新人教版高中政治（选修二）(全册知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)

1、人教版高中政治（选修二）重难点突破高考知识点梳理及重点题型举一反三巩固练习古典经济学巨匠的理论遗产【考点解读】考点提示1.亚当斯密理论贡献及政策主张（1）斯密劳动价值论、阶级划分理论和收入分配理论（2）斯密关于市场作用与自由放任的基本观点（3）斯密的自由贸易与绝对成本学说 2.大卫李嘉图的理论贡献及政策主张（1）李嘉图的劳动价值论、收入分配理论（2）经济自由与政府职能（3）李嘉图的自由贸易与比较成本学说知识经纬【知识清单】(一)重商主义的财富论及斯密的财富论1. 重商主义的财富论观点： _是社会财富的唯一形态；如果没有金矿，财富只能来自_；通过压低本国劳动者工资来增加国家财富，主张_；主张_干

2、预经济，鼓励出口、禁止或限制_。2. 斯密的财富论 财富包括一国生产的_； 财富只能来自_；主张_；提出政治经济学的两个目标：一是给人民提供充足的收入，二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行。（二）斯密的劳动价值理论1斯密对使用价值和交换价值的认识（1）斯密认为，价值一词有两个不同的意义。有时表示特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。前者叫做_，后者叫做_。（2）斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。 他科学认识到了商品的_不是由_决定的，但未能认识到没有_的东西不可能有_。2斯密的劳动价值论是二元的。 （1）他有时认为，商品的价值是由生产该商品所存耗费的

3、_决定的。这种观点正确地揭示了价值的源泉。 （2）他有时又认为，商品的价值是由商品在交换中所能_到的劳动量决定的。在这里，他颠倒了_与_的关系。 (三)斯密的阶级结构理论和二元收入分配理论1斯密的阶级理论斯密是_根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为_、_和_三大阶级的人。2斯密的收入分配理论 (1) “资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的_”, 科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系。(2) “工人得到了自已劳动的_、利润是对资本家支出的一种_、地租是_的产物”。(3)斯密关于三种收入来源的理论是_的。（四）斯密的自由放任与“看不见

4、的手”1斯密的国民财富增长与劳动生产率（斯密的分工理论）（1）斯密认为，国民财富的增长，首先取决于_的提高，而提高劳动生产率的主要途径是_。（2）斯密认为，_越大，市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此，他认为应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。（3）斯密意识到了_对_的制约，这是非常可贵的，但他颠倒了分工与交换的关系。实际上是_决定_，而不是交换决定分工。2提高资本利用率与增加国民财富（1）斯密认为提高_是增加国民财富的又一重要途径。 （2）他认为要提高资本的利用效率，必须反对_，充分发挥_的作用，自由放任，实行经济自由。（3）斯密认识到了市场在社会资源优化配

5、置中的积极作用。但未认识到市场存在_、_、_，市场调节也会带来资源浪费、经济波动，分配不公等问题。(五)斯密绝对成本学说1. 内容：生产相同的产品，不同国家的成本是_，且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有_的商品，然后通过_，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。2.这一学说揭示了_、_的必要性。 但是，并不是_都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是_的，而且某一种社会资源不可能被用来生产_一种商品。（六）李嘉图的财富增长论1.李嘉图认为增加_是实现财富增长的必要条件。 2.他认为积累资本来自_，所以他

6、主张通过降低地租的方式来增加资本积累，实现财富增长。在他看来，_对财富的增长影响重大。（七）李嘉图的劳动价值论（一元劳动价值论）1他认识到_是交换价值的必要条件，但使用价值不能成为交换价值的尺度。2他提出没有_的东西，肯定没有交换价值。3他认识到商品的价值只能由生产商品所耗费的_决定，交换价值由价值来调节（八）李嘉图的收入分配理论1李嘉图认为，工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的_。 2李嘉图在经济学历史上，他_提出相对工资的概念。3李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际工资，他认为真实反映雇佣工人生活水平的应该是_，而不是_。4但把工人实际工资的下降归因于_是不科学的。（九）李嘉图的经济自

7、由政策与政府职能 1李嘉图认为，_是人们从事经济活动的动力，通过_可以使社会资源得到合理的配置，反对国家干预，主张经济自由。2 他认为政府的作用应主要体现在_、_和_。(十)李嘉图比较成本学说1.内容：李嘉图认为，生产相同的产品，不同国家的成本是_的；各国只要按照_、_的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。 2.李嘉图的比较成本学说，比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种_和客观要求，对指导不同国家积极参与_、增进_具有一定的积极作用。 答案：（一）1.金银 对外贸易的顺差 “民穷国富” 国家 进口2. 所有商

