部编语文五年级下册第八单元单元复习+测试卷套卷

1、第八单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:、看拼音，写词语。（8分）miu zh i ()lu 6 s I ()xi a ng l 6()s a o y a ng( )xi a ng m a o() f u y o ng()hu i w u ()mi a o xi a o()B.频迷（ch i ）困窘（ji oC.薄弱（b o ） 天赋（f u ）D.期电铃（q i谕1伤（y a三、巧填同音字。（9分）niuliang（）扣高（）（）动（）国按（）（）食四、解释下列句子中加点的词语卜列加点字的注音有误的一项是 （）。（2分）A.窈窕(ti a o)爱憎(z e ng) 福患(hu

2、o)ng）琴落（xi a n）鼻溺（t i ）造拳（y i ）c a ng（）库船（） TOC o 1-5 h z （）松，并用自己的话说说句子的意思。（6分）.孔君平诣.其父，父不在，乃呼儿由诣:乃:.孔指以示儿 曰：“此是君家果 示: ） L:五、按要求完成句子练习。（6分）.梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说（给句子加上恰当的标点符号）.幸亏她没有容我解释，不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现 了 “进化论”，还不笑塌底强加点词语写句子）.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改写为陈述句）六、精彩回放。（7分）.君子喻于义，。.恻隐之心，。.人有耻,。.杨氏之子一文中，面对孔君平的

3、发问，杨氏子以“ 来进行回答，他回答的巧妙之处在于：。.手指一文告诉我们的道理是 o.童年的发现一文中的“我”是一个 的 孩子。七、口语交际（5分）俗话说“笑一笑，十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快 乐，请你也为同学们讲一则笑话吧！八、课内阅读。（13分）常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电力枪必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有

4、大拇指相助，终是要他主干的。.根据选文内容，把词语补充完整。（5分）算盘（）螺丝（）机枪）电话（）纽扣.下面对食指的特征概括正确的是（）。（多选）（3分）A.敢于冒险B.机敏C.勤奋卖力D.最肯吃苦.用“一”画由描写食指外形特点的句子。（2分）.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢？（3分）九、课外阅读（14 分）白公鹅（节选）这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面 ，也划为自己的地 盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔钓竿，而且还要

5、赖在那里；有时它 们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏；要不,它就与邻近的 鹅群来上演一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上 这么一场耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。.解释下列词语的意思。（2分）引人注目：耀武扬威:.下面对句子的赏析有误的一项是 （）。（3分）“打了好长时间的官司”语言幽默风趣，可以看由作者对白公鹅 的尊重，没有把它们当作动物，而是当作一个对手“厮打” “耀武扬威”两个词语明贬实褒 ，反衬由白公鹅的可爱之 处“青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。”这句话 写生了白公鹅的生活环境，突生了它的无礼、霸道“有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀

6、，互相嬉戏。”句中 的“洗澡” “嬉戏”写生了它们的快乐，直接表达了作者的喜爱之情.请你用简洁的语言概括短文中白公鹅的特点。（3分）.用“”画由体现白公鹅具有领导才能的句子。（2分）.请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话，描写某一个人物或事物。（4分）十、习作。（30分）同学们，你们喜欢看漫画吗？有些漫画给我们带来阅读的快乐的同时,也让我们受到了某种启示。请你仔细观察右面的这幅漫画，写一写你从中得到的启示。题目自拟,400字左右。第八单元提升练习答案一、拇指搔痒秽物螺丝相貌渺小享乐附庸二、A三、纽扭钮粱梁粮仓舱苍四、1.拜访。就,于是。孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在家于是把这个孩子叫了由

7、来。2.给看 孩子 孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水 bb ”果。五、1.二。2.示例:幸亏我这次带了雨伞，不然的话，非得淋 成落汤鸡。3.舞蹈演员的手指常作兰花状。六、1.小人喻于利 2.仁之端也 3.则能有所不为 4.未闻孔雀是夫子 家禽一是说话有礼貌；二是将孔雀的“孔”与孔君平的“孔”联系在 一起，与孔君平的话异曲同工5.团结就是力量6.天真单纯、爱探究、善于想象七、示例:有一个人性子十分缓慢。有一次，大家围坐在火炉旁取暖，他看 到一个人的衣服着了火，就啰里啰唆地说，他看到一件事不知该讲不该 讲,讲了怕着急，不讲怕不好。人们问了他半天，他才缓慢地说，有个人的 衣服着了火。着火

