东北师范心理咨询与治疗16秋在线作业

1、心理咨询与治疗16 秋在线作业1一、单选题(共15 道试题，共 37.5 分。 )在交互分析理论中的“三个我”不包括() 。. 父母式自我. 儿童式自我. 老师式自我. 成人式自我正确答案：“职业指导之父”是() 。. 比奈. 比尔斯. 大卫. 帕森斯正确答案：咨询时程越短，更强调阐释() 心理冲突。. 过去的. 当前的. 早年的. 基本的正确答案：咨询中，咨询员要询问时可以用 () 。. 直接询问. 开放式询问. 间接询问. 结构式询问正确答案：下列有关弗洛伊德的人格结构理论说法不正确的是() 。. 由本我、自我、超我组成. 本我随着年龄增长自然减少. 自我主要是意识的. 超我遵循道德原则正

2、确答案：上课铃响后，教室内的学生依然在大声喧哗，教师让学生趴在桌上平静几分钟，然后再上课，这是() 技术。. 暂停. 消退. 负强化. 以上都不对正确答案：儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念，才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。罗杰斯把这种条件称为 () 。. 限制条件. 价值条件. 积极条件. 消极条件 正确答案：下列有关心理咨询内涵的理解正确的是() 。. 心理咨询是一种助人自助的行为. 心理咨询强调人际关系. 心理咨询帮助来访者解决具体问题. 心理咨询是咨询师指导来访者学习和成长 正确答案：来访者中心理论的终极咨询目标是来访者 () 。.

3、 具体问题的解决. 自我实现. 需要满足. 助人自助 正确答案： 10. () 是指来访者听到了咨询者的问话，但持续数十秒，甚至数分钟不做任何反应。. 消极态度. 沉默. 回避问题 . 辩解 正确答案：人本主义认为， () 是指最大限度地实现自身的各种潜能的趋向，是人类最基本的动机。. 生理动机. 安全动机. 尊重和爱的需要 . 自我实现 正确答案：() 是指将榜样特征、 内容保持在记忆中以便必要时再现。 保持的过程应不断再现榜样表 象。. 注意. 记忆. 认同. 定型 正确答案：人本主义理论和认知理论在咨询关系上的重大差异是() 。. 之前. 之后. 同时. 前后 正确答案：使心理咨询与治疗

4、的目标具有结构性，首先要确定() 。. 立终极性目标. 现状评估. 过程性目标. 需要 - 差距线正确答案：咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是() 。. 会谈之初，采用有结构劝导方式引导来访者进入会谈主题 . 会谈之初，亦沉默等待来访者的思考和梳理 . 多用倾听技巧引导来访者的自我开放 . 真诚、尊重、主动关心来访者并构建良好的咨访关系来鼓励表达 正确答案： 心理咨询与治疗16 秋在线作业1二、多选题(共15 道试题，共 37.5 分。 )在构造分析中要注意做到 () 。. 向来访者灌输交互分析理论，讲解P- 的基本原理. 仔细倾听来访者对生活态度的想法和做法 . 指出来访者与咨询员和其他

5、人交流时的自我状态. 加强来访者的作用，使其摆脱P 的专断和的冲动性行为正确答案：弗洛伊德认为“梦的工作”表现出以下规律 () 。 . 象征化 . 移情 . 移置 . 置换 正确答案：感情转移是咨询过程中常见的一种现象，来访者感情转移的主要形式是() 。. 依恋 . 恋爱情感 . 矛盾感情 . 辩解 正确答案：咨询中，咨询师对峙求助者身上可能存在的矛盾有 () 。 . 言行不一 . 理想与现实不一 . 前后言语不一 . 咨访意见不一 正确答案：使心理咨询与治疗的目标具有结构性，通常包括设立() 。. 中间目标 . 基线评估 . 过程性目标 . 终极性目标 正确答案： 6. 暴露疗法与系统脱敏法