8、品 生产领域 “富国裕民” （二）1.使用价值 交换价值 交换价值 使用价值 使用价值 交换价值2. 劳动量 购买 价值 交换价值（三）1. 第一个 地主阶级 工人阶级 资产阶级2. 一部分 全部成果 补偿 自然力 二元（四）1. 劳动生产率 分工 市场规模 市场规模 分工 分工 交换2. 资本的利用效率 政府干预 市场 盲目性 自发性 滞后性（五）1. 不同的 绝对优势 对外贸易 2. 国际分工 自由贸易 所有国家 固定不变 任意（六）1. 资本积累 2. 利润 收入的分配状况（七）1.使用价值 2.使用价值 3.劳动量（八）1. 新价值 2.第一个 实际工资 名义工资3.人口的增长（九）利

9、己 市场保障私有财产 革除政治弊端 振兴教育(十)1. 不一样 “有利取重”、“不利取轻”2. 内在联系 国际分工 各自利益【要点精析】要点一：斯密的理论贡献1.斯密的经济学目标及财富的含义（1）斯密的经济学目标一是给人民提供充足的收入；二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行。（2）斯密对财富的主要主张分为两个方面：一是认为财富包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域；二是主张“富国裕民”。2.斯密的劳动价值理论（1）斯密对使用价值和交换价值的认识斯密认为，价值一词有两个不同的意义。有时表示特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。前者叫做使用价值，后者叫做交换价值。

10、斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。斯密科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。（2）斯密的劳动价值论是二元的。 他有时认为，商品的价值是由生产该商品所存耗费的劳动量决定的。这种观点正确地揭示了价值的源泉。 他有时又认为，商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。在这里，他颠倒了价值与交换价值的关系。 3.斯密的阶级结构与收入分配理论（收入分配理论是二元的）（1）斯密的阶级结构理论：斯密根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级。这一划分大致符合当时资本主义社会的现实

11、。与以往的划分比起来，是一个巨大的进步。（2）斯密的收入分配理论（二元的）：他认为“资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分”科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系。他的“工人得到了自己的劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物”的观点掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系。【典型例题】1.在财富的形态问题上，斯密的主张与重商主义的不同之处是 A前者认为财富只能来自生产领域，后者则认为财富来自对外贸易的顺差 B前者认为财富包括一国生产的所有商品，后者认为金银是社会财富的唯一形态 C前者主张“富国裕民”，后者认为民穷

12、国富 D前者主张自由放任的经济发展模式，后者主张国家干预经济 解析：A项是在财富来源上的不同，C项是在民富与国富关系上的不同，D项是在经济发展模式上的不同，故A、C、D三项均不符合题意。 答案：B2.下列属于斯密劳动价值论的正确成分的是 A商品的价值是由使用价值的大小决定的 B商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所耗费的劳动量决定的 C商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的 D商品的价值是由占有某物而取得的对他种货物的购买力决定的 解析：A项不是斯密的观点，C、D两项是斯密劳动价值论的错误成分，B项是斯密的劳动价值论的正确成分。答案：B3.斯密认为，工资是雇佣工人劳动

13、的价格，利润是对资本家垫付的自身生活资料的补偿，是他的实际费斥的一部分。斯密的这种观点 认为资本主义工资、利润都是工人在生产过程中创造的 认为工人得到了自己劳动的全部成果 认为利润是对资本家支出的一种补偿 科学地揭示了无产阶级与资产阶级之间的经济关系 A B C D 解析：“工资是雇佣工人劳动的价格”，即认为工人得到了自己劳动的全部成果；“利润是对资本家垫付的自身生活资料的补偿”，即认为利润是对资本家支出的一种补偿。故符合题意。没有体现。其实题中的观点掩盖了无产阶级与资产阶级的经济关系。答案：B要点二：斯密的政策主张【古典经济学巨匠的理论遗产】斯密的自由放任政策斯密的自由贸易政策和绝对成本学说

14、1.自由放任与“看不见的手”的原理（1）斯密的分工理论：斯密认为财富增加取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。而影响分工的因素是市场规模的大小和市场作用的发挥。评价：他认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此它的观点认识到市场规模对分工的制约。但颠倒了分工与交换的关系。实际上是分工决定交换，而不是交换决定分工。（2）利用市场提高资本的利用效率斯密认为，提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。关于如何提高利用效率需要充分发挥市场的作用，取消政府对经济活动的所有干预。（3）通过“看不见的手”实现社会利益的增进斯密认为，从自然秩序

15、思想出发，利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。在市场上，人们都在追求自身的利益，社会利益的实现则需要市场这只“看不见的手”发挥作用，即自由竞争。评价：斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的，会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去；认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用。斯密未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动，分配不公等问题。（4）国家的职能国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全，以及建设和维护公共工程和公共事业三个方面。巧记：斯密“看不见的手”的理论，可以归纳为“1，2，1”。

16、唯“1”动力利已是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力增加国民财富的“2”个途径其一，提高劳动生产率，主要途径是分工；其二，提高资本的利用效率发挥“1”只手的作用主张取消一切限制市场和交换的措施，自由放任，通过“看不见的手”实现社会利益的增进【典型例题】1.漫画守夜人主要体现了斯密的哪些观点 极力主张限制政府的作用 充分发挥市场的作用 自由贸易 国家必须干预经济 A B C D 解析：漫画实际上告诉我们两点：一是充分发挥市场的作用，二是主张限制政府的作用，故合乎要求，应选A。虽然也是斯密的主张，但与题意不符。与此相悖，并且也不是斯密所主张的，故舍去。 答案：A2.自2008年金融