8、之人赶紧起身扑灭身上的火苗。这个性子缓慢的人 说，看吧，这个人的性子就是太急了。八、1.打 拧 扳 打 解 2.ABC 3.他的姿态可不如其他三指窈窕都是直直落落的强硬的曲线。4.象征着生活中那些遇到危险或者任务，总是冲锋在前，不怕流血牺牲的人。九、1.形容人或事物很具特色，引起人们的注意。炫耀武力，显示威风。2.C 3.无忧无虑、霸道。4.有时它率领一伙公鹅横成一排 ，直奔钓竿，而且还要赖在那里5.示例:我的小表弟简直是个“混世魔王”，调皮是不断地“翻新花样”防不胜防。今天他偷偷地在你的作业本上写了一个“坏”字，明天他可能就会把你的书藏起来，等你急得如热锅上的蚂蚁一一团团转时，他缓缓地拿由来

9、说，好不容易帮你找到的，令你哭笑不得。十、提示：本次习作属于看图作文。先认真观察图片上的内容，思考它反映了一种怎样的现象，然后动笔成文即可。第八单元知识小结、字词盘点.字（1）难读的字诣（y i ）弦（xi & n窃（y & o）窕（ti 髀（hu i ）涕（t i ）轧（y a ）憎（z e ng）胚（p e i）祸（hu o ）患（hu a n） （f d ）痴（ch i ） 伊（y i ）窘（ji o ng）难写的字“梁”：右上角不要写成“刃”，漏掉最后一点。“纽”：右部是“丑”，中间横画不要由头。“貌”：右上角是“白”，不要多写一横。“仓”：下部是也”,上部“人”要覆盖住下部。“享”：

10、下部是“子”，不要写成“了”。（3）多音字?（薄弱）? 6?因为）为薄？?T饼饼）? 6?成为）?（薄荷）?g （屏障）？?不禁）屏禁?万?g （住住）？?禁止）.词（1）必须掌握的词梁国家禽拇指搔痒秽物螺丝纽扣渺小享乐附庸爱憎相貌鼻涕轧伤左膀右臂养尊处优情不自禁 随心所欲绞尽脑汁不怀好意近义词消受 享受扶衬帮扶姿态姿势机敏 机灵堂皇气派渺小微小差异 差别构造结构规律规则祸患 灾难惩罚惩治迷恋痴迷澄澈 清澈轻盈轻巧天赋天分淘气 顽皮羞愧惭愧驱逐驱赶情不自禁 不由自主随心所欲 为所欲为绞尽脑汁 费尽心机反义词感谢?埋怨团结?分裂薄弱?雄厚渺小?伟大机敏?迟钝养尊处优?含辛茹苦直直落落 ? 弯弯曲

11、曲 惩罚 ? 奖赏 澄澈 ? 浑浊轻盈?笨重进化?退化简单?复杂安慰 ? 打击 随心所欲 ? 谨小慎微一本正经 ? 嬉皮笑脸词语归类量词十 根 手指 两 个 关节 一 个 拳头一 段 时间 一 个 月 一 条 理由修饰词不同 的姿态 强硬 的曲线 优美 的花瓣讨巧 的事 青青 的草地 澄澈 的湖面奇妙 的问题 安静 得出奇 涨得 通红气得脸色 苍白动词拉 胡琴 翻 书页揿 电铃推动 笔杆 打 电话扳 机枪 打 算盘拧 螺丝解 纽扣 研 脂粉蘸 药末 戴 戒指 掏掏 耳朵 抹抹 鼻涕招来 祸患 笑塌 房顶特殊词语AABB 式词语:直直落落清清楚楚类似的词语:是是非非匀匀实实平平整整明明白白 坦坦

12、荡荡含有反义词的成语:左膀右臂类似的词语:左邻右舍南征北战 东奔西走天翻地覆上行下效含有数字的成语:一本正经类似的词语:三心二意五湖四海七上八下九牛一毛一心一意二、佳句积累. 排比句 TOC o 1-5 h z 例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身 ;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了 ,叫他翻书页;要进门 ,叫他揿电铃。运用排比的修辞手法 ,写出了大拇指吃苦耐劳、 默默奉献的特点。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。写出了

13、食指勤奋卖力,敢于探险、不怕牺牲的性格特点。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。写出了“我”飞翔的地点有很多 ,体现了“我”丰富的想象力。. 比喻句他居于中央,左右都有屏障;他身体最高 ,无名指、食指贴身左右 ,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。形象地写出了中指的优越地位,点明了他地位最优、相貌最堂皇的原因。.反问句舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗 ?强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,兰花是优美的 ,所以无名指和小指也是优美的 ,也点出了两者在艺术表现方面的作用。.哲理句(1)手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头

14、,那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。主旨句。以手指的全体来比喻人的全体，阐明了 “团结就是力量”的主题。(2)我明白了一一世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。这句话一语双关，一方面写生了科学事业发展过程中的某些实际情况，如哥白尼、布鲁诺等科学家都有过这样的遭遇；另一方面是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说谁让“我”有这样重大的发现呢？被轰由教室也不足为奇了。考试点睛：赏析句子是考试中常见的考点。常见的考查形式有:(1)句子所运用的修辞手法以及表达效果。(2)句子中加点词语的妙处。(3)句子所蕴含的深刻哲理。小窍门一从横辞角度来赏析句