6、的区别包括() 。. 对来访者配合的需要不同 . 暴露的时程不同 . 初次暴露时的焦虑恐怖程度不同 . 适应症不同正确答案：对不合理信念与思维作认知辩论时的具体技术包括() 。. 鼓励. 直接提问. 逻辑推理 . 说服 正确答案：无条件积极尊重的作用指() 。. 建立起双方间的助人关系. 能建立良好的咨询关系. 为来访者创造了安全和温暖的氛围 . 使来访者获得自我价值感 正确答案：班杜拉的社会学习理论强调的三类强化包括() 。. 外部强化 . 内部强化. 替代强化. 自我强化 正确答案：下列关于理论的论述正确的是() 。. 表示诱发事件. 表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念. 表示产生的情

7、绪和行为的结果. 直接导致了 正确答案：运用尊重的不同层次包括() 。. 愿意建立起双方间的助人关系. 疏远来访者. 认为来访者是有价值的 . 使来访者感到自己是有价值的 正确答案：指咨询员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享() 。. 自我解释 . 自我剖析 . 自我暴露 . 自我开放 正确答案：有关理性情绪疗法适用条件的说法中正确的是() 。. 适用有认知和领悟能力的人. 小学及以上的学生. 只适宜个体咨询 . 适宜焦虑、性格异常、身心问题 正确答案：有关心理咨询与心理治疗异同点的理解正确的是() 。. 工作的目的相同但目标不同 . 工作的对象相同但适应范围不同 . 指

8、导理论相同但方法不同 . 所需时间和涉及意识的深度都不同 正确答案： 15. 马斯洛的需要层次理论包括() 。. 归属与爱的需要 . 尊重的需要 . 安全的需要 . 独立的需要 正确答案： 心理咨询与治疗16 秋在线作业1三、判断题(共10 道试题，共 25 分。 )1. 心理咨询与治疗后期对心理问题和咨询过程的回顾总结，咨询员应同来访者一同做出， 最好是通过咨询人员的启发由来访者做出。 . 错误 . 正确 正确答案： 2. 重复是指咨询员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复。 . 错误 . 正确 正确答案： 3. 心理咨询的目标可通过观察获得，或可以用心理测验等来评定。

9、. 错误 . 正确 正确答案：弗洛伊德认为意识、前意识和潜意识 3 种成分可以沿着一定方向转化。 . 错误 . 正确 正确答案：封闭式询问主题明确， 能引导来访者对某一问题做深入思考和表达， 收集到的资料准确， 容易控制交谈进程。. 错误 . 正确 正确答案： 6. 咨询员应绝对地接纳来访者，因此当发现自己不能接待来访者时，而应及时将其介绍给 其他咨询员或咨询机构时。. 错误 . 正确 正确答案： 7. 来访者在反映自身问题时有顾虑或出现矛盾，没有暴露实质，对此咨询员应给予充分的 理解，有些是因为来访者对咨询员尚缺乏信任感，有些是因为其并未了解自身的真实问题。. 错误 . 正确正确答案：情感反

10、应就是咨询员对来访者现在所表达出的情绪情感的理解与反应。. 错误. 正确正确答案：心理咨询与治疗初期，要注意做到：不要议论，要引导谈话；要泛化，不要具体化；不要过早下结论；不要提出敏感问题；不要随意进行评价；要确定心理问题。. 错误. 正确正确答案：咨询员表达出了来访者所说的内容，但在表达时明显疏忽了来访者所表达的情感成分，这是一种伤害性的反应。. 错误. 正确正确答案：心理咨询与治疗16 秋在线作业1一、单选题(共15 道试题，共 37.5 分。 )() 是指来访者听到了咨询者的问话，但持续数十秒，甚至数分钟不做任何反应。. 消极态度. 沉默. 回避问题. 辩解正确答案：儿童获得父母的积极性

11、尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念，才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。罗杰斯把这种条件称为 () 。. 限制条件. 价值条件. 积极条件. 消极条件正确答案：下列属于操作性条件反射的现象是() 。. 狗吃东西分泌唾液. 望梅止渴. 饿鼠碰横棍获得食物. 狗听到铃声分泌唾液正确答案：封闭式询问一般用于 () 。. 澄清事实真相. 叙述情绪反应. 剖析问题原因. 介绍事件背景正确答案：开放式询问常用 () 。. 是不是. 为什么. 对不对. 要不要正确答案：() 指在梦中将内心所爱或恨的几个对象凝缩成一个形象表现出来。. 象征化. 移置. 变形. 凝缩正确答案：()