17、危机爆发以来，人们纷纷讨论其发生原因。美国一家报纸刊出文章说，“正如马克思指出，微观的理性行为会造成宏观经济的最差结果。我们现在知道了，忽视马克思而笃信亚当斯密会把经济置于危机境地”。 亚当斯密对发展经济、增加国民财富的主要政策主张是什么？为什么说“笃信亚当斯密会把经济置于危机境地”？解析：本题是回答斯密的有关政策主张并简要作出评价。第一问比较设问比较直接，直接考查说的斯密的增加财富的政策主张，只要熟记教材知识即可作答。第二问和第一问具有承接关系，只有明确了第一问的知识才可以完整回答第二问。同时我们还要结合实践中金融危机爆发的原因对斯密的政策主张做出客观的评价。答案：（1）斯密认为国民财富的增

18、长取决于劳动生产率和资本的利用效率。要提高劳动和资本的利用效率，最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场“看不见的手”的作用，让每个人自由地参与市场活动。（2）斯密认识到市场在社会资源优化配置中的积极作用，但他没有认识到，市场存在自发性、盲目性、滞后性。市场调节会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。2.自由贸易与绝对成本学说 为了论证对外贸易自由化的必要性，斯密提出了绝对成本学说。绝对成本学说的内容：他认为生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的绝对优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而

19、由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。评价：这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性。事实上，并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。【典型例题】英国经济学家亚当斯密自由放任思想在对外贸易方面的表现，就是主张对外贸易的自由化，反对对外贸易垄断和政府限制对外贸易的政策。斯密这一主张的理论来源在于他批判重商主义时提出的对外贸易优势原理。为了论证对外贸易自由化的必要性，斯密提出了绝对成本学说。请结合上述材料，简要回答：斯密如何运用绝对成本学说解释对外贸易的必要性?解析：回

20、答问题要注意看准问题的角度，找准“题眼”。本题要求运用绝对成本学说解释对外贸易的必要性，但很多学生单纯从对外贸易的必要性来谈，运用经济生活的知识，如经济全球化、资源的合理配置、对外开放等来做答，则会导致答案的不准确。本题考查学生对亚当斯密的绝对成本学说的理解，本题属于识记类题目，只要记住和理解斯密的绝对成本学说就容易做，组织答案时，学生要简单表述出成本学说的内容，同时要运用该知识分析对外贸易给参与国带来的好处。答案：(1)在对外贸易中，不同国家生产相同的产品，其成本是不同的，且各国有各国的优势。(2)如果各国将本国全部资源用于生产成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用本国生产的东西换取

21、本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处，所以各国都应该参加对外贸易。要点三：李嘉图的理论贡献1.李嘉图的财富增长理论（1）李嘉图极力主张发展生产力，增加国家财富。（2）李嘉图认为增加资本积累是实现财富增长的必要条件。（3）李嘉图认为收入的分配状况对财富的增长影响重大。因为他认为一个国家的总收入分为工资、利润和地租三部分，而积累资本来自利润，所以他主张通过降低地租的方式来增加资本积累，实现财富增长。【知识对比】李嘉图和斯密的财富观李嘉图的观点斯密的观点影响财富增长的因素增加资本积累是实现财富增长的必要条件，收入的分配状况对财富的增长影响重大提高劳动生产率和

22、资本的利用效率是增加国家财富的重要途径财富增长的政策主张通过降低地租的方式来增加资本积累，实现财富的增长。反对国家干预，主张经济自由进行分工，提高劳动生产率，发挥市场作用，取消政府对经济活动的干预，自由放任2.李嘉图的劳动价值理论（一元的）李嘉图的劳动价值论是对斯密的劳动价值论的完善与发展，我们通过比较法来把握李嘉图劳动价值论的主要内容。比较斯密的观点李嘉图的观点不同点使用价值与交换价值的关系没有使用价值的东西可以有交换价值没有使用价值的东西，肯定没有交换价值商品价值的决定因素有时认为商品的价值由生产该商品所耗费的劳动量决定，有时认为由交换价值决定商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定相

23、同点二者都认为使用价值不能成为交换价值的尺度二者都认为商品的价值由生产该商品所耗费的劳动来决定评价：李嘉图意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别，因而极大地丰富了劳动价值论的内容。李嘉图把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰。 李嘉图无法理解价值所体现的商品生产者之间关系的特殊性；无法解决价值规律与劳动和资本的交换规律之间的矛盾，以及价值规律与等量资本获得等量利润的规律之间的矛盾。3.李嘉图的收入分配理论（1）李嘉图认为，工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值。这与他的一元劳动价值论是一致的。 提示：在这一点上

