小学生游戏教案模板

1、小学生游戏教案模板第1篇：小学生游戏1、交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：（1）人数在10个人最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着。（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床！”?（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。（7）最后剩下的一个人就是胜利者。2、顶气球：道具一个大气球、一根绳子人

2、数两方，各二到四人为宜玩法两方互顶气球过线，只许用头，落地者输3、蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西（如人脸、机器猫）画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）4、猜数字（1100）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚（对于那些台前工

3、作者）5、蒙眼取物问他希望下一个同学是谁，并把名字贴在中间橘子上把同学眼蒙上，站在对面舞台正中间转三圈后去取物品取到正中间的则给于奖励，并邀请下一位，否则只取走所摸桔子，另抽嘉宾布局：桌子均匀的放上桔子6、贴鼻子在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出！7、反着来游戏方法：教师喊起立（座下）时，看谁起（座）得快。游戏要求：教师喊起立（座下）时，声音可大、可小、可快、可慢，也可以用英语、汉语结合，如最后一位学生起立（座下）时，则需表演一个节目或唱一首歌，这个游戏适合上课开始时，有利于提高学生的注意力，活跃课堂气氛。8、集体造句1、游戏方法：将学生分成若干

4、小组，每一小组第一位学生准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位学生随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位学生直到组成一个句子。2、游戏要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的学生将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。（来源：中国体育报）9、萝卜蹲游戏,每个人头上带着一种蔬菜头饰，如叫到白菜，带着白菜头饰的人就说白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，依次类推快乐传真一般可以5人参加，所以人都是背向组织者的，组织者首先让第一个玩家转过来，然后给他一个词或句子，再由他表演给下一个玩家看，以此类推，看看最后一位玩家与

5、第一位玩家所表达的会是怎样的天壤之别10、比比猜猜给出一个词组，一人来比划，另一人来猜，看看哪组最有默契哦11、开火车在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。12、串名字游戏游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要

6、说：我是*后面的*，第三名队员说：我是*后面的*的后面的*，依次下去，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解13、瞎子走路游戏方法：两人一组（如A和B）A先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。如：向前走。迈台阶。跨东西。向左或右拐。然后交换角色，B闭眼，A指引B14、官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚

7、，由抽到“兵”字的人执行。15、猜人名游戏形式：分5人一组，20人一个班最为适合，这样就有4个小组1、在教室前面摆四个椅子。2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。3、教师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。5、现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是.吗？”如果小组成员回答YES,他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。第2篇：小学生游戏有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。”小钟吓坏了，说“哇

8、，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。”小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉一年过去了，小钟已经摆了525600下！很简单的故事，却寓意着深刻的道理，当我们面对大困难的时候，往往望而怯步，孰不知只要根据实际，分期制定小目标，一一完成就行了。我想，这不仅是送给我的学生，同样是对自己的鞭策歌德在他的叙事谣曲中讲了这么一则小故事：耶稣带着门徒彼得远行，路上看到一块小小的马蹄铁，便让彼得捡起来，但彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没说什么，自己捡起来马蹄铁，路过城

9、镇时到铁匠铺换了三文钱，又用这钱买了18颗樱桃。两人继续前行，经过全是茫茫的荒野，耶稣知道彼得又渴又饿，就让藏于袖中的樱桃掉出一颗，彼得慌忙捡起来吃掉。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈不堪地弯了18次腰。耶稣笑了，对彼得说：“如果当初你弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰了。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”路上的石头国王费迪南决议从他的十位王子中选一位做承袭人。他私自叮嘱一位大臣在一条两旁临水的小道上放置了一块“巨石”，任何人想要经过这条路，都得面临这块“巨石”，要么把它推开，要么爬过去，要么绕过去。然后，国王叮嘱王子先后经过那条大路，区分把一封密信尽快送到一位大臣手里。王子们很快完成了义务

10、。费迪南开端讯问王子们：“你们是怎样把信送到的？”一个说：“我是爬过那块巨石的。”一个说：“我是划船过去的。”也有的说：“我是从水里游过去的。”只要小王子说：“我是从大路上跑过去的。”“难道巨石没有拦你的路？”费迪南问。“我用手用力一推，它就滚到河里去了。”“这么大的石头，你怎样想用手去推呢？”“我不过试了试，”小王子说，“谁知我一推，它就动了。”原本，那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻的资料仿制的。自然，这位擅长尝试的王子承袭了王位。小道理：把自己的命运交给他人，甚至交给某一团体，自己一点儿也不动脑筋，只是置信他人那太风险了。自己要学会掌握自己的命运。主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字

