环境保护从我做起

1、.：.；环境维护 从我做起一班主题班会：活动目的：、经过这次班会活动，提高学生对环境维护重要性的认识。、使学生知道如何从本身做起，成为一名环境维护的小卫士。班会活动过程：主持人甲：宣布今天班会的内容和要求。主持人乙；他们应该用实践行动来维护环境，美化他们的校园，美化他们的家乡，使他们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。主持人甲：下面以小组为单位进展讨论交流，非常钟以后反响汇报。各小组分头讨论讨论标题：、他以为哪些行为不、利于环境维护？、他以为哪些行为有利于环境维护？、他们小学生应该怎样做？教师巡视各小组讨论情况主持人乙：下面由小组长汇报讨论情况。第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；主持人甲：队员

2、们，刚刚大家在短短的非常钟内，讨论出许多关于环境维护的方法和建议，大家说得都很有道理，他们要以本人的实践行动，来做好环境维护任务。辅导员：这次班会开得很胜利，同窗们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，维护花草树木的好习惯。维护环境从我做起，从身边的小事做起。使他们的校园更干净，更美丽。主持人乙：宣布班队活动终了。地球是我家,环保靠大家三班环保主题队会一、活动目的 经过活动，培育学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，维护大自然的环保认识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的维护自然环境的方法，为维护环境，美化家园，做出本人的奉献。二、活动预备组织队员学习有关自然环境的科学书籍。对队员

3、进展环保教育，经过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。根据学校和队员的实践，结合环保排演小品。预备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。三、活动过程：一、队仪式集体整理队伍。 报告人数。 出旗。 唱队歌。 中队长讲话，宣布活动开场 引入 甲：同窗们，他们知道吗？地球是他们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。乙：地球存在已有几十亿年的历史了，假设把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口能够会到达多亿，人们需求食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越

4、来越少，生态环境就会出现许多问题。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。乙：因此，他们要维护他们的地球，维护他们的家园。甲：这就需求他们大家了解他们的生存环境，了解他们地球上的气候、动物、植物。乙：了解大自然，做环保小卫士。合：这样他们的地球就会越来越干净、美丽。身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃上绿娃娃：哎，小主持，我也来参与他们的队会，欢迎吗？甲、乙：请问，他是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。实物投影：出示绿色食品标志绿娃娃：简介绿色食品标志，大家喜欢这位朋友吗？为什么？队员们说绿色食品的益处甲、乙：既然大家这么欢

5、迎他，就请他绿娃娃和他们一同主持队会吧！绿娃娃：跳起来拍手：太好了！太好了！二设置情境一位导游装扮的同窗，匆匆上来小导游：主持人，他们计划从什么内容开场？甲“小导游，他有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天他们学校来了这么多客人，而他们学校的环境建立和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下他们的学习环境，对吗？乙：拍脑门，对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让他们的队会从学校环境引见开场吧！小导游、绿娃娃一同引见学校环境建立和环境教育情况甲：他们扮演得很好，可是了解他们的环境不应仅仅局限于学校。乙：他们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。小导游：急忙打断乙的话，您别焦急

6、，这个他们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，他们中队就成立了几个自然资源调查小组，我给他们做导游，进展了实地调查，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。三环保知识小竞赛甲、乙：绿娃娃，如今就让他们来考考大家，看大家的环保知识学得怎样样？绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！竞赛开场，分组抢答、世界环境日是哪一天？、海洋占地球上多大面积？、野生动物有哪些濒灭临绝？、酸雨、臭氧层是怎样回事？、他们应该怎样从我做起，维护环境？四调查报告小导游竞赛完之后上：小主持，他们的调查队员预备好了，如今开场给大家做汇报。海洋资源调查小队做汇报 引见海洋有关动物

7、及自然常识的同时，扮演小品：，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，经过扮演唱、快板、朗诵等方式，引见海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进展维护，激发孩子们维护海洋资源之情。 学生分别由七、八人组成以上环保小队，利用颜色鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告方式轮番上台向大家引见各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进展争辩热爱祖国维护环境四班主题队会活动目的：懂得为什么不能随地吐痰、乱扔果皮纸屑、往江河湖塘和水井中扔丢杂物的道理，知道维护环境是全世界人民共同的责任，由于地球只需一个。主持人：胡昶活动方式：讨论式