24、，李嘉图比斯密有了明显的进步。斯密关于三种收入来源的理论是二元的，他一方面承认资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分，另一方面又认为工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物。可见，李嘉图的主张有利于揭示资本主义社会中资产阶级与工人阶级之间的雇佣剥削关系，揭示资本主义社会三大阶级之间的对立。（2）在经济学史上，李嘉图第一个提出相对工资这一概念。他认为，相对工资是指在工人创造的新价值中，工人所得工资与资本家所得利润、土地所有者所得地租相比较的工资。李嘉图的相对工资理论，从量的方面揭示出资本主义社会三大阶级之间的对立。（3）李嘉图把资本主

25、义工资区分为名义工资和实际工资，真实反映雇佣工人生活水平的应该是实际工资，而不是名义工资，并承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的趋势。评价：敢于承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的趋势，这是他的一大贡献。但把工人实际工资的下降归结为人口的增长，表明他对此问题未能作出科学的回答。实际上，在资本主义制度下，导致雇佣工人实际工资下降的真正原因在于资本家对雇佣工人的剥削的加重。【典型例题】 1.李嘉图主张增加资本积累，实现财富增长,他认为应该主要通过_增加资本积累。 A资本家节衣缩食 B降低地租 C降低劳动力的价值 D降低实际工资解析:本题旨在考查李嘉图关于增加国民财富政策主张的认识，李嘉图主

26、张通过降低地租的方式来增加资本积累，实现财富的增长。答案：B2.李嘉图认为工资、利润、地租都来自 A工人、资本家和土地的创造力 B雇佣工人创造的新价值 C流通领域的贱买贵卖 D对外贸易的比较成本优势 解析：李嘉图认为工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值，这是从他的一元劳动价值论必然得出的结论，故选B。答案：B3.材料一 斯密指出：价值有两个不同的意义，有时表示特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得的他种货物的购买力。前者叫做使用价值，后者叫做交换价值。使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。 材料二 李嘉图认为

27、：（1）一种商品如果没有用就不会具有交换价值。（2）效用对于交换价值说来是绝对不可缺少的，但它不能成为交换价值的尺度。（3）耗费在一件商品上的劳动是商品价值的尺度，交换价值是由价值来调节的，因而是由耗费的劳动量来调节的。 (1)对材料一和材料二进行比较，李嘉图对使用价值和交换价值关系的论述与斯密的观点有何异同？ (2)在劳动决定价值的问题上，李嘉图的观点与斯密的观点相比较，有何不同？ (3)李嘉图对劳动价值论作出了什么贡献？解析：第（1）问，通过材料对比，指出斯密和李嘉图对使用价值与交换价值关系的认识的异同点，这需要我们在总结共同点的同时还要指出李嘉图不同点。第二问，在劳动价值决定的问题上需要

28、指出斯密的二元劳动价值论和李嘉图的一元劳动价值论，并指出李嘉图较之斯密观点的进步性。第三问，需要回答李嘉图的劳动价值论的贡献，他把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰。答案：(1)李嘉图同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点，同时纠正了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点，提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的区别。(2)李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。(3)李嘉图意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别，因而极大地丰

29、富了劳动价值论的内容，把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰。要点四：李嘉图的政策主张【古典经济学巨匠的理论遗产】李嘉图的自由放任政策李嘉图的自由贸易政策和比较成本学说1.经济自由与政府职能李嘉图认为通过市场使得社会资源得到合理的配置，反对国家干预，主张经济自由。他认为政府的作用应主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育上。【知识对比】对比斯密、李嘉图关于政府职能的主张政府职能斯密保卫本国不受侵犯保护社会成员的财产和人身安全 建设和维护公共工程和公共事业李嘉图保障私有财产革除政治弊端振兴教育2.自由贸易与比较成本学说（1）李嘉图的自由贸易说，他认为通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品

30、，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。（2）李嘉图的比较成本说，他认为，生产相同产品，不同国家的成本是不一样的，各国只要按照“有利取重”“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。评价：李嘉图的比较成本学说，比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。但这一学说也具有很大的局限性。因为，一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国发展带来严重危机。实际上，

31、它同斯密的“绝对成本学说”一样，反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。对象中国这样的发展中国家来说，在参与国际分工的过程中，必须从实际出发，独立自主，注意维护本国利益和经济安全。【典型例题】 1.根据李嘉图的比较成本学说，假定A、B两国生产x产品的单位生产成本分别为100人和90人劳动一年，生产y产品的单位生产成本分别为120人和80人劳动一年，则 AB国同时生产x、y产品，A国不生产 BA国生产y产品，B国生产x产品 CA国生产x产品，B国生产y产品 DA国同时生产x、y产品，B国不生产 解析：由题意可知，B国在x、y产品上都比A国有优势，其中y产品的优势更大；A国虽然在x、y