12、 指小时候在潜意识中订下的一生计划，它的形成和早期价值观的认定及童年的心理地位有关，发自于“儿童”自我状态，透过儿童与父母的“互动沟通”编写而成的，并以后来的事件证明，但可经由选择而改变。. 游戏分析. 脚本分析. 人生脚本. 参考架构正确答案：我国咨询员与来访者之间的空间距离的说法正确的是() 。. 适当的会谈距离为一臂之长. 围绕一桌子侧身而坐. 伸手即能轻触对方为好. 依据个体差异和咨询进程而定正确答案：咨询时程越短，更强调阐释() 心理冲突。. 过去的. 当前的. 早年的. 基本的正确答案：“职业指导之父”是() 。. 比奈. 比尔斯. 大卫. 帕森斯正确答案：共情的作用不包括() 。

13、. 创造安全和温暖的氛围. 来访者感到被理解和接纳. 具有治疗价值. 建立良好咨询关系的前提之一正确答案：下列说法中不正确的是() 。. 重复能检验咨询员的理解. 重复使来访者感到被倾听. 重复时，咨询员可以用专业术语做总结. 重复关键内容能让谈话主题更明确正确答案：现实暴露疗法最主要的特点是() 。. 让求助者置身于想象环境之中. 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中. 允许求助者用不适应的行为应对. 求助者可以采取缓解焦虑的行为正确答案：在交互分析理论中的“三个我”不包括() 。. 父母式自我. 儿童式自我. 老师式自我. 成人式自我正确答案：咨询中，咨询员要询问时可以用 () 。. 直接询问.

14、 开放式询问. 间接询问. 结构式询问正确答案：心理咨询与治疗16 秋在线作业1二、多选题(共15 道试题，共 37.5 分。 )根据心理咨询的功能可将心理咨询的目标分为 () 。. 障碍性目标. 适应性目标. 发展性目标. 立即性目标正确答案：在构造分析中要注意做到 () 。. 向来访者灌输交互分析理论，讲解P- 的基本原理. 仔细倾听来访者对生活态度的想法和做法. 指出来访者与咨询员和其他人交流时的自我状态. 加强来访者的作用，使其摆脱P 的专断和的冲动性行为正确答案：咨询员沉默技术的作用包括() 。. 暗示作用. 同感作用. 怀疑作用. 反抗作用正确答案：班杜拉的社会学习理论强调的三类强

15、化包括() 。. 外部强化. 内部强化. 替代强化. 自我强化 正确答案：弗洛伊德认为“梦的工作”表现出以下规律 () 。. 象征化. 移情. 移置. 置换 正确答案：结束咨询过程较为正确的方式包括() 。. 预告. 拉长两次会谈间隔时间. 转介. 减少每次会谈的时间 正确答案：共情时要努力做到 () 。. 走入来访者的内在参照系. 熟练掌握、运用会谈的技术. 暂时忘记咨询员的角色. 考虑来访者的性别、年龄、文化背景 正确答案：理性情绪疗法的基本过程包括() 。. 心理诊断阶段. 咨询阶段. 领悟阶段. 修通阶段 正确答案：在使用消退技术过程中的注意事项() 。. 消退与强化相结合. 消退中可

16、能存在隐性强化物. 消退末期可能出现“恢复”现象. 消退初期可能出现“消退性爆发” 正确答案：肌电生物反馈法诊室训练的基本操作步骤包括() 。. 求助者取仰卧位，自然地呼吸. 在选定部位安放电极. 测量肌电水平的基线值. 设定预置值，开始反馈训练 正确答案：以下是目光注视一般规律的是() 。. 讲话结束时，会将目光重新回到对方身上. 倾听时，注视对方眼睛. 开始说话时，会将目光从对方身上移开. 说话时比倾听时注视对方要多一些正确答案：运用尊重的不同层次包括() 。. 愿意建立起双方间的助人关系. 疏远来访者. 认为来访者是有价值的. 使来访者感到自己是有价值的正确答案：有关理性情绪疗法适用条件

17、的说法中正确的是() 。. 适用有认知和领悟能力的人. 小学及以上的学生. 只适宜个体咨询. 适宜焦虑、性格异常、身心问题正确答案：咨询中，咨询师对峙求助者身上可能存在的矛盾有() 。. 言行不一. 理想与现实不一. 前后言语不一. 咨访意见不一正确答案：使心理咨询与治疗的目标具有结构性，通常包括设立() 。. 中间目标. 基线评估. 过程性目标. 终极性目标正确答案：心理咨询与治疗16 秋在线作业1三、判断题(共10 道试题，共 25 分。 )答非所问和话题转移都属于间接的回避问题。. 错误. 正确正确答案：认为“我是无用的，因为我去买东西时商店已经关门了” , 这是一种夸大的认知歪曲。.

