天津开放大学教育法学形考任务3：阶段练习（2）（二）分论占30％第9-14周完成主观题需辅导教师评分答卷

1、形考任务3：阶段练习（2），（二）分论，占30，第9-14周完成，主观题需辅导教师评分试卷总分:100 得分:100一、单项选择题（请点击你所选项目或该项目前的小圆圈，每题2分，共10分）1我国现行教育行政机关的设置分为中央人民政府教育行政机关和地方各级人民政府教育行政机关。其中，中央人民政府教育行政机关一般是指（ ?）。教育部?教育厅教育局教育委员会答案:A2.学生的法律地位是指学生以其权利能力和（ ?）在具体法律关系中取得的一种主体资格。学业成绩行为能力?工作成绩学历答案:B3.按照中华人民共和国教育法中规定， 学生应当 “努力学习，完成规定的（?）。”作业体育锻炼学习任务劳动任务答案:C

2、4.社会的教育权利，简称社会教育权，是指来自于（ ?），以相对自由的作为或不作为的方式参与或举办教育的权利。社会组织公民社会组织或个人行使国家教育权机构以外的社会组织或个人?答案:D5.5中华人民共和国教育法规定：“国家机关、军队、企业事业组织及其他社会组织应当为学校组织的学生实习、社会实践活动提供（?）和便利。”指导设施服务帮助答案:D二、多项选择题（请点击你所选项目或该项目前的小圆圈，每题2分，可有两个或两个以上正确答案，共10分）6.6教育行政机关的义务主要包括（ ?）等。遵守法定程序义务告知义务保障权益义务保障经费投入答案:ABCD7.设立学校的基本条件为（? ? ?）。必须有组织机构

3、和章程必须有符合标准的教学场所及设施、设备等必须有合格的教师必须有必备的办学资金和稳定的经费来源答案:ABCD8.下列各项中，（ ?）属于中华人民共和国教师法中规定的教师应当履行的义务。进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩遵守宪法、法律和职业道德，为人师表关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展答案:CD9.9教师资格的取得要件包括（ ?）。国籍要求思想品德要求能力要求学历或考试要求答案:ABCD10.10学校对学生的纪律处分可有（ ?）等形式。警告记过罚款开除学籍答案:ABD三、辨析题（请先判断对错，再说明理

4、由，每题5分，共10分）11.11. 按照中华人民共和国侵权责任法的规定，学校事故中，学校对无行为能力学生承担过错责任。答案: 错：因为根据中华人民共和国侵权责任法第三十八条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。第四十条 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。 12.12未成年人“打架

5、斗殴、辱骂他人”的行为，属于中华人民共和国预防未成年人犯罪法所称的“严重不良行为”。答案:错：指严重危害社会，尚不够刑事处罚的行为。四、简答题（每题10分，共30分）13.13.?简述教育行政执法的基本原则。答案:答：是指教育行政执法行为应遵循bai的基du本准则, 也是各种教育行政执法形式都应zhi遵循的共有原则。一是遵循合法的原则，这是指教育行政机关必须根据法定权限、法定程序和法治精神进行管理，越权无效。这是现代法治国家行政活动的一条最基本的准则。二是遵循合理性原则，这是针对行政执法中享有的自由裁量权而提出的。行政机关应当是执行法律的机关，其行为皆应依法实施，但由于行政事务的复杂性，立法机

6、关不可能通过严密的法律规范完全约束行政行为，不得不在事实上和法律上承认行政机关享有一定程度的行为选择权，即自由裁量权。但与此同时，由于行政裁量权较少受到法律的约束，就出现了被滥用的事实或出现具体行政行为显失公正的后果。本着既能承认自由裁量权的作用，有应加强对自由裁量权的控制，在行政执法上坚持合理性原则。三是遵循权责统一原则，指在教育行政执法活动中，教育行政机关有权对教育行政相对人适用教育法律规范，同时，也要承担由实施行政执法行为而引起的法律后果。即权利的行使和责任的承担要统一，不能只行使权力而不承担责任。14.14简述教师聘任制度。答案: 我国教师任用制度改革的方向是用聘任制逐步取代派任制。

7、所谓教师聘任制度，是指在平等自愿的基础上，由教育行政部门或学校根据教育教学需要设置工作岗位，按照平等竞争、择优聘任、严格考核、明确权责的原则，以合同的形式聘任具有教师资格的公民担任相应的教师职务的教师任用制度。 教师聘任制度具有如下特点：(1)聘任双方关系平等。教育行政部门或者学校和教师，作为聘任双方的法律地位是平等的。其一，在签订聘任合同时双方的地位是平等的。其二，在履行合同过程中双方的地位也是平等的。(2)聘任关系契约化。实行教师聘任制度，教育行政部门或学校和教师之间必须签订具有法律效力的聘任合同，以契约的形式明确规定双方的权利、义务和责任。(3)实行任期制。聘任合同明确规定聘任期限，在聘