32、产品上都处于劣势，但x产品具有相对的优势。按照李嘉图的理论，应该A国生产x产品，B国生产y产品。 答案：C 2.绝对优势和劣势并不是决定国与国之间贸易关系或者人与人之间分工关系的唯一因素。甲在理财方面对乙有绝对优势，乙在推销方面对甲有绝对优势，由甲负责理财，乙负责推销是有效率的，但是，如果甲相对于乙不仅会理财，而且更会推销，那么这两人的分工需要新思考。请结合上述材料，简要回答：（1）甲与乙如何分工更有效率？ （2）李嘉图比较成本学说的内容和政策主张。解析：本题以甲、乙二人的理财和推销能力对比，考查对李嘉图比较成本学说的理解。考查运用该李嘉图比较成本学说分析、解决现实问题的能力。第（1）问，根据

33、李嘉图 “有利取重”、“不利取轻”的原则，可以断定由乙来理财，甲来推销更有效率；第（2）问，是对教材基础知识的考查，根据教材表述回答。答案：（1）由乙来理财，甲来推销更有效率。因为乙在理财方面具有比较优势，甲在推销方面具有比较优势。（2）李嘉图认为，各国只要按照“有利取重”、“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。因此，他反对国家干预，主张经济自由。他认为，通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。思维拓展亚当斯密在国富论中指出：

34、每个人都力图利用好他的资本，并实现最大的价值。一般说来，他并不企图增进公共福利，也不知道实际上所增进的公共福利是多少。他所追求的仅仅是个人的利益。但是，对个人利益的追求会使他将资本投于最有利于社会的用途他受一只看不见的手的指导，去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的。 （1）上述材料反映了亚当斯密关于市场作用的哪些基本观点？ （2）联系市场经济发展的实践，评析亚当斯密关于市场作用的观点。审题过程：第（1）问，首先抓住引文的关键信息：“看不见的手” “他所追求的仅仅是个人的利益”“ 对个人利益的追求会使他将资本投于最有利于社会的用途”。然后，结合联系教材，从这些关键信息我们可以得出市场活动的动力

35、、市场机制的作用及其结果等内容，需注意要点归纳的全面性。第（2）问是评析类问题，必须辩证分析，既说明观点的合理成分，又指明观点的局限性。参考答案：（1）追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力；人们在追求自身利益的过程中，有一只“看不见的手”即自由竞争的市场机制在发挥作用；其结果经常会增进公共福利。（2）市场经济发展的实践表明：市场机制对于有效配置社会资源具有积极作用，但也客观存在着自发性、盲目性、滞后性等问题，必须实行市场机制和国家宏观调控有机结合。斯密提出要充分发挥市场作用的观点是正确的，但他没有认识到市场机制作用的局限性，反对政府干预经济，这不利于市场经济的健康发展。【疑点突破】疑点一：

36、重商主义、斯密、李嘉图关于经济学的政策主张的比较 主要观点重商主义“民穷国富”。主张为出口提供更多的资源，降低国内工资和成本，提高产品国际竞争力。金银是社会财富的唯一形态，在一国没有金矿的情况下，财富只能来自对外贸易的顺差。主张国家干预经济，主张采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策。斯密“富国裕民”：一是给人民提供充足的收入；二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行。财富包括一国生产的所有商品，来自生产领域。财富增长的途径：提高劳动生产率；发展社会分工；利用市场提高资本的利用效率，自由放任，取消政府对经济活动的所有干预，发挥市场的作用，主张自由贸易。提出“绝对成本学说”。 李嘉图李嘉图极力主张发

37、展生产力，增加国家财富。主张通过降低地租来增加资本积累，实现财富增长。主张自由贸易。通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。主张“比较成本学说”。通过市场使得社会资源得到合理的配置，反对国家干预，主张经济自由。他认为政府的作用应主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育上。疑点二：在资本主义社会，工人工资并不是自己劳动的全部报酬按照斯密的观点，在资本主义社会中，“工人得到了自己劳动的全部成果”，而事实并非如此，如果工人得到了自己劳动的全部成果，那么资本家的利润就无从谈起。工人在劳动过程中所创造的新价值，一部分以工资

38、的形式返还给了工人，作为劳动的报酬；一部分作为资本家的利润被资本家无偿占有。因此，资本主义社会工人的工资实际上是劳动力的价值或价格。疑点三：斯密的自由贸易及“绝对成本学说”与李嘉图的自由贸易及“比较成本学说” （1）相同点：都主张通过参与国际分工，发展对外贸易，各国从中可以得到好处。二者都反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。（2）不同点：斯密认为各国都有自己的绝对优势产品，而李嘉图认为各国生产某种商品所具有的优势是相对的。斯密主张各国应将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，这在实践中是难以做到的；而李嘉图则主张按照“有利取重”、“不利取轻”的原则，生产那些成本相对

39、低的商品。显然，李嘉图的主张实践操作性更强，比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求 【巩固练习】一、单项选择题1.在经济学说史上，斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。他认为使用价值与交换价值的关系是 使用价值很大的东西，其交换价值也很大 使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有 交换价值很大的东西，其使用价值也很大 交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有 A B C D 2斯密说：“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。”这段话 A强调的是分工有利于机械的发明和使用 B说明斯密重视分