18、错误. 正确正确答案：心理咨询与治疗后期对心理问题和咨询过程的回顾总结，咨询员应同来访者一同做出，最好是通过咨询人员的启发由来访者做出。. 错误. 正确正确答案：重复是指咨询员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复。. 错误. 正确正确答案：心理咨询与治疗初期，要注意做到：不要议论，要引导谈话；要泛化，不要具体化；不要过早下结论；不要提出敏感问题；不要随意进行评价；要确定心理问题。. 错误. 正确正确答案：咨询过程中时间的分配，一般是开放式询问的谈话时间占70%，封闭式询问的谈话时间占 30%。. 错误. 正确正确答案：摘要是由咨询员做出的，把来访者所表达的信息，进行整理、归

19、纳、综合，并以提纲的方式表达出来。. 错误. 正确正确答案：沉默往往表示来访者对心理咨询的一种阻抗，这可能是一种最有效的、最积极的、最生动的阻抗。. 错误. 正确正确答案：咨询员应绝对地接纳来访者，因此当发现自己不能接待来访者时，而应及时将其介绍给其他咨询员或咨询机构时。. 错误. 正确正确答案：心理咨询的目标可通过观察获得，或可以用心理测验等来评定。. 错误. 正确正确答案：心理咨询与治疗16 秋在线作业1一、单选题(共15 道试题，共 37.5 分。 )人本主义理论和认知理论在咨询关系上的重大差异是() 。. 之前. 之后. 同时. 前后正确答案：下列有关弗洛伊德的人格结构理论说法不正确的

20、是() 。. 由本我、自我、超我组成. 本我随着年龄增长自然减少. 自我主要是意识的. 超我遵循道德原则正确答案：() 指在梦中将内心所爱或恨的几个对象凝缩成一个形象表现出来。. 象征化. 移置. 变形. 凝缩正确答案：() 是指将榜样特征、内容保持在记忆中以便必要时再现。保持的过程应不断再现榜样表象。. 注意. 记忆. 认同. 定型正确答案： TOC o 1-5 h z 弗洛伊德的“心理性欲发展理论”的性器期是() 。. 0-1 岁. 1-3岁. 3-6岁. 6-12 岁正确答案：() 是指来访者听到了咨询者的问话，但持续数十秒，甚至数分钟不做任何反应。. 消极态度. 沉默. 回避问题. 辩

21、解正确答案：当个体被出现() 形式的“心理污染“，个体会脱离现实，喜怒无常，摇摆不定，没有原则，情绪的起伏很大，行为完全受当时的刺激所在右，任性而孤解。. P 污染. P 污染而欠缺.A不起作用.C污染而P欠缺正确答案：在交互分析理论中的“三个我”不包括() 。. 父母式自我. 儿童式自我. 老师式自我. 成人式自我正确答案：使心理咨询与治疗的目标具有结构性，首先要确定() 。. 立终极性目标. 现状评估. 过程性目标. 需要 - 差距线正确答案：() 就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。. 具体. 可行. 积极. 有心理学性质正确答案：() 是个体应付各种紧张性刺激

22、， 防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力， 维护心理安宁的潜 意识心理反应。. 压抑. 合理化. 心理防御机制. 退行正确答案：心理咨询与治疗中常用的倾听技术不包括() 。. 非言语关注. 询问. 摘要. 沉默正确答案：下列有关心理咨询内涵的理解正确的是() 。. 心理咨询是一种助人自助的行为. 心理咨询强调人际关系. 心理咨询帮助来访者解决具体问题. 心理咨询是咨询师指导来访者学习和成长正确答案：() 指小时候在潜意识中订下的一生计划， 它的形成和早期价值观的认定及童年的心理地位有关，发自于“儿童”自我状态，透过儿童与父母的“互动沟通”编写而成的，并以后来的事件证明，但可经由选择而改变。. 游戏分