8、活动预备：调查，察看污染严重的地方。 主持人： 同窗们，他们是世纪的少年，他们必需关注他们生存的这个地球。环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和开展的根底。今天，让他们经过“热爱祖国，维护环境的主题班会，使他们进一步认识维护环境的重要性，从小养成讲究卫生的好习惯，维护地球，维护地球的小卫士。 、导人活动。反响各自调查察看的情况，说说感受。 、明理导行 在维护环境的活动中，他们应该怎样做呢? 不随地吐痰。 明理：他们看到公共场地有痰，有什么觉得?除了看看令人恶心难受外，还有什么害处?为什么不能把痰吐在地上? 导行：小小一口痰，细菌千千万，这对他们的身体安康有很大害处，他们应该怎样做? 归纳：

9、有痰盂的地方要吐到痰盂里，没有痰盂的时候，真实忍不住，就先包在纸里或塑料袋里。 不乱扔果皮纸屑，不往江、河、湖、塘和井中扔杂物。 明理：出示摄制的两个场景(或两幅画)，他们喜欢哪一个环境?为什么?是谁污染了这里的环境? 导行：果皮、纸屑和杂物应该扔到哪里去呢?看到地上有果皮纸屑该怎样办?看到他人乱丢该怎样办? 归纳：首先应该做到本人不乱扔，假设看到地上有果皮纸屑应捡起来，扔到清洁箱里，看到他人乱扔，应劝告他们。、小结：生活在清洁卫生的环境里，他们才干心境酣畅地学习、任务和生活。地球只需一个，它需求全世界人民共同维护让他们从小做起，从本人做起，并经过他们的劳动使他们的教室，校园，家庭和周围环境变

10、得更加整洁美丽。热爱大自然五班主题班会一、活动主题：热爱他们的大自然二、本班学生现状分析： 由于学校已开展了一系列的环保教育，学生已初步认识到了环保的重要性，也初步了解到了环境破坏对人类的影响。但是，这种认识还不够深化，维护环境的认识还不强，因此也时常出现破坏环境的景象，如“随意践踏草坪，不维护小动物等。三、活动的目的及意义： 环境是社会最为关注的问题之一，如今的环境面临着严重的破坏。小河污染，大气污染，越来越严重，森林被乱砍乱伐，动物遭到损伤。而人类也正遭到大自然的惩罚，洪水泛滥使多少人失去了家园，沙尘暴、温室效应使人叫苦不及。因此有必要让学生更加深化的认识到破坏环境的危害，提高维护环境的认

11、识，而且，我国正在申办年奥运会，口号就是“绿色奥运，结合实践使学生遭到一次环保教育。四、活动预备：、自学课本上的“热爱大自然、查找破坏环境的资料、编排小品相声等节目五、活动过程： 师：今天秋游，我们一同去叁观自然维护区怎样样？ 生：喝彩雀跃好啊！ 师：我们请张伯伯做我们的讲解员，好吗？ 生：欢迎张伯伯。教师我们快走吧。 来到森林维护区 生：惊喜地教师快看，那里有许多小动物。 戴头饰的小动物们上 小白鹅：祖国有清请的小河； 小山羊：祖国有长满青草的山坡； 小燕子：祖国有暖和的泥窝； 小蜜蜂：祖国有甜甜的花朵。 动物合：他们都生活在这美丽的大森林里。 小松鼠：这里有最茂盛的树林； 梅花鹿：这里有吃

12、不完的绿叶； 小山羊：这里有最鲜嫩的青草； 小蜜蜂：这里有最甜美的花朵。 动物合：这里是他们生活的乐园。小朋友们，欢迎他们来大森林做客。 生：这里的风光好美啊！ 张伯伯：是啊，这里确实很美。假设世界四处都这么美就好了！大自然是他们绿色的家园，她赠与他们赖以生存的各种资源，她就像一位仁慈无私的母亲。可是人类却损伤了这位“母亲啊！他们看，法庭对白开场了，我们一同去听听。 小品 张伯伯：这里还有一些图片展览，我们请业余讲解员同窗给同窗们讲解 一下。有关大气、森林、水等遭到破坏的资料 生：发出感慨真是触目惊心呀！ 师：同窗们慢着点儿别踩着草坪。 生：小草有什么了不起呀，四处不都是吗？ 同窗：他可不能这