40、工对发展生产力的作用 C强调了分工对增进国民财富的作用 D反映了他所处的工场手工业时代生产力发展的要求 3.斯密认为增加国民财富必须提高资本的利用效率，而提高资本的利用效率最好的办法A加强国家对经济的干预B加快科技的进步C变革资本主义生产关系D取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用4.英国著名经济学家大卫李嘉图是1819世纪著名的经济学家。他在劳动价值等方面有较为深入的研究，其经济学说的中心是 A劳动价值理论 B阶级结构理论 C重商主义 D收入分配理论 5.李嘉图把资本主义工资区分为名义工资与实际工资。真实反映雇佣工人生活水平的应该是 A名义工资 B实际工资 C相对工资 D名义工资和

41、实际工资之间的差额6.关于使用价值与交换价值的关系，李嘉图与斯密观点的相同之处在于都认为 A使用价值是交换价值的尺度 B使用价值不能成为交换价值的尺度 C没有使用价值的东西可以有交换价值 D没有使用价值的东西肯定没有交换价值 7.“在商业完全自由的制度下，各国都必然把它的资本和劳动用在最有利于本国的用途上，这种个人利益的追求很好地和整体的普遍幸福结合在一起。”李嘉图的这段话主要强调的是A社会只是个人的总和；社会利益只是个人利益的总和B追求个人利益与增进社会利益是一致的，但又有矛盾C追求个人利益与增进社会利益是一致的D经济自由和个人的利益相结合，经济自由刺激了个人生产的积极性 8.下列观点属于李

42、嘉图自由贸易学说观点的是通过对外贸易从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率国家不应限制对外贸易的发展废除“谷物法”向国外出口具有绝对优势的产品ABC D 9.李嘉图的比较成本学说尽管比斯密的绝对成本学说有进步的发展，但是也有难以克服的局限性，其局限性表现在对一国参与国际分工的危险性估计不足反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求认为生产相同的产品，不同国家的成本不一样A BC D 10. 斯密与重商主义者的观点不同，他认为政治经济学的目标在于为人民获得丰厚的收入或者物质创造条件 使国家实行鼓励出口、禁止或限制进口的政策 提

43、高本国产品在国际市场上的竞争力 为国家或社会共同体带来足够的收入以创造公共产品 A B C D二、问答题 11.随着我国经济发展水平不断提高，实施“走出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。 评析斯密关于分工的观点，并据此说明对外直接投资对企业生产经营的影响。 12. 一些国家曾秉承李嘉图的比较成本学说，集中发展具有比较优势的农业、矿业等以换取工业品；但发展的结果却是产业结构单一、对外依附加深、国际经济地位低下，并未享受到自由贸易带来的好处。二战后发达国家的农业虽没有比较优势，但政府仍大力支持其发展。新技术革命的成果被大量应用于农业领域，例如高科技对以色列农业增长的贡献率超过90。发达国家通过

44、发展农业不仅确保了自身粮食安全，而且在国际农产品市场占据重要地位。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）简述李嘉图的比较成本学说的局限性。 （2）上述材料中各国做法对我国发展农业有何借鉴？参考答案：一、单项选择题1. C解析：斯密观点中的合理性在于他科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，显然不符合斯密的观点，故排除。符合题意。2. B 解析：这段话主要强调了分工是提高劳动生产率的主要途径。A、C、D三项都不符合题意，故选B。3.D解析：斯密认为提高资本利用效率的最好办法是取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。4. D解析：本题考查学生对教材基

45、础知识的识记能力。大卫李嘉图的经济学说的中心是收入分配理论。5. B解析：资本家在一定时期内支付给工人的货币量，是工人获得的名义工资；工人用获得的货币工资所能购得的生活必需品，是工人获得的实际工资。因此，真实反映雇佣工人生活水平的应该是实际工资。6. B 解析：李嘉图与斯密在使用价值与交换价值的关系上，二者都认为使用价值不能成为交换价值的尺度，故B项符合题意。7.C解析：“这种个人利益的追求很好地和整体的普遍幸福结合在一起”体现了斯密关于利用市场机制实现个人利益和社会效益统一的观点，答案选C。8.B解析： 李嘉图认为各国只要按照“有利取重”“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过

46、对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处，因此说法错误，用排除法，选B，组合型选项的题，常用排除法。9. A解析：李嘉图的比较成本学说，比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。但这一学说也具有很大的局限性。因为，一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国发展带来严重危机。而且他的观点也反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望，因此答案选A10. D解析：斯密主张“富国裕民”，他提出政治经济学有两个目标：一是给人民提供充足的收入；