15、子，可以 先判断出句子所用的修辞手法，然 后按照这样的格式来思考卷题： 句子运用了的修辞手法，生动超象(具体彩象)地写出了事物的 朴征，表达了作者的情感.小客门二赏析加点词语的妙处，可以在 理解词语意思的基础上，用这样的 格式来思考答题；.,写出了 的料点或内舂表达了作者的思想感情.小窍门三理解句子所蕴含的深刻哲理， 我们要联系句子所处的语境来思 考，也可以联系生活实际来思考.三、考试热点杨氏之子常以按要求填空和课文赏析的形式出现。手指常以幽默语句赏析以及课内阅读的形式出现,常考的段落是第 25 自然段。习作考查的是漫画的启示,重点考查观察漫画和思考问题的能力 ,需要重点掌握其写法。四、“1+

16、X ”阅读推荐篇目:丰子恺白鹅推荐理由:作者用风趣幽默的语言从叫声、步态、吃相三个方面对白鹅进行了具体介绍,让我们看到了一只傲气十足、性格鲜明的白鹅。透过作者的描述,我们感受到白鹅不仅仅是一种动物,更是作者的朋友。整篇文章 ,字里行间洋溢着对生命的爱 ,对生命美好的感悟。阅读方法:这是一篇描写动物的文章,语言读来妙趣横生,适合反复朗读,细细品味。建议和爸爸妈妈一块儿来读一读,体会语言的幽默、风趣。2019-2020 学年下学期五年级期末检测卷班级： 姓名： 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、用“”画出加点字的正确读音。(6分)昼夜(z6u zh ou)胧望(ti

17、 ao ti 踌躇(ch ou ch u),桅杆(w d w ei)玷污(di m zh an)土匪(f 3 f ei)二、读句子，看拼音，写词语。(6分).我们祖国的领土是sh en sh eng()不可q n f an()的。王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年，他们的精神令我们su ran q ij ing()。.乡间生活ch mg()载了我许多美好的记忆。在花丛间捉h u di ),在草地上建m a zh a()三、把下列歇后语补充完整，并从中任选一个写一句话。(5分)外甥打灯笼一一四月的冰河一一咸菜烧豆腐一一四、按要求完成句子练习。(6分)-.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。(用

18、自己的话说说这句话的意思).把下面句子的序号填到句中的横线上。凭着健壮的体魄，你可以支撑起;凭着顽强的毅力，你可以攀登 上；凭着旺盛的精力，你可以开垦出；凭着超人的智慧，你可以 描绘出。A. 一方蔚蓝的天空B.一幅精美的画卷一座巍峨的高山一片肥沃的土地五、精彩回放。(9分).通过这一个学期的学习，我认识了 的诸葛亮,的武松,的小嘎子,的严监生,的刘伯承。.中国是诗歌的国度，读稚子弄冰中的“, ，我体会到了小孩子玩冰的 快乐;读闻官军收河南河北中的“,，我感受到了诗人初闻收复 蓟北时悲喜交加的心情。六、综合实践。(5分)近年来，社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。 一些人喜欢把某些道 理或看

19、法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象 ，你是怎么看待的呢？请写写 你的想法。七、课内阅读。（17）商人夹（ji a ji。了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇 里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜（xi on xiS）的空 气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散（sdn sm）场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥 在一起的小艇一会儿就散开了 ，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（hu a hu a） 笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑 耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停

20、泊在码头上。静:寂笼罩着这31* * * * = = = =. 1 .I -1111，.， - - I.，. - - I -. -1-3 -，. - - I.-1-1 - - -座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。.用“ ”画去加点字的错误读音。（2分）.根据选文第1自然段的内容，完成下面表格。（6分）人物活动沿河做生意老人.画的句子运用了 的修辞手法，写出了威尼斯由 的过程。（3分）.作者为什么要描写威尼斯的夜景？（3分）.请你根据_己对威尼斯的了解，为它写一句宣传标语。（3分）八、课外阅读。（16分）三亚落日（节选）三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝 蓝

21、的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅 尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。 海 滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想 捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋儿，毫无 倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是， 天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太 久的缘故，只见它慢慢地

22、下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大 海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼 的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、 水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了 “再见”。哦，这就是三亚的落日！.用“”画出第1自然段的中心句，并思考作者是从哪几个方面来表现这一 意思的，在相关选项后面画。（6分）A.蓝天（） B.大海（）C.白鸥（） D.椰子树（） TOC o 1-5 h z E.海滩（）F.游人（）.阅读短文第3自然段，把夕阳滑落的过程写下来。（3分）.赏析词句，完成练