11、龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看其他三个人背上的字，人报出自己背上是一个”字先猜出者为胜。玩照镜子、小猴捞月这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当水井、搜捕逃犯一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便

12、捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。规则：围观者只能笑，不得暗示。第3篇：小学生游戏小学生适合游戏一、小蜜蜂嗡嗡嗡多人围一圈，双臂向前平伸，右手伸出大拇指朝上，左手伸掌，掌心向下，压在左侧那人竖起的大拇指上。主持人说：“小蜜蜂。”多人说：“嗡嗡嗡。”速度越来越快，当主持人说“抓”的时候，大家迅速收回自己的右手防止别人抓住，左手要迅速去抓别人右手大拇指，被抓住的失败。直到最后决出胜负。二、粘泡泡糖所有的孩子围成一个圆，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖，粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体其他部位）。”孩子马上要拍右边那个人的肩膀（或身体其他部位）。三、嘴巴手指不一样由学生接力比赛。一个学生站起来说

13、：“嘴巴手指不一样。”说完后，报一个数，同时要伸出手指，但手指的数不能和嘴里报的数相同。依次下去，说错的同学受罚。四、踢纸球两个人一组，在地上画一个圆作为球门，游戏开始后，两个人站在离球门相同距离的地方向里面踢纸球，先进者为胜。输者受罚。五、松鼠和大树三个同学为一组，其中两个人当大树，手拉手转一个小圈，另一个人当松鼠，站在两人之间。当主持人喊：“松鼠。”当松鼠的那个人就要马上换洞，大树不动；当喊“大树”时，当大树的同学就要马上换位，松鼠不动。六、考默契四个人一组，准备4张纸，分别4个人写时间，地点，人物，事情。最后把4个人写的串起来，看哪一组写得最有逻辑。胜者可要求最不合逻辑的那组表演节目。七

14、、小侦探选出一名学员作为小侦探（可以用剪刀石头布的方法），其他的学员一起来藏一样东西（这时小侦探要避开），然后小侦探要进来寻找，在寻找的过程中大家一起被乘法口诀，当小侦探离要找的东西越近我们背口诀的声音越大，直到我们的小侦探找到被藏起来的东西为止。八、大风吹一群人围成一圈，一个人站在中间。站中间的人说：“大风吹。”周围的人问：“吹什么？”站中间的人可随意说出大家的共性，有这个特点的人要互相换位置。在换位的过程中，中间的人可以抢占空位置，没位置的人重新站中间，游戏继续。九、坦克大战游戏规则：1分为AB两队，人数相同每队要选出一个司令员，一个指挥官不准说话（司令员除外，但司令员说的话只能让指挥官听

15、到，指挥官必须要按照司令员的命令发出口令）4.每队有5分钟的时间讨论你们出发，前进，后退，向左，向右，捡子弹，发射的口令每个人都必须戴眼罩，司令员除外。6.作战队员不准超出作战区域7.备战坦克如果说话，牺牲本身和作战坦克一辆不准摘下眼罩，否则牺牲本身（牺牲的坦克除外）作战坦克说话，牺牲坦克一辆十、心有千千结首先，小组成员手拉手围成一圈，记住自己左右手拉的伙伴。听口令，松开手，随意散开，打乱原来的秩序。当口令叫“停”时，全体站住。每个人要去寻找原来左右手牵住的伙伴，并和他继续牵着手（左右手不能反）。如果距离太远，可以直接向中间靠拢，直到互相拉住手。小组成员会发现，所有人的手交错拉在一起，就像结成

16、了“千千结”。现在，大家就要想尽一切办法，让这个结不松手也能解开，并能恢复成原来的大圈的样子。第4篇：小学生游戏节游戏项目56中游戏节项目游戏1纸皮地道每次20人用家用电器的纸盒子，制作成地道的样子，地道设置至少4个进出口，并像迷宫一样有不同的线路，学生自由从某个口进入，在从另一个口爬出。游戏2枕头大战二一班每次10-20人每个学生手拿一个枕头，在规定的空间内，任意的用枕头向其他同学捶打。游戏3蒙面敲鼓蒙面敲鼓每次4组每个同学将眼睛蒙上，在起点转三圈，然后向距离10米以外的悬挂的铁盆走去，用手中的木棍敲击铁盆，计算完成任务，没有敲到铁盆，或者敲到其他组的铁盆上，即为任务失败。游戏4滚铁环每次5