23、析. 脚本分析. 人生脚本. 参考架构正确答案：() 不是进行追踪调查时应做的任务。. 填写信息反馈表. 约请来访者定期前来面谈. 指导来访者巩固已有进步. 访问他人正确答案：心理咨询与治疗16 秋在线作业1二、多选题(共15 道试题，共 37.5 分。 )结束咨询过程较为正确的方式包括() 。. 预告. 拉长两次会谈间隔时间. 转介. 减少每次会谈的时间 正确答案：运用解释的技术时，要注意() 。. 要依据理论对来访者行为多做专业解释. 最好的解释是来访者“自我发现的解释. 解释的方式要考虑个体差异. 发现来访者问题要及时解释 正确答案：共情时要努力做到 () 。. 走入来访者的内在参照系.

24、 熟练掌握、运用会谈的技术. 暂时忘记咨询员的角色. 考虑来访者的性别、年龄、文化背景 正确答案：关于面部表情的规律，下列说法正确的是() 。. 害羞会脸红. 双眉扬起是生气. 双眉下垂是沮丧. 眼睛斜视是敌对 正确答案：根据心理咨询的过程可将心理咨询的目标分为 () 。. 远期目标. 适应性目标. 发展性目标. 近期目标 正确答案：交互分析咨询理论的最终目标是成为有() 样的人。. 觉识力 . 自发力 . 亲密力 . 交际力 正确答案：感情转移是咨询过程中常见的一种现象，来访者感情转移的主要形式是() 。. 依恋. 恋爱情感. 矛盾感情. 辩解 正确答案：根据心理咨询的功能可将心理咨询的目标

25、分为 () 。. 障碍性目标. 适应性目标. 发展性目标. 立即性目标正确答案：咨询员沉默技术的作用包括() 。. 暗示作用. 同感作用. 怀疑作用. 反抗作用正确答案：理性情绪疗法的基本过程包括() 。. 心理诊断阶段. 咨询阶段. 领悟阶段. 修通阶段正确答案：对不合理信念与思维作认知辩论时的具体技术包括() 。. 鼓励. 直接提问. 逻辑推理. 说服正确答案：心理咨询的目标由如下特点 () 。. 具体可行. 双方制定和接受. 可以评估. 多层次统一正确答案：在构造分析中要注意做到 () 。. 向来访者灌输交互分析理论，讲解P- 的基本原理. 仔细倾听来访者对生活态度的想法和做法. 指出来

26、访者与咨询员和其他人交流时的自我状态. 加强来访者的作用，使其摆脱P 的专断和的冲动性行为正确答案：马斯洛的需要层次理论包括() 。. 归属与爱的需要. 尊重的需要. 安全的需要. 独立的需要正确答案：弗洛伊德认为“梦的工作”表现出以下规律() 。. 象征化. 移情. 移置. 置换正确答案：心理咨询与治疗16 秋在线作业1三、判断题（共10 道试题，共 25 分。 ）一般说来， 四种强化程序对行为出现频率的效果是： 变动比率强化 固定比率强化 变时距强化 固定时距强化。. 错误. 正确正确答案：封闭式询问主题明确， 能引导来访者对某一问题做深入思考和表达， 收集到的资料准确，容易控制交谈进程。

27、. 错误. 正确正确答案：心理咨询与治疗后期对心理问题和咨询过程的回顾总结，咨询员应同来访者一同做出，最好是通过咨询人员的启发由来访者做出。. 错误. 正确正确答案：情感反应就是咨询员对来访者现在所表达出的情绪情感的理解与反应。. 错误. 正确正确答案：咨询员应绝对地接纳来访者，因此当发现自己不能接待来访者时，而应及时将其介绍给其他咨询员或咨询机构时。. 错误. 正确正确答案：因为偶然的开玩笑并无恶意的撒了一次谎，于是认为完全丧失了诚意，这是一种夸小的认知歪曲。. 错误. 正确正确答案：解释技术的含义是运用心理学理论说明来访者思想状况、情感反应和行为特点。. 错误. 正确正确答案：摘要是由咨询