13、么说。同窗们他们知道吗，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以坚持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制扬沙，另外小草还可以净化空气，美化他们的环境。所以他们不能随意践踏草坪。 师：同窗们，如今他们知道为什么带大家到这里来观赏了吧！大自然和他们每个人的生活都亲密相关。人类只需一个地球，地球上的资源是有限的。假设地球资源枯竭了，后果将不堪想象！维护大自然就是维护人类本人。那么，他们如今该做点儿什么呢？ 学生自在发言 同窗：同窗们他们知道吗，在维护土地方面屎壳郎可是一把好手，他们也应维护它，看完相声他们就知道了。 相声 生：这小小的屎壳郎通畅还有这么大的作用，我以前还真不知道 学生接着发言

14、同窗：教师，我在电视上曾看到一那么公益广告手拿图片表示由树木组成的森林不断被人砍伐，原有的大森林变成了住宅区，结果河流沙化，呵斥洪灾。而且据他们了解，假设世界上没有森林，其后果将是很严重的。 他们看： 同窗：陆地上生物产量的%将消逝，万个生物物种将灭绝。 同窗：全世界%的淡水将会白白流入大海，人类将会出现用水危机。 同窗：陆地上%的动植物因没有森林蓄水，将面临干旱要挟。 同窗：生活用炭减少%，地球上碳氧化合物将大量添加。 同窗：生物放氧将减少%，地球将会升温。 同窗：许多地域风速将添加%，亿万人民将因风灾丧命。 同窗：人类得不到建材，林副产品，经济生活将遇到宏大困难。许多地域将发生水灾。大批农

15、田、城市被水淹没，空气污染、噪音污染、太阳辐射加强，人类将无法生活。所以，他们要维护大森林，不乱砍滥伐，他们利用节假日参与义务植树劳动，这也是他们为申办“绿色奥运做的一份奉献呀。 同窗：教师，鸟类在大自然中也起着很重要的作用。种类繁多的鸟类，大部分是消灭农林害虫的益鸟，在维持自然界的生态平衡方面有非常重要的作用。例如啄木鸟被人类公以为林中的“医生，一对啄木鸟可以维护亩的树林免遭虫害。一只猫头鹰一年可以消灭只老鼠，相当于维护吨的粮食。鸟类是他们的朋友，人类无法想象没有了鸟类，世界将是什么样。他们该当维护鸟类，他们看小贝蒂就做得不错。 故事生：这个故事真感人啊！他们也应向小贝蒂学习，维护每一只小鸟

16、，他们可以做些什么呢？ 学生发言师：置信经过同窗们的努力，他们的祖国会越来越美的。 舞蹈有他有我，世界才会更美丽 二中队主题中队会一活动目的： 经过简单的方式，使学生认识到他们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在扮演中添加学生的责任感，发出倡议，维护环境。二活动对象： 二班全体同窗三活动过程：一.学生室内扮演儿童剧 内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引到正题.一天中午，他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同窗商量组建雏

17、鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.二.学生讲环保小故事,引见环保知识.小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁衍中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子，可他没有同伴，他整天孤单地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。 小实验生物学家做了一个实验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到分贝，开场小白鼠

18、焦躁不安，惊慌万状，进而疯狂跳窜，相互撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。年代，美国空军的F喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了个月，在剧烈的轰鸣声中，地面上一个农场的万只鸡死了值。世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都有植树机进展，速度又快，质量又好。大约到年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，育出优质苗木，使造林率有保证。未来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新种类，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自在发言，说说想法。 三实际活动说说本人计划怎样维护周围环境。建立雏鹰环保假日小队。四

19、班主任总结四活动评价他们已做到：学生在扮演中，在讲故事中，在讨论发言中亲身感到了维护环境的重要性，并以发出倡议，建立环保小队等开场了实践行动。改良：不仅向班里同窗发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。希望此次活动能坚持不懈。 每学期作为一项固定的任务来报答总结情况，总结阅历，表扬做得好的同窗。维护环境从我家做起七班主题班会一、主持人宣布班会开场。二、播放照片。主持人：同窗们，这儿美吗？他们谁都希望本人生活在一个清洁、美丽、温馨的环境里，我这里就有这样一些照片，请看：山清水秀 碧波荡漾 草原牧羊 青山绿水 雾松 雪山建筑 湖光山色 夕阳西下 水中小岛 湖里小舟 白云环绕 五彩池 水天