17、-6组每人手持一个铁环，从跑道的起点出发，滚至终点，最快的同学获胜，并用秒表记录成绩（必须在所在的跑到内，滚到其他组的跑道中，计算任务失败）游戏5水枪大战一一班每次10人参加游戏的同学，每人手持一根水枪，在规定的区域内，向场地内的其他选手任意涉及，每局三分钟。游戏6挑战弹珠二三班每次5组在一个脸盆内放置300-400枚弹子，参加比赛的同学，在哨声想起后，用指定的筷子夹弹子，行走3-4米后，放到各自的纸杯中，2分钟内夹取的弹珠最多的选手获胜，并将成绩记录在黑板上，作为后面参加比赛的选手赶超的记录。游戏7轮胎大战五一班每次2人在规定区域内对抗，选手不得用头、手、脚等身体部位推搡，只能利用轮胎进行对

18、抗，选手可以利用进攻或者闪躲与对手进行周旋，摔倒或被挤出比赛区域的即为失败，擂主还可以选择继续比赛，或者索要盖章，证明获胜。游戏8手足球3.3班每次两组6各三人，三对三游戏9头顶气球三二班每次6-7名学生在两个足球门之间，拉起高低不同的三根线，线上分别挂上充气的气球、藏有礼物的气球，装满水的气球。，每名选手使用插有铁针的脸盆，扣在头上，全力向上跃起，扎破头顶的气球，如果气球中有礼物，作为奖励送给参赛的选手。游戏10吹乒乓球一二班每次5组各一人连续十个杯子，排成一排，杯中装满水，参赛选手依次将乒乓球吹至下一个杯子中，直至将球吹至最后一个空杯子中，最先完成的获胜，秒表记录最先完成比赛选手的用时，并

19、在黑板上将该选手的成绩作为记录，接受后面同学的挑战。完成比赛即可获得盖章。游戏11踩高跷每次5组各一人参加比赛的选手，每人用特制的桶，穿上绳子，手提绳子在活动场地内随意走动。游戏12呼啦圈接力五三班组数自定每名同学使用两个呼啦圈，在起点处先站在第一个圈内，然后将第二个圈放在前面，跳入第二个圈后，再回头将第一个圈继续往前摆放，跳入第三个圈，再在回头将第二个圈继续往前摆放，依次进行下去，最先到达终点的获胜。也可记录成绩，制定排行榜，接受后面的选手挑战。游戏13衔纸杯传水一五班每次5组各2-5人衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协做能力。要求：选2-5名一组，3分钟内，看谁得量杯中得水最多，

20、谁就获胜。游戏14瞎子背瘸子四二班目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；花朵，须拾起，递给女生。游戏15钓鱼一三班钓鱼材料：空饮料瓶若干，鱼竿（用小棒栓绳子，诱饵是钉子）、板凳（学生站在上面）规则：学生：站在板凳上钓鱼，让钉子竖着放进去，然后利用钉子横过来卡在瓶口，把瓶子吊上来。就算钓鱼成功，规定时间内钓上的鱼多为胜利，获得奖品。游戏16趣打保龄球六一班趣打保龄球：材料：饮料瓶15个，足球一个，规则：装水分5

21、组，排列1,2,3,4,5.以跑道为辊道，瓶子上表上不同分值，打到的瓶子分值累计即为得分，每名同学可以打三次，累计得分，写在排行榜上。游戏17纸浆打靶六三班游戏18拍气球赛跑一四班游戏19穿越障碍四一班游戏20小小美发师三一班游戏21水果印章四三班沙池寻宝（团队部）负责项目的班级，要考虑物资的准备第5篇：人琴俱亡教案模板学习目标：1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。2、感受文章的内容，体会人物的心情和个性特点，感受兄弟亲情。一、课堂学习1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？“弦既不调”说明了什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗？2、王子猷是一个怎样的人？你喜欢这个人物吗

22、？3、课文描写子猷先是“了不悲”“都不哭”，后又写他“恸绝良久”，他前后的表现是否矛盾？为什么？二、课外拓展：结合材料探究魏晋风度材料一：伤逝十二郗嘉宾（郗超）丧,左右白郗公:“郎丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝。材料二：雅量谢公东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战，这一战关乎国家危亡，大胜后派人急来报捷。谢安当时正与客人下棋，看完后若无其事的继续与客人慢慢下棋，客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。这一战关系到国之兴亡、家之存绝，谢安不可能真的无动于衷，只是越是激动的重要时刻越平静，才是超脱的风度。明确：人琴俱亡是世说新语伤逝第十六篇，结合其余十八篇来看，人琴俱亡作