28、员做出的，把来访者所表达的信息，进行整理、归纳、综合，并以提纲的方式表达出来。. 错误. 正确正确答案：来访者在反映自身问题时有顾虑或出现矛盾，没有暴露实质，对此咨询员应给予充分的理解，有些是因为来访者对咨询员尚缺乏信任感，有些是因为其并未了解自身的真实问题。. 错误. 正确正确答案：答非所问和话题转移都属于间接的回避问题。. 错误 . 正确 正确答案： 心理咨询与治疗16 秋在线作业1一、单选题(共15 道试题，共 37.5 分。 )封闭式询问一般用于 () 。. 澄清事实真相 . 叙述情绪反应 . 剖析问题原因 . 介绍事件背景 正确答案：共情的作用不包括() 。. 创造安全和温暖的氛围

29、. 来访者感到被理解和接纳 . 具有治疗价值 . 建立良好咨询关系的前提之一 正确答案：咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是() 。. 会谈之初，采用有结构劝导方式引导来访者进入会谈主题 . 会谈之初，亦沉默等待来访者的思考和梳理 . 多用倾听技巧引导来访者的自我开放 . 真诚、尊重、主动关心来访者并构建良好的咨访关系来鼓励表达 正确答案：() 指在梦中将内心所爱或恨的几个对象凝缩成一个形象表现出来。. 象征化 . 移置 . 变形 . 凝缩 正确答案：开放式询问常用 () 。. 是不是 . 为什么 . 对不对 . 要不要 正确答案：咨询时程越短，更强调阐释() 心理冲突。. 过去的 . 当前

30、的 . 早年的 . 基本的 正确答案：下列说法中不正确的是() 。. 重复能检验咨询员的理解. 重复使来访者感到被倾听 . 重复时，咨询员可以用专业术语做总结 . 重复关键内容能让谈话主题更明确 正确答案： 8. 以下有关心理游戏的说法中正确的是() 。. 玩游戏的真正本质是在“阻止亲密” . 伯恩的 G 公式中认为反应会经历转换、混乱、结局三阶段 . 在心理游戏中会有固定的三个人承担拯救者、迫害者及受害者的角色 . 第二度游戏是指和不太相熟的人所进行的心理游戏 正确答案： 9. 下列有关弗洛伊德的人格结构理论说法不正确的是() 。. 由本我、自我、超我组成 . 本我随着年龄增长自然减少 .

31、自我主要是意识的 . 超我遵循道德原则 正确答案： 10. 上课铃响后， 教室内的学生依然在大声喧哗， 教师让学生趴在桌上平静几分钟， 然后再 上课，这是() 技术。. 暂停 . 消退 . 负强化 . 以上都不对 正确答案： 11. 我国咨询员与来访者之间的空间距离的说法正确的是() 。. 适当的会谈距离为一臂之长 . 围绕一桌子侧身而坐 . 伸手即能轻触对方为好 . 依据个体差异和咨询进程而定 正确答案： 12. 人本主义理论和认知理论在咨询关系上的重大差异是() 。. 之前 . 之后 . 同时 . 前后 正确答案： 13. 现实暴露疗法最主要的特点是() 。. 让求助者置身于想象环境之中

32、. 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中 . 允许求助者用不适应的行为应对 . 求助者可以采取缓解焦虑的行为 正确答案： 14. () 是指咨询者对来访者可能产生类似于依恋、恋爱或矛盾的感情。 . 对抗感情转移 . 感情转移. 失误 . 信心 正确答案： 15. “职业指导之父”是() 。. 比奈 . 比尔斯 . 大卫 . 帕森斯 正确答案：心理咨询与治疗16 秋在线作业1二、多选题(共15 道试题，共 37.5 分。 )交互分析咨询理论的最终目标是成为有() 样的人。. 觉识力 . 自发力 . 亲密力 . 交际力 正确答案：系统脱敏法的操作步骤是() 。. 排列出焦虑的等级层次表 . 进行放松训练