47、二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行，因而符合题意。二、问答题11. 答案：斯密认为，分工能够提高劳动生产率；市场规模越大，越有利于分工的发展。斯密正确认识到了市场规模对分工的制约，但颠倒了分工与交换之间的关系。企业对外直接投资，参与国际分工，有利于扩大市场规模，促进专业化生产，提高生产效率。12.答案：（1）只依据比较优势参与国际分工，忽视其他因素；为英国资产阶级对外扩张、建立世界霸权提供理论依据。（2）坚持对外开放与独立自主相结合的原则；坚持农业在国民经济发展中的基础地位，确保粮食安全；依靠政府的大力扶持和农业的科技创新，促进农业发展。 马克思主义经济学的伟大贡献【考点解读】考点提示1

48、、马克思的劳动价值论2、马克思的剩余价值理论3、马克思的经济危机理论知识经纬资本主义基本矛盾日益尖锐无产阶级斗争的需要空想社会主义者的批判时代背景马克思主义政治经济学创立促进商品、货币理论价值规律理论劳动价值论的意义劳动价值论生产、实现、分割剩余价值论的意义剩余价值论主要内容经济危机论的意义经济危机论马克思主义政治经济学内容实现的变革【知识清单】（一）马克思主义政治经济学的创立1、马克思主义政治经济学创立的时代背景（1）_的周期性爆发，_的暴露，为研究资本主义生产方式的本质及其发展趋势提供了可能性。（2）欧洲三大工人运动掀开了_反对资产阶级的新篇章，工人运动呼唤科学理论的指导。（3）_与19世

49、纪三、四十年代英、法三大空想社会主义者对资本主义社会的批判和对未来社会的设想为马克思主义政治经济学的产生提供了直接理论来源。 2、_发表标志着马克思主义政治经济学的诞生。3、马克思主义政治经济学实现的变革（1）不仅使劳动价值论进一步科学化，而且创立了_、_、_,实现了经济学研究对象和方法的变革。（2）资产阶级经济学的研究把_做为自己的研究对象，马克思主义政治经济学把_作为自己的主要研究对象。（3）马克思研究政治经济学的最根本的方法是_。（二）马克思的劳动价值理论1、商品、货币理论（1）商品理论含义：商品_劳动产品属性：商品是_与_的统一体。_是物能满足人民某种需要的属性。_创造出各种各样的使用

50、价值。_创造价值。价值量：商品的价值量是由生产商品的_决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成_。（2）货币理论货币的含义：是从_中分离出来固定地充当_的商品。产生：是_、_发展的必然结果。形式：随着_发展而不断发展。 2、价值规律理论（1）价值规律的内容：_，商品交换要按照_的原则进行。（2）表现形式：_ 。（3）作用的主要表现：_ 。_ 。_ 。（三）马克思的剩余价值理论1、剩余价值的生产（1）含义：剩余价值就是雇佣工人在_创造的被资本家_的超过_以上的那部分价值。（2）资本家获得剩余价值的方法：_、_。2、剩余价值的实现（1）产业资本在它的运动过程中，要依次经过_三个阶段，

51、分别采取_、_和_三种形式。（2）_是产业资本从他的某种形式出发，依次经过三个阶段，实现价值增值，再回到原出发点的过程。（3）_要使其资本循环顺序进行，一方面它必须把全部资本按一定比例分_，使三种形式的资本在_；另一方面，它还必须使不同部分的资本依次从一个阶段进入另一阶段，保持资本三种形式在_。（4）在资本完成一次周转获得的_的情况下，资本周转速度加快，可以增加一定时期内获得的_。 3、剩余价值的分割（1）在工商业领域：产业工人创造的剩余价值未必全部归其所在企业的资本家所有，它要在_、_、_和_之间分割。（2）在资本主义农业领域：在农业雇用工人创造的剩余价值要在_和_之间分割。（四）马克思的经

52、济危机理论 1、资本主义经济危机的实质：是_的危机，但这种_不是生产的_，而是_，即相对于劳动人民有支付能力的_。 2、资本主义经济危机的根源：是资本主义的基本矛盾即_之间的矛盾。 3、经济危机理论的意义： 科学揭示了资本主义经济危机的实质和根源；阐明了资本主义经济危机的_及其_；论证了资本主义生产方式的_，从而揭示了资本主义发展的历史趋势。参考答案：（一）1、资本主义经济危机 资本主义内在矛盾 工人阶级 资产阶级古典经济学2、资本论3、剩余价值理论 社会资本再生产理论 资本主义经济危机理论 国民财富的生产和分配 生产关系 唯物辩证法（二）1、用来交换的 使用价值 价值 使用价值 具体劳动 抽

53、象劳动 社会必要劳动时间 反比 商品 一般等价物 商品生产 商品交换 商品经济 2、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定 价值量相等 价格围绕价值上下波动 自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动 促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展 实现优胜劣汰（三）1、剩余劳动时间内 无偿占有的 劳动力自身价值 绝对剩余价值生产 相对剩余价值生产 2、购买 生产 销售 货币资本 生产资本 商品资本 资本循环 产业资本 三部分 空间上同时存在 时间上的相继转化 剩余价值量不变 剩余价值总量 3、产业资本家 商业资本家 借贷资本家 银行资本家 农业资本家 土地所有者 （四）

