭炮开心吗?你们看，阿姨已经为我们煮好汤圆了，让我们一起吃汤圆吧!你吃到的是什 么馅的?豆沙的还是芝麻的? 5发红包 吃好汤圆，我要发红包喽!谁想要?要红包的小朋友，要对我说一句好听、吉祥的话三、问答题12由于儿童身心发展的特殊性，学前教育应遵

9、循什么特殊原则? 解析：(1)保教合一的原则。 (2)以游戏为基本活动的原则。 (3)教育的活动性和直观性原则。 (4)生活化和一日活动整体性原则。 13简述幼儿安全教育实施的原则。 解析：(1)倡导安全氛围；(2)重在自我保护；(3)发挥教育合力；(4)实现模式转变。 分析题全托幼儿园小亮误把一金属物吞入腹中后，他随即告诉了保育员许阿姨。许阿姨观察了小亮几天没发现异常，就把这事忘了。10个月后，家长发现小亮走路时一瘸一拐的，就带他到医院看病。经检查，医生发现小亮右下腹腔内有一针状金属异物，导致腰部的肌肉肿大，影响了孩子的正常行走。所幸及时发现，否则后果不堪设想。请你就此材料谈谈你的看法。 ：

10、本案例属于器官异物事件。小亮误将金属物吞入口中，并告诉了保育员许阿姨，许阿姨没有对小亮进行急救，而造成了严重的后果。作为幼儿园的保教人员，一旦发生气管异物时，要立即进行急救。其方法如下：救护者站在患儿背后，搂住他的腰，迅速用右手大拇指的背部顶住上腹部，左手重叠于右手之上，间断地向上、后方用力推压，使横膈肌压缩肺，产生冲击气流，将气管异物冲出。若患儿已昏迷，则可让其俯卧，进行同样的推压。采取上述方法后，仍不能排出气管异物，应立即送医院急救。为了防止气管异物事故的发生,要让幼儿养成良好的习惯；告诉幼儿不要捡吃东西，不要躺在床上吃东西。当幼儿嘴中含有豆粒、花生米等食物时，成人不能一惊一乍，也不能吓唬

11、他，而要同他讲道理，让他吐出来。幼儿在哭闹时，不要用吃东西来哄他。【答案要点】(1)材料中的许阿姨违背了幼儿园保教结合的原则，没有做好保育工作。作为一名保育人员，许阿姨没有重视对幼儿生活上的照顾和保护，缺乏安全意识、保育意识和高度的责任心，没有尽到保育员的工作职责，确保幼儿安全。小亮在误食了金属物后马上告诉了保育员许阿姨，但许阿姨观察几天后没发现异常就把这事忘了。事件发生之后她虽然有这种观察意识，但没有及时通知家长，也没有意识到误食金属物所存在的安全隐患，这说明她缺乏对幼儿园安全事故的认识，没有能够重视孩子的人身安全，缺乏保育意识。(2)教师应加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。在幼儿

12、园的日常生活中，教师应对幼儿进行安全教育，培养幼儿自我保护的意识和能力，要和家长密切配合。材料中的保育员教师没有及时对小亮进行安全教育，也没有及时通知家长，共同观察小亮的情况，这是该教师安全教育做的不到位的表现。 14试分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。 解析：角色游戏是创造性游戏的一种，是根据儿童身心发展的需要而产生的。通过角色游戏，幼儿生动、创造性的展现现实生活。(1)角色游戏的教育价值对儿童社会性发展的价值。角色游戏是儿童在扮演各种角色的基础上进行的。通过对扮演角色的认识，儿童可以体会到这些角色的行为特点，认识人与人之间的交往关系，在角色游

13、戏中需要儿童相互协商分配角色，开展游戏，这都是儿童学习社会交往技巧的良好时机。对儿童情绪发展的价值。这主要体现在以下几个方面：a在角色游戏中儿童重现那些愉快和温暖的经历。b在角色游戏中儿童也能宣泄一些消极情感。c通过角色游戏儿童可以满足其控制环境的欲望。对儿童认知发展的价值。(2)教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项丰富儿童的知识经验。尊重儿童的意愿。在游戏中善于观察儿童的表现，进行个别教育。根据儿童游戏情况，参与到游戏中，促进儿童游戏情节的发展。 15简述幼儿园教育指导纲要提出的幼儿园健康教育的内容与要求。 解析：(1)建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。(2)与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。(3)教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。(4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。(5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