33、 . 想象或真实进入焦虑情境 . 进行放松拮抗焦虑反应的系统脱敏过程 正确答案：徐俊冕认为心理咨询与治疗的开始阶段主要包括() 。. 收集资料 . 建立治疗同盟 . 帮助患者建立求助动机 . 制定双方共同遵守的契约 正确答案：肌电生物反馈法诊室训练的基本操作步骤包括() 。. 求助者取仰卧位，自然地呼吸 . 在选定部位安放电极 . 测量肌电水平的基线值 . 设定预置值，开始反馈训练 正确答案：指咨询员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享() 。. 自我解释 . 自我剖析 . 自我暴露 . 自我开放 正确答案：在构造分析中要注意做到 () 。. 向来访者灌输交互分析理论，讲解

34、P- 的基本原理. 仔细倾听来访者对生活态度的想法和做法. 指出来访者与咨询员和其他人交流时的自我状态. 加强来访者的作用，使其摆脱P 的专断和的冲动性行为正确答案：咨询员运用真诚的程度，分为以下几个层次() 。. 反应符合咨询员角色，但不是自己真正的感觉. 隐藏自己的感觉. 直来直去 . 以言语或非言语方式表达自己好或不好的感觉 正确答案：咨询中，咨询师对峙求助者身上可能存在的矛盾有 () 。 . 言行不一 . 理想与现实不一 . 前后言语不一. 咨访意见不一 正确答案：咨询中，咨询员要询问时可以用 () 。 . 直接询问 . 开放式询问 . 间接询问 . 封闭式询问 正确答案：心理咨询的目

35、标由如下特点 () 。 . 具体可行 . 双方制定和接受 . 可以评估 . 多层次统一 正确答案：共情时要努力做到 () 。. 走入来访者的内在参照系. 熟练掌握、运用会谈的技术. 暂时忘记咨询员的角色 . 考虑来访者的性别、年龄、文化背景 正确答案：班杜拉的社会学习理论强调的三类强化包括() 。. 外部强化 . 内部强化 . 替代强化 . 自我强化 正确答案：运用尊重的不同层次包括() 。. 愿意建立起双方间的助人关系 . 疏远来访者 . 认为来访者是有价值的 . 使来访者感到自己是有价值的正确答案：以下是目光注视一般规律的是() 。. 讲话结束时，会将目光重新回到对方身上 . 倾听时，注视

36、对方眼睛 . 开始说话时，会将目光从对方身上移开 . 说话时比倾听时注视对方要多一些 正确答案：指导分为 () 。. 个性化指导. 针对性指导. 一般性指导 . 特异性指导 正确答案： 心理咨询与治疗16 秋在线作业1三、判断题(共10 道试题，共 25 分。 )1. 咨询员应绝对地接纳来访者，因此当发现自己不能接待来访者时，而应及时将其介绍给 其他咨询员或咨询机构时。. 错误 . 正确 正确答案： 2. 来访者在反映自身问题时有顾虑或出现矛盾，没有暴露实质，对此咨询员应给予充分的 理解，有些是因为来访者对咨询员尚缺乏信任感，有些是因为其并未了解自身的真实问题。. 错误 . 正确 正确答案：

37、3. 重复就是咨询员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述。咨询员可以用简单 的、混合的、复杂的甚至不完全的句子，来复述来访者所表达的内容。. 错误 . 正确 正确答案： 4. 咨询员表达出了来访者所说的内容，但在表达时明显疏忽了来访者所表达的情感成分， 这是一种伤害性的反应。. 错误. 正确 正确答案：弗洛伊德认为意识、前意识和潜意识 3 种成分可以沿着一定方向转化。 . 错误 . 正确 正确答案：一般说来， 四种强化程序对行为出现频率的效果是： 变动比率强化 固定比率强化 变时 距强化固定时距强化。. 错误 . 正确 正确答案：情感反应就是咨询员对来访者现在所表达出的情绪情感的理解与

38、反应。. 错误. 正确正确答案：心理咨询与治疗后期对心理问题和咨询过程的回顾总结，咨询员应同来访者一同做出，最好是通过咨询人员的启发由来访者做出。. 错误. 正确正确答案：反向形成是把自己真实存在的但若承认就会引起焦虑的愿望和动机转嫁于他人，断言他人有此动机、愿望，这些东西往往都是超我所不能容的。. 错误. 正确正确答案：答非所问和话题转移都属于间接的回避问题。. 错误. 正确正确答案：心理咨询与治疗16 秋在线作业1一、单选题(共15 道试题，共 37.5 分。 )当个体被出现() 形式的“心理污染“，个体会脱离现实，喜怒无常，摇摆不定，没有原则，情绪的起伏很大，行为完全受当时的刺激所在右，