54、1、生产过剩 过剩 绝对过剩 相对过剩 需求不足的过剩 2、生产的社会化和生产资料资本主义私人占有 3、周期性 物质基础 历史过渡性【要点精析】要点一：马克思主义政治经济学的创立1、马克思主义政治经济学产生的条件。马克思主义政治经济学产生的条件主要有以下三点：第一，资本主义经济危机的周期性爆发，资本主义内在矛盾的暴露，为研究资本主义生产方式的本质及其发展趋势提供了可能性。（经济条件）第二，无产阶级与资产阶级的斗争在欧洲最发达的国家提到了首位，工人运动的发展呼唤科学理论的指导。（政治条件或阶级基础）第三，资产阶级古典经济学与19世纪三、四十年代英、法三大空想社会主义者对资本主义社会的批判和对未来

55、社会的设想为马克思主义政治经济学的产生提供了直接理论来源。（理论来源） 2、马克思主义政治经济学的创立过程资本论的发表，标志着马克思主义政治经济学的诞生。马克思研究资本主义经济、写作资本论共40年的时间。这一过程大致可分为三个阶段：第一阶段，收集资料和初步研究阶段。第二阶段，写作和出版政治经济学批判阶段。第三阶段，修改、出版阶段。 3、马克思主义政治经济学实现的变革。（1）内容上的变革：马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革。它不仅使劳动价值论进一步科学化，而且创立了剩余价值理论、资本主义经济危机理论。（2）实现了经济学研究对象的变革 资产阶级经济学家把国民财富的生产

56、和分配作为自己的研究对象，他们所研究的只是人与物或物与物之间的关系。而马克思主义政治经济学科学地揭示了物的背后所掩盖的人与人之间的关系，并把生产关系作为自己的主要研究对象。（3）实现了经济学研究方法的变革唯物辩证法是马克思研究政治经济学的最根本的方法。从具体到抽象，再从抽象上升到具体，这是马克思运用唯物辩证法研究生产关系时所采取的科学方法。【典型例题】关于马克思主义政治经济学产生的条件，说法正确的是 经济危机的周期性爆发，资本主义内在矛盾的暴露，为科学揭示资本主义生产方式的本质及其发展趋势提供了可能性 欧洲三大工人运动表明历史进入了无产阶级独立开展政治斗争的新阶段，工人运动呼唤科学理论的指导

57、空想社会主义者的思想同古典经济学的理论成果一同成为马克思主义政治经济学的直接理论来源 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义是其理论来源 A B C D 解析：是马克思主义哲学的直接理论来源，排除；正确，故选A。 答案：A要点二：马克思的劳动价值理论1、商品理论（1）商品的二因素：商品是用来交换的劳动产品。使用价值和价值是商品的二因素，任何商品都是使用价值和价值的统一体。注：使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性。在货币产生以后，交换价值是价值的货币表现形式，即价格。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的外在表现形式。（2）生产商品的劳动二重性：具体劳动和抽象劳动是生产商品的两种劳动，商品

58、的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的。具体劳动与自然物质是商品使用价值的源泉，而价值的源泉却是唯一的，那就是抽象劳动。即具体劳动创造使用价值，抽象劳动创造价值。评价：劳动二重性学说是由马克思首先发现的，是理解马克思主义政治经济学的枢纽。（3）商品价值量的决定因素及其与社会劳动生产率的关系商品的价值量是由生产商品所需要的社会必要劳动时间决定的。在同样时间里，复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。2、货币理论（1）货币的产生和发展：货币是商品生产、商品交换发展的产物。货币的形式随着商品经济的发展而不断发展。（2）货币的含义：货币是从商

59、品中分离出来，固定充当一般等价物的商品。（3）货币的本质：其本质是固定地充当一般等价物的商品。（4）货币的基本职能：价值尺度和流通手段是货币的两大基本职能。3、价值规律理论（商品经济的基本规律）（1）价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品所需要的社会必要劳动时间决定，商品交换要按照价值量相等的原则进行。（2）价值规律的表现形式 受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动是价值规律发挥作用的表现。（3）价值规律的作用主要表现在以下三个方面自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动，有利于资源的合理配置；但这种调节具有局限性，也会导致社会资源的浪费。促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会

60、生产力的发展；但在私有制条件下，也容易形成技术垄断，阻碍新技术的推广和利用，不利于生产力的发展。实现优胜劣汰，实现社会资源的优化配置，有利于效率的提高；但有私有制条件下，也会使商品生产者两极分化。4、马克思劳动价值论的意义（1）马克思的劳动价值论是在批判地继承资产阶级古典经济学的古典学派劳动价值学说的基础上建立起来的。（2）与斯密、李嘉图把商品、价值等看成是永恒的范畴不同，马克思认为它们都是历史的产物，从而科学揭示了它们所体现的生产关系。（3）他科学回答了古典学派没有回答、也不可能回答的问题，使劳动价值论成为科学。【典型例题】1.下列关于劳动二重性的说法错误的是 A具体劳动是商品使用价值的唯一