《我们开学啦》 课件

1、真诚沟通 共育未来SCHOOL各位家长们您好！欢迎您来参加家长会！家长会目的了解学生家长及家庭情况1交流学生表现，让家长在班级背景中了解自己的孩子2帮助家长提高教育孩子的水平3阐明学校教育的原则，增加理解，消除误会43、班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。1、我班有33名同学，男生有18人，女生15人。学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。2、学生学习多数比较认真，努力，形成了良好的学风。我 班 的 概 况孩子长大了，学会了察言观色。跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心理。认识我们班级1、心理方面2、学习内容不惜和老师、家长交流。有时候行为让你摸不

2、清，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是怕“丢面子”。3、学习方面不惜和老师、家长交流。有时候行为让你摸不清，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是“丢面子”。所以各位家长在教育孩子的时候把握好尺度。我们班目前的情况纪律现状卫生现状行为规范（班规）学习现状1234纪律纪律班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，“爱插嘴”的习惯有待改进。部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。Part 1123饮水问题：要求带大口的水壶。不准带矿泉水瓶饮料等。部分同学有不好的卫生习惯。学生个人卫生方面：希望各位家长理解配合。Part 2卫生卫

3、生勤洗头发，剪手指甲。学习Part 312作业欠交严重，主动性不够。 家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。行为规范Part 41部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育。2部分学生爱给同学起外号。3午托不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。期待家长配合的地方1423安全工作时间的安排学习辅导心理沟通安 全 工 作Part 1监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动。请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。时间安排Part 2在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩

4、子外出到网吧上网。对于孩子的到校时间，我们规定早7:20到校，下2:40到校。每一个学生都应该按时到校，不迟到。要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，午休请家长给予关注。学 习 辅 导Part 31每天请检查孩子的学习情况，家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完毕作业本上请签字。2定期与教师进行沟通，对孩子的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方式。3每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎么做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。经常帮孩子们接触社会，研究社会的各

5、种现象。4向各位家长提一些建议和要求5让学生多读书，好读书，读好书，读整本书。6多让学生写观察或记事日记，引导孩子的习作，提高学生的习作水平。7教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的阅读练习，不断提高阅读能力。注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。8学 习 辅 导Part 3向各位家长提一些建议和要求1为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。2造句，片段练习，X年级还是以片段训练为重点。3接触生活，加强语言表达。课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，我今天来练练

6、作业，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。5关 于 习 作学习辅导课外阅读注意积累。41正确、流利地熟读课文，至少3遍。2勾画生字词语，自然段序号。3查字典理解生词的意思。提出或画出不理解的问题。45自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词，第二个生字条的生字加拼音组两个词。 关 于 习 作学习辅导1正确流利有感情的朗读课文。2生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用（做到能够听写正确）3用生字组词（一字多词）。摘录文中好词佳句。4背诵精彩的句子、段落、古诗等。5学 习 语 文 后 应 达 到学习辅导学习辅导1把字写工整、清楚，写在格子里面。2除了基本字、词、

7、句必须掌握积累，相应的联系应该有以外，每周写三篇300字左右的日记成作文。3每天做完作业后读20分钟课外书，如神话故事成语古诗爱的教育课标要求的书籍等健康有益的书。平时看书读报，每天坚持摘抄1-5个好词语，1个好句子。作 业 要 求学习辅导理解词语的方法1查字典。2请教他人。3联系上下文理解。查资料（参考书和其他课外书）。4学习辅导心理沟通心理沟通“优等生”和“后进生”原因分析找到原因所在，用正确的方法，积极引导，改掉不良习惯，提高学习成绩和综合素质。学习态度端正，勤奋学习方法比较好自制力强，善于思考家长的支持与鼓励学习习惯较差听课容易分心课堂学习效率较低作业写不完，甚至忘记做写字太潦草，没有恒心、耐心“优等生”“后进生”“优 等 生”和“后 进 生”原 因 分 析心理沟通尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。最后，我想说：在班级工作中，我觉得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携手起来，相信有你