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文档简介

1、人教部编版语文四年级上学期第四单元测试考试时间:90分.在横线上填上合适的词语。 的生?S 的响声 的大窟窿、的泉水的液体 的云霞.比一比,组词语。焰 膝 抗 锁滔 漆 杭 琐.生字书写完全正确的一组词语是()A.综亲污浊宗庙浑浊B.支撑缓慢延缓撑杆跳C.机肉皮肤肌体夫色D.献血夜体血液输液.看图片,选择正确的神话故事名称A后羿射日5.连一连。隆隆的B嫦娥奔月C女娟补天D精卫填海巨人雷严花草树木大地斧头大地宇宙变化a ng l o u巍峨的辽阔的茂盛的照耀创造发生拿起6.多音字开花。倒d a o降jid a o xi a ng l u.句子加工厂树叶把小雨滴集合起来(改为 被字句)。羊圈被他修

2、得结结实实的(改为 把”字句)。.给括号里正确的生字画横线。(治冶)炼(熄息)灭提(练炼)(燃然)烧(睁挣)钱黑(能熊).读一读,并给下面加点的字加上拼音。()()()()锁维般坏您罚敬狐.想一想,说一说。请你把这个故事讲给小伙伴们听。.仿照例句把句子写完整。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。句子把 比喻成,写出了盘古的巨大。以“晚霞”为内容写比喻句。.读拼音,写字词。1面对贩毒分子的反k eng (),叔叔顽强不qu (),擒hu 6()了歹徒,我真pi ()服他。2人类w自()背自然规律,乱砍滥伐,森林中的野 shcu ()少了,珍稀动物xi 2 ()失了。

3、如今,恶劣的hum ()境使人类遭受了 ccn ()痛的教训。.课文整体梳理。这是一篇故事。讲述的是 睡醒后发现一片 ,就拿起劈开天地,从此,为人类创造了一个美丽的世界。.课内阅读。有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只见咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开一()缝,一()微光透了进来。巨人见身边有一()斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去。只听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。1按原文在括号里填上正确的量词。2这段话中有很多意思相反的词,找出来写在下面。()-()()3形容速度很慢的词语有很多,文

4、中就有两个,你能够找出来吗?三、写作练习.写作。礼物每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请 以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。参考答案.幸福;巨大;黑黑;清清;很稠;五彩.火焰;膝盖;抗战;锁头;滔滔;漆黑;杭州;琐事. B. D; A; B; C.雷声;巨人;大地;花草树木;大地;宇宙;斧头;变化.倒是;降水;露出;倒下;投降;露水.小雨滴被树叶收集起来。他把羊圈修得结结实实的。.冶熄炼燃挣熊. li cn b d ch 8 g p d.略.盘古一根柱子示例:晚霞像一块喜庆的红绸子挂满了西边的天空。. 1抗 屈 获佩2违兽消 环惨.神话 盘古 黑暗 斧子. 1条丝把 2轻

5、一重清一浊上升-下降3缓缓慢慢三、写作练习.珍贵的礼物在我家的书房里,挂着一副字画,上面写着:书山有路勤为径,学 海无涯苦作舟。字迹刚劲有力,飘逸潇洒。这是我的书法启蒙老师 王老师送给我的。去年寒假,我在艺校学习书法。由于我上课认真听讲、刻苦练习, 每次的作业我都能赢得王老师的赞赏。于是,我有些飘飘然了,上 课时,我的注意力开始集中在小鸟的啼鸣,花儿的娇姿上。哎,反 正有字帖,不听又有什么关系,我有点自以为是。练习时,我没能 抓住要点,三笔两划就完工了。这一切王老师都看在眼里,可他并 没有当堂批评我,只是在下课时把我留住了。哎呀,这回糟了,肯 定得挨批了。我心里诚惶诚恐的,当我战战兢兢地走到王老师身旁 时,王老师拿出一张宣纸,一边用笔蘸着墨,一边对我说: 注意我 的每一笔每一划是怎么写的。”只见他深吸了口气,行书流畅奔放, 没多大功夫, 华山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ”这十四个大字便 跃然纸上,他看了看我,然后意味深长地微笑着递给我说:送给你。”我捧着老师的字幅,顿时恍然大悟,两行悔恨的泪水沿腮而 下。王老师,我明白了,您是想告诉我知识、本领就像海洋一样广阔,没有边际,不能学会了其中

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