20、一色 潺潺流水 乡村风光 雪山 绿树碧水 秋天的九寨沟 飞瀑 三峡风光 看了第一组的照片，他们有什么感想？点同窗回答同窗A：看了刚刚的照片，那儿真像人间仙境，我真想住那儿！同窗B：看了这组照片，我想起我去过的九寨沟，那儿也像照片里一样。 同窗C：我看了这些美丽的图片后，感到图片里的地方蓝天白云，高山流水。其实，他们的周围也有。他们所在的珞珈山就是一个很好的例子，生活在这儿，我很荣幸。主持人：他们一定不置信，他们周围还有这样一些地方，请看：红色地下水 工厂排出的污水，灌溉了庄稼，这样的粮食能吃吗？ 开展经济才是硬道理，可污染环境却没道理。 水泥工业区位于城市上风口，严重影响大气环境。他们看，城市

21、的上方灰蒙蒙的。 这是电厂的晚霞，上面却有一道很不调和的黑烟。 石灰窑里，黑烟滚滚。 污水流进小河，使它清浊清楚。 水闸闸不住黑水。 看了这些被污染环境的照片，他们一定想说些什么？请同窗们来发表本人的看法。同窗A：看了这组图片，干净的水都变成黑的了。真是太可怕了！主持人：刚刚同窗讲的非常好。当今环境问题已成为全世界人民最关注的一个大问题。作为生活在地球上的他们，特别是他们每个同窗的家庭在平常的生活中，能否做到了维护环境呢？下面请看这一组同窗的扮演。小品：砍树主持人：小红的爷爷和叔叔在小红和她的小同伴的劝说下，停顿了乱砍乱伐的错误行为。他们为他们维护家乡的树木而鼓掌！再来看看我校小记者在这次活动

22、中，又给他们带来了什么。主持人：小记者作的真不错，她的爸爸妈妈做得更好。他们一家让他们懂得了水是生命之源，维护环境是他们的行为之本。可是有些同窗的家庭却不是这样的，请看小品。小品：劝说爸爸妈妈主持人：他们这位同窗做得怎样，让他们她的行为鼓掌！咦，怎样有一声声的青蛙叫？原来是青蛙有苦要向他们倾诉了。小品： 主持人：同窗们看了刚刚四个组的扮演，他们一定有想说的话，请同窗们发表本人的想法。可以先小组讨论，然后小组派代表上来发言。对照本人的家，他还有什么想说？可以上来发表想法，可以说做得好的方面，不好的方面也可以说。请同窗们想一句环保用语写在小卡片上，让他们来呼吁，让更多的人参与他们的行列吧。同窗：水

23、是生命之源。同窗：希望世上的一切猎人，对动物们说，他们手上拿的不再是猎枪而是橄榄枝。同窗：向呼吸新颖空气吗？那就来维护树木吧！同窗：维护环境，人人有责。主持人：同窗们说得多好啊，我有一个想法：下课以后大家可以把他们亲手做的小卡片贴在家里醒目的位置。也可以做成小牌子贴在小区里，提示大家都来维护他们的家园。他们班委会拟定了一份倡议书。请看。让他们行动起来吧，让他们从本人家里的点点滴滴做起吧。我置信，只需人人都来维护环境，他们的世界将会变得更愉快！主持人：最后，请班主任徐教师为大家讲话。大家欢迎！主持人宣布：六班班会到此终了。童话剧：青蛙的诉说附：卖青蛙肉的人：同里话昨天，我好不容易捉来了一网袋田鸡

24、，看来，今天可以卖个好价钱。对面走来了一位妇女看，生意来了！大姐，买不买田鸡？又肥又大！妇女：多少钱一斤？卖青蛙肉的人：廉价得很，八块钱一斤！妇女：七块钱我就买。卖青蛙肉的人：不行，太廉价了。这是我好不容易才捉来的，如今市场上都没的卖了！妇女：那我就不买了！卖青蛙肉的人：大姐，别走啊！七块钱就七块钱，他要几斤？妇女：我要两斤。卖青蛙肉的人：这！正好两斤！全给他了！走好！妇女：我今天真是大丰收啊，他们家可以饱餐一顿了！油炸最好吃，还是清蒸好吃些！算了，看看青蛙吧！咦，怎样觉得篮子轻了些？哎呀，好似少了几只！快回去找找！旁白：三只青蛙趁妇女不留意，从网子里跳进了旁边的小河边。青蛙：咻！松了口气好险

