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1、Word 初二物理知识点总结归纳 学问是一座宝库,而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科,不仅需要大量的记忆,还需要大量的练习,从而达到巩固学问的效果。下面是我给大家整理的一些初二物理的学问点,盼望对大家有所关心。 (八班级)物理)上册学问点复习提纲 一、长度的测量 1、长度的测量 长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺. 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)纳米(nm) 1Km103m10m10dm10cm10mm103um103nm 长度的单位换算时,小单位变大单位用乘,大单位换小单位用除 3、
2、正确使用刻度尺 (1)使用前要留意观看零刻度线、量程、分度值 (2)使用时要留意 尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必需放正重合,不能歪斜. 不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫遗忘最终读数中减掉所取代零刻线的刻度值. 厚尺子要垂直放置 读数时,视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值 测量结果由数字和单位组成 (1)只写数字而无单位的记录无意义 (2)读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位 5、误差 测量值与真实值之间的差异 误差不能避开,能尽量减小,错误能够避开是不该发生的 减小误差的基本(方法):多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小
3、误差 6、特别方法测量 (1)累积法 如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 (2)卡尺法 (3)代替法 八班级上学期物理学问点(总结)苏科版 常见的测量工具有:刻度尺、量筒、天平、停表、电流表、温度计。 长度的基本单位是米,符号是m。1米等于光在真空中1/299792458秒的时间所传播的距离。 1千米=1000米 1km=1000m 1分米=0.1米 1dm=0.1m 1厘米=0.01米 1cm=0.01m 1毫米=0.001米 1mm=0.001m 1微米=0.000001米 1um=0.000001m 误差:即使测量的方法正确,测量值与真实值之间不行避开地会有些差异,这个差异叫做误差。 体积
4、的测量 1立方米=1000立方分米 1立方分米=0.001立方米 1立方厘米=0.000001立方米 摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 正电荷用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷; 负电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。 中和假如让两个带等量的异种电荷的物体相互接触,物体将恢复成不带电的中性状态,这种现象叫做正负电荷的中和。 八班级物理学习技巧方法 (一)三个基本。基本概念要清晰,基本规律要熟识,基本方法要娴熟。关于基本概念,举一个例子。比如说速率。它有两个意思:一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中),而
5、速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律,比如说平均速度的计算公式有两个常常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式,适用于任何状况,后者是导出式,只适用于做匀变速直线运动的状况。再说一下基本方法,比如说讨论中学问题是常采纳的整体法和隔离法,就是一个典型的相辅形成的方法。最终再谈一个问题,属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记有用的推论或论断,对关心解题和学好物理是特别有用的。如,“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度”;“洛仑兹力不做功”等等。 (二)自立做题。要自立地(指不依靠他人),保质保量地
6、做一些题。题目要有肯定的数量,不能太少,更要有肯定的质量,就是说要有肯定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。自立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向胜利的必由之路。 (三)物理过程。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必定存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变(抽象思维)为形象思维,更精确地把握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。 (四)上课。上课要仔细听讲,不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简洁而放弃听讲,假如真消失这种状况可
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