云南省玉溪市元江县民族中学高一（上）期中物理试题

1、云南省玉溪市元江县民族中学2020-2021学年高一（上）期中物理试题学校班级姓名学号一、单选题关于位移和路程，以下说法正确的是（）位移是矢量，物体运动的方向就是位移的方向，而路程是标量质点通过一段路程，其位移可能是零沿直线运动的物体，位移和路程是相等质点运动的位移大小可能大于路程跳水运动员从10m高的跳台上腾空跃起，先向上运动一段距离达到最高点后，再自由下落进入水池，不计空气阻力，关于运动员在空中的上升过程和下落过程，以下说法正确的有（）上升过程处于超重状态，下落过程处于失重状态上升过程处于失重状态，下落过程处于超重状态上升过程和下落过程均处于超重状态上升过程和下落过程均处于完全失重状态如图

2、所示，在距地面高为m处，有一小球a以初速度二水平抛出，于此同时，在A的正下方有一物块B也以相同的初速度同方向滑出，B与地面间的动摩擦因数，A、B均可看成质点，不计空气阻力，A落地后静止不反弹，三二二：/广，下列说法正确的是（）球A经一；1时间落地球A落地时速度大小为球A落地时，B已停下球A落地时，B的速度大小为-：探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比（）轨道半径变小C.线速度变小向心加速度变小D.角速度变小物体在一直线上运动，用正、负号表示方向的不同，根据给出速度和加速度的正负，下列对运动情况的判断错误的是（）二乂，物体的速度越来越大二、，

3、物体的速度越来越大物体的速度越来越小二宀，物体的速度越来越大下列说法中正确的是（）物体由于做圆周运动而产生了向心力若物体的速度方向和加速度方向总在同一直线上，则该物体可能做曲线运动物体在恒定的合外力作用下不可能做匀速圆周运动做匀速圆周运动的物体的线速度大，角速度一定大，周期一定小如图所示，用一小车通过轻绳提升一货物，某一时刻，两段绳恰好垂直，且拴在小车一端的绳与水平方向的夹角为此时小车的速度为u,则此时货0这根弹簧挂上重8N的）D.44cm一根弹簧原长10cm，挂上重2N的砝码时，伸长lcm，物体时，它的长度为（弹簧的形变是弹性形变）（4cmB.14cmC.15cm如图所示，倾角为9=30的斜

4、面体放在水平地面上，一个重为G的球在水平力F的作用下，静止在光滑斜面上，此时水平力的大小为F；若将力F从水平方向逆时针转过来某一角度a后，仍保持F的大小不变，且小球和斜面体依然保持静止，此时水平地面对斜面体的摩擦力为八，那么F和厂的大小分别为（）甲、乙两物体从同一高度处同时开始运动，甲从静止自由下落，乙水平抛出，不计空气阻力，两物体（）同时落地落地时速度大小相同到达地面的时间不同在相同时间内通过的位移相等二、多选题下列说法正确的是（）匀速圆周运动是一种匀变速曲线运动匀速圆周运动向心加速度方向不断变化做匀速圆周运动物体线速度不变做圆周运动的物体，如果角速度很大，其线速度不一定大质点做直线运动的v

5、t图象如图所示，下列说法正确的是（）34s内质点做匀减速直线运动3s末质点的速度为零，且运动方向将要改变2s末速度方向发生变化02s内质点做匀加速直线运动，46s内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为2m/s2下列说法中正确的是（）力的合成遵循平行四边形定则切矢量的合成都遵循平行四边形定则以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的合力设游客甲驾车从九华山大门去黄山大门，行程162km，游客乙驾车从黄山大门赶往九华山大门，行程158km若两人恰好同时出发且同时到达，则甲、乙在两地之间运动的过程中（）研究甲车的行驶路程时能将甲车看成质点甲车

6、、乙车的平均速度相同甲车的平均速率大于乙车的平均速率游客乙驾车行驶“158km”指的是位移三、实验题某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度。电磁打点计时器是一种使用（填“交流”或“直流”）电源的计时仪器，它的工作电压是46V，当电源的频率为50Hz时，它每隔s打一次点。使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序，应该是（）先接通电源，后释放纸带B.先释放纸带，后接通电源释放纸带的同时接通电源D.哪个先，哪个后都可以实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带，如图所示，纸带上按时间顺序取为A、B、C、D四个计数点，每两个点之间还有四个点未画出。用尺子测

7、得各点的距离为s=3.62cm，s=4.75cm，s=5.88cm.厂亠n1一根据纸带数据可以判断小车在做匀加速直线运动，理由是（请用文字描述）；在记数点C所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度是m/s；小车的加速度是m/s2。（以上两空小数点后保留两位数字）用如图所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关.本实验采用的科学方法是。A.控制变量法B.累积法C.微元法D.放大法图示情景正在探究的是。向心力的大小与半径的关系向心力的大小与线速度大小的关系向心力的大小与角速度大小的关系向心力的大小与物体质量的关系通过图示实验可以得到的结论是。在质量和半径一定的情况下，向心力的大

8、小与角速度成正比在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与线速度的大小成正比在半径和角速度一定的情况下，向心力的大小与质量成正比在质量和角速度一定的情况下，向心力的大小与半径成反比四、解答题一列火车从车站出发做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2，此时恰好有一辆自行车(可视为质点)从火车头旁边驶过，自行车速度v=8m/s，火车长0l=336m。火车追上自行车以前落后于自行车的最大距离是多少？火车用多少时间可追上自行车？再过多长时间可超过自行车？18.如图所示，一条小船在河中向正东方向行驶，船上挂起一风帆，帆受侧向风作用，风力F大小为100N，方向为东偏南30，为了使船受到的合力恰能沿正东方向，岸1上一人用一根绳子拉船，绳子取向与河岸垂直，求风力和绳子19.质量为2吨的汽车在水平路面上做半径为40m的转弯，如果车速是36km/h，则其所需的向心力多大？是由什么力提供的？若路面能提供的最大静摩擦力的值为车重的0.5倍，那么若