8、期内，无法定理由或未经平等协商，教育行政部门和学校不能解聘教师，教师也不能辞职。(4)聘任过程公开化。教师聘任工作，由聘任单位以广告形式向社会公布所需人员的条件、lT作性质、待遇等。(5)实行双向选择。在聘任过程中，聘任双方都可以择优作出选择。教育行政部门或学校可以在应聘教师中择优选择教师，教师也可以根据自己的意愿在若干招聘学校中选择自己任教的学校。 15.如何理解家庭教育的义务？答案: 家庭教育是教育的根本一个人的最初认知是来自家庭，原生家庭环境直接影响着一个人的性格，意识潜意识，认知和格局，好的家庭环境可以培养出乐观向上，勤奋勇敢品德高尚的人，同样的问题父母的行为会直接影响孩子的人生，童年

9、的伤痛会变成孩子的潜意识伴随孩子一生，他们需要用一生的精力去寻找出口，疗愈伤痛，也许还会因此误入歧途，所以请善待你的孩子，家庭教育决定了孩子的智商和情商高低不难了解，大多数有所成就的成功人士，家庭教育大多是早期大量输入，环境相对轻松，父母关系和谐，父母对于孩子的教育非常超前，无条件支持孩子学习各个领域的知识以提高孩子认知，不断地在实践中告诉孩子如何让别人更容易接受自己的想法，如何与别人相处，孩子跟父母的关系就是孩子跟世界的关系，所以家庭教育的用心程度直接决定了孩子的智商和情商高低，不要吝啬你的爱和关怀，多和孩子交流，大量的输入是成功的基石家庭教育决定了一个人的命运抛开学习环境不讲，家长的教育意

10、识，为人处事方式，性格好坏直接影响着孩子，孩子是父母的翻版，凡之所学，皆成性格；凡之所成，皆因性格。性格决定了孩子一生的路如何走，主导者他的选择，你给他的一起的都会变成他的潜意识，当潜意识成为意识，那么这便是你的人生，所以家庭教育决定了孩子的命运！家庭是港湾，父母是孩子的大船，我们有义务把他引向正确的轨道。 五、论述题（本题20分）16.结合实际，谈一谈你对中华人民共和国教育法规定的学生享有权利的认识。答案: 根据我国教育法的有关规定，学生享有下列权利：(1)参加教育教学活动的权利这是指学生享有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料”的权利。这是学生的基本权利。任何组织

11、和个人都不得以任何借口非法剥夺学生参加教育教学活动的权利。在教学过程中，学生有权参加教育教学计划安排的各种课堂教学、讲座、课堂讨论、观摩、实验、见习、实习、测验和考试等活动，有平等使用教育教学设施、设备和图书资料的权利。(2)获得奖学金、助学金、贷学金的权利这是指学生享有“按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金”的权利。这是学生获得国家各种经济资助的权利。奖学金是为奖励品学兼优的学生和报考国家重点保证的、特殊的、条件艰苦的专业的学生而设立的经济资助制度。优秀学生奖学金用于鼓励德、智、体等方面全面发展品学兼优的学生。贷学金是指为向家庭经济困难的学生提供帮助而设立的经济资助制度。凡是符合规定条

12、件的学生都可以通过学校申请贷学金，这是受教育者得以享受法律保护的平等权利。助学金是指为使学生特别是家庭经济困难的学生通过参加劳动获得报酬，资助完成学业的经济资助制度。凡是符合规定的学生都有权参加勤工俭学活动，并获得一定的劳动报酬，任何单位和个人不得克扣或拖欠学生的助学金。(3)获得公正评价和证书的权利这是指学生享有“在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书”的权利。其主要包括两方面：其一，在学业成绩和品行上获得公正评价是指学生有权在德、智、体等方面获得按照国家统一标准的一视同仁的客观评价。学生应按照规定接受学校和教师对其学业成绩和学生行为准则的品行考核，学校

13、和教师应当根据规定的要求，对学生做出实事求是、公平合理的评价。其二，完成规定的学业后获得相应的学业证书或学位证书是学生的一项重大权利，学校应依法执行。(4)提出申诉或依法提起诉讼的权利这是指学生享有“对学校给予的处分不服，向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。学生的合法权益包括许多方面，如人身权、财产权等。当其合法权益受到侵犯或者对学校的处罚、处分不服时，学生有权提出申诉，有关部门应该积极受理，并按照规定及时处理。(5)法律、法规规定的其他权利这是指学生除了享有以上四项权利外，还享有“法律、法规规定的其他权利”。教育法赋予学生享有以上

14、四项基本权利以外的其他法律、法规规定的各项权利。例如，未成年人保护法规定的学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，以保护未成年学生的人身安全和健康的权利等。(6)在论述过程中，需结合实际对有关问题进行说明。 六、案例分析题（本题20分）17.教师将违纪学生赶出教室罚站 ?致其冻病【案例简介】一日，某校8岁的学生张某（化名）因上课期间不认真听讲，并转身与后排一名同学交头接耳，被科任教师杨某（化名）发现后，当即予以警告。但张某不但不改正，反而做鬼脸，引得全班同学哄堂大笑。杨教师随即将张某逐出开着暖气的教室，在没有封闭的走廊处罚站。由于张某的体质较弱，加之穿得比较单薄，引发了重感冒，并花去1200余元医疗费用。事后，张某的母亲要求学校赔偿损失，但却遭到学校拒绝。学校给出的理由是：“导致张某患病的根本原因在于其自身的体质弱和违反了班级纪律，杨教师的目的也是为了教育张某，其并不希望张某出现感冒的后果。”试分析：（1）本案