25、啊！差一点我就成了刀下鬼了！青蛙：唉，同伴们都被那个残忍的人给杀了！青蛙：别说了，卖青蛙的那个人又来了！旁白：三只青蛙一齐跳进小河深处。过了一会儿，青蛙伸出脑袋。青蛙：哎呀！几天没来，小河怎样变得那么浑浊、那么臭啊！旁白：青蛙和青蛙也伸出头。青蛙：怎样回事？河里面的小鱼到哪儿去了！青蛙：是啊，河里怎样变出这么多的白色塑料袋啊？旁白：只青蛙正在疑惑，第一只青蛙好象想到了。青蛙：是不是人类的工厂排放污水，把小河变脏了？青蛙：小鱼也许也惨遭人类的毒手了！青蛙：剩下的小鱼也许也被臭死了，人类真是残忍啊，连小鱼都不放过。青蛙：他们还是到另外一个地方避难吧！旁白：三只青蛙探头向外面一看，草坪上都是渣滓，每

26、一条小河、溪流都被污染了，卖青蛙肉的人叫声，此起彼伏，三只青蛙迷茫了。青蛙、说：他们的家究竟在哪儿呢？班会小品维护环境从我家做起小记者：小记者上场大家好，我是武大附小的小记者，今天，学校组织他们做一个采访，采访的标题是“维护环境从我家做起，为此，我预备采访我的爸爸妈妈，考考环保小知识，听听他们是怎样说的。小记者：妈妈，您为什么洗菜只用这么一点水呀？妈妈：他不知道吗？如今，不是都宣传节约用水吗？妈妈一边洗菜一边说小记者：妈妈，那您择菜的渣滓呢？妈妈：看，都在这儿呢！妈妈随手指向墙边的渣滓桶小记者：您把它们分类了吗？妈妈：我当然都把它们分类了。他看，我把装菜用的塑料袋、包装纸这些可以回收的渣滓专门

27、放在这个纸箱内，积积累攒，到时候卖给收破烂的；什么菜根、烂菜叶呀，全都放在了渣滓桶，装满了，拎下去，放到清运车上。小记者：妈妈，我怎样从来没见他们家里用过一次性碗筷呀？妈妈：他还考我呢。前几年，一次性的碗都是白色塑料做的，人们用过之后随手乱丢，四处都是白色污染，政府不许用，所以我家早就不用了。要用，也只用环保无污染的。小记者：谢谢妈妈，您做得真好。小记者：爸爸，打搅了。您平常最爱养花，请问您是用什么水浇花的？爸爸：我常用他妈妈洗过菜的水浇花，有时还用淘米水浇花。听说，淘米水还可以当花肥呢。小记者：那您拖地板用的是什么水呢？爸爸：是用他妈妈洗过衣服的水呀。当然，最后还是要用少量的清洁水。小记者：

28、请问他们家用过的废电池都放到哪儿去了？爸爸：他们家用的都是无磷洗衣粉，很环保的。他以后呀，也要凡事多个心眼，处处维护环境。小记者：哎呀，您做得真棒！谢谢爸爸接受我的采访。小记者：假设每个同窗的家庭都像我家一样，那该多好啊！ 砍树旁白：有一天，小红的爸爸带着小红一同去爷爷家，探望爷爷，来到爷爷家，小红就和它的同窗去门外玩去了。小红：爸爸，我和小朋友去玩了。再见！爸爸：小心点哦！旁白：这时，爷爷和叔叔想用木材做一套家具，他们来到两棵结实的树旁。叔叔：老爸，这两棵树真结实，看回去做家具吧。爷爷：好吧，那就他砍这棵，我砍那棵。小红：快住手，叔叔爷爷，请不要砍伐树木。同窗甲：砍伐树木会呵斥环境破坏的。同窗乙：否那么后果会不堪想象。叔叔：他们砍自家门口的树，有什么关系。爷爷：大人的事，小孩少管。去去去，玩他们的去！同窗乙：他们学了一篇课文，叫。这篇课文讲的就是，当地的村民经常砍树，把他们做成家具。结果一场大雨下了五天五夜，第六天，小村庄被冲的不见踪影了！叔叔：他们只砍几棵树，没