23、为其中一篇还是较为集中的体现了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征在任由性情、不拘矩度、注重情感的个性表达的同时，还故作旷达追求一种超脱的风度，魏晋风度。所以子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的思想情感追求他们注重真性情，追求个性的自由飞扬，同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉，寻求一种超然的风度。为此，尽管子敬很悲痛，却还是要强自抑制。二、课后学习：阅读下面的文言文，完成题目。（甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡

24、。”因恸绝良久。月余亦卒。（乙）魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。1、给下列字注音猷（）笃（）恸（）舆（）2、解释加点词的含义。王子猷、子敬俱病笃（）（）子敬素好琴（）何以都不闻消息（）（）此乃英雄也（）3、用现代汉语疏通下列句子的意思，加点字的意思要力求译准。（1）语时了不悲。译文：（2）便索舆来奔丧。译文：（3）便径入坐灵床上。译文：（4）因恸绝良久，月余亦卒。译文：4、曹植有一首七步诗，和（甲）文都是写的，请你把它工整地写在下面。5、（甲）（乙）两文

25、都选自世说新语，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎样的形象？第6篇：小学生游戏推荐小学生游戏推荐这里够多了，你选择下！加分吧1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.2、来个BINGO游戏吧.一张纸.100个问题10X10.首先回答完一行或一列的有奖问题为对班级成员特点的描述请描述对象签名方为答对一道3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦比如：大话西游里的那个曾经有一段。4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得

26、了就没意思了5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX,SPIDERMAN,SUPERMAN都很有意思的9、抢椅子啊,分两组,每组6-8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子

27、转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛.决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.嗡嗡11、首先准备问题若干,报纸一张.规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题答错问题,报纸折半继续答对问题,问下一道男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品12、善解人意分成2组,每组35个人,排成两纵列人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思13、铁人三项连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球最后还要闭眼旋转15圈速度最快者有

28、奖14、小九九游戏，挺好玩的！比如，站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推.谁说错了，就输了就受罚：）15、踩气球。一组出23个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。16、真心话大冒险。嗬嗬，感觉不错的游戏啊。17、十人一组男女间隔两组人用嘴将扑克牌传递先传完的胜利18、有电脑有投影仪的话搞个经典影视配音也不错啊。19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！20、逢x,x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。例如：x=3那么几个人排好队，一个一个说：1,2,（蹲一下），4,5,（蹲一下）

29、，711,（蹲一下），（蹲一下），1421、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来。不用写名字的。念出来一样很好玩的说！25、三句半！传统精粹,效果奇佳4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）应结合本单位情况编词26、先用纸写好词语,可以分很多类的,然后一个人面对着形容什么意思,但不能带那个词。另一个背对着猜。哎,一说就明白了,和幸运52一样,我没开楼上的是不是有一样,反正就是个

30、建议,帮你顶。27、一个桌子两头,分别竖直拜上3个碗,碗里分别装1/3的面粉,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。这个游戏很能调节气氛,也很整人哦。28、男的当伤员,女的当护士,用卷筒纸（每人一卷）包扎,从头到脚,做木乃伊状,谁包扎的最好、最严得奖！青蛙大战器材场地：室内外平坦的场地均可，1216人一组（偶数为佳）垫子为总人数的一半、毛线球16颗（与总人数相等）边界绳两条规则：1在相距68M的位置，以边界绳标出起点与终点2请伙伴依序采1、2、1、2方式报数，将整组分成两小队，由一组先攻并发给一人一块垫子，另一组采取防守并发给一人2颗毛

31、线球（软球），两方各自退到起点与终点线的后面3.攻击方自起点线后出发，前进时必须两脚一齐青蛙跳，垫子则代替荷叶，如果站立在垫子上，则对方不可用球攻击，另外可用垫子来挡球4.防守方必须站在线外以球攻击，在线内攻击无效5.被击中的人员必须回到起点重来6.计时5分钟，统计共有几人成功达阵，然后交换器材，攻守互换分享重点：1.你的小队是采取游击战还是团体战？为什么？2.不同的攻、守策略，导致结果有什么不同？任务中，你扮演何种角色？决定角色安排的因素是？不同角色对团队的贡献分别是什么？你的需要被注意到了吗？个人的需求是否曾被提出？团队提供了哪些协助？这和平时的工作、生活有没有相同（或不同）的地方？比方说5.过程中你看到团队或个人的表现如何？哪些是很棒的？有什么现象是平时团队忽略了？6.竞争对手的表现对团队会不会造成影响？是什么？此游戏适合晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disc。音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分