39、任性而孤解。. P 污染. P 污染而欠缺.A不起作用.C污染而P欠缺正确答案：() 是指咨询者对来访者可能产生类似于依恋、恋爱或矛盾的感情。. 对抗感情转移. 感情转移. 失误. 信心正确答案：“职业指导之父”是() 。. 比奈. 比尔斯. 大卫. 帕森斯正确答案：咨询时程越短，更强调阐释() 心理冲突。. 过去的. 当前的. 早年的. 基本的正确答案：现实暴露疗法最主要的特点是() 。. 让求助者置身于想象环境之中 . 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中 . 允许求助者用不适应的行为应对 . 求助者可以采取缓解焦虑的行为 正确答案：在交互分析理论中的“三个我”不包括() 。. 父母式自我 .

40、儿童式自我 . 老师式自我 . 成人式自我 正确答案：以下有关心理游戏的说法中正确的是() 。. 玩游戏的真正本质是在“阻止亲密” . 伯恩的 G 公式中认为反应会经历转换、混乱、结局三阶段 . 在心理游戏中会有固定的三个人承担拯救者、迫害者及受害者的角色 . 第二度游戏是指和不太相熟的人所进行的心理游戏 正确答案：下列有关心理咨询内涵的理解正确的是() 。. 心理咨询是一种助人自助的行为 . 心理咨询强调人际关系 . 心理咨询帮助来访者解决具体问题 . 心理咨询是咨询师指导来访者学习和成长 正确答案： 9. 上课铃响后，教室内的学生依然在大声喧哗，教师让学生趴在桌上平静几分钟，然后再上课，这

41、是() 技术。. 暂停 . 消退 . 负强化 . 以上都不对正确答案：10. 不属于弗洛伊德提出的人的心理的 3 成分的是 () 。 . 意识、r-r. 前意识 . 潜意识 . 后意识 正确答案： 11. 不论来访者的种族、年龄、性别、人格特征，心理问题的性质和内容等，咨询员都要视 自己与来访者是平等的，来访者之间是平等的，这就是() 。. 绝对地接纳来访者 . 完整地接纳来访者 . 充分地信任来访者 . 无私地关爱来访者正确答案：儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的： 儿童的行为只有符合父母的价值观念， 才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。罗杰斯把这种条件称为 () 。限制条件

42、 价值条件 积极条件 消极条件正确答案：() 指小时候在潜意识中订下的一生计划， 它的形成和早期价值观的认定及童年的心理地位有关，发自于“儿童”自我状态，透过儿童与父母的“互动沟通”编写而成的，并以后来的事件证明，但可经由选择而改变。游戏分析 脚本分析 人生脚本 参考架构正确答案：() 是指将榜样特征、 内容保持在记忆中以便必要时再现。 保持的过程应不断再现榜样表象。、，、.一、一注意记忆 认同 定型正确答案：我国咨询员与来访者之间的空间距离的说法正确的是() 。. 适当的会谈距离为一臂之长 . 围绕一桌子侧身而坐 . 伸手即能轻触对方为好 . 依据个体差异和咨询进程而定 正确答案：心理咨询与

43、治疗16 秋在线作业1二、多选题(共15 道试题，共 37.5 分。 )1. 有关心理咨询与心理治疗异同点的理解正确的是() 。. 工作的目的相同但目标不同. 工作的对象相同但适应范围不同 . 指导理论相同但方法不同 . 所需时间和涉及意识的深度都不同 正确答案： 2. 下列关于理论的论述正确的是() 。. 表示诱发事件 . 表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念 . 表示产生的情绪和行为的结果 . 直接导致了 正确答案：以下是目光注视一般规律的是() 。. 讲话结束时，会将目光重新回到对方身上 . 倾听时，注视对方眼睛 . 开始说话时，会将目光从对方身上移开 . 说话时比倾听时注视对方要多一些 正确答案：徐俊冕认为心理咨询与治疗的开始阶段主要包括() 。. 收集资料 . 建立治疗同盟 . 帮助患者建立求助动机 . 制定双