2022年人教九级英语各单元知识点归纳总结

1、九年级英语全册各单元学问点总结 Unit 1 How can we become good learners. 一,短语： 1.have conversation with sb. 同某人谈话 with 把 和 连接 /联系起来 3.the secret to 的要领 4.be afraid of doing sth./to do sth. 可怕做某事 up 查阅 6.repeat out loud 大声跟读 7.make mistakes in 在 方面犯错误 bored 感到厌烦 9.be stressed out 焦虑担忧的 10.pay attention to 留意；关注 on 取决

2、于；依靠 12.the ability to do sth. 做某事的才能 二,学问点： 1. by + doing：通过 方式（ by 是介词,后面要跟动名词,也就是动词的 ing 形式）； 2. a lot：许多,常用于句末； 3. aloud,loud与 loudly的用法,三个词都与 “大声 ”或“嘹亮 ”有关； aloud 是副词,通常放在动词之后； loud 可作形容词或副词；用作副词时,常与 级,须放在动词之后； speak, talk, laugh 等动词连用,多用于比较 loudly 是副词,与 loud 同义,有时两者可替换使用,可位于动词之前或之后； 4. not at：

3、al一 点也不,根本不, not 经常可以和助动词结合在一起, at all 就放在句尾； l5. be / get excitedabout sth：. 对 感到兴奋； 6. end up doing sth：终止 /终止做某事； end up with sth.：以 终止； 7. first of all ：第一（这个短语可用在作文中,使得文章有层次） ； 8. make mistakes：犯错 make a mistake 犯一个错误； 第 46 页 第 1 页,共 27 页9. laugh at sb：. 笑话；取笑（某人） （常见短语） 10. take notes：做笔记 /记录；

4、 11. native speaker 说本国语的人； 12. make up：组成,构成； 13. deal with：处理,应对； 14.perhaps = maybe：或许； 15. go by：（时间）过去； 16.each othe：r 彼此； 看作为 ； as：把 into ：将 变为 ； 19. with the help of sb. = with ones help 在某人的帮忙下（留意介词 of 和 with,简洁出题） 20. compare to：把 比作 compare with 拿 和 作比较； 21. instead：代替,用在句末,副词； instead of

5、sth / doing sth：代替,而不是 （这个地方考的较多的就是 instead of doing sth,也就 是说假如 of 后面跟动词时,要用动名词形式,也就是动词的 ing 形式） 22.Shall we/ I + do sth. 我们 /我 好吗？ 23. too ：to 而不能,常用的句型是 too+形容词 /副词 + to do sth. 太 Unit 2 I think that moon cakes are delicious. 一,短语： 1. the Lantern Festival 元宵节 3. the Water Festival 泼水节 5. eat five

6、 meals a day 一天吃五 餐 2. the Dragon Boat Festival 端午节 4. remind sb. of 使某人想起 6. put on five pounds 体重增加了五磅 7. treat sb. with. 用/以 对待某人 8. be similar to. 与.相像 9. end up 最终成为 /处于 10. share sth. with sb. 与 共享 第 47 页 第 2 页,共 27 页11. as a result 结 果 个 13. take sb. out for dinner 带某人出去吃饭 15. haunted house 鬼

7、 屋 二,学问点： 12. one. the other. 两者中的 一个 另一 14. dress up 乔装打扮 16. the beginning of new life 新生命的开头 1.宾语从句：（三大考点：引导词,时态和语序； ） 宾语从句在复合句中作主句的宾语,由 连接词 +主语 +谓语 构成,常由下面的这些词引导： 由 that 引导,表示陈述意义, that 可省略： He says that he is at home.他说他在家里； 由 if 或 whether 引导,表示一般疑问意义 带有是否,已否,对否等 ： I dont know if / whether Wei

8、Hualikes fish . 我不知道韦华是否宠爱鱼； 由连接代词,连接副词 疑问词 引导,表示特殊疑问意义： Do you know what he wants to buy. 你知道他想要买什么吗？ 从句时态要与主句一样： 当主句是一般现在时,从句依据情形使用任何时态；当主句是一般过去时,从句应使用过去 某时态 一般过去时 ,过去进行时,过去将来时,过去完成时 He said that he was at home.他说他在家里； She wanted to know if I had finished m homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业； 2.感叹句： 感叹句是

9、表达喜,怒,哀,乐以及惊奇,惊奇等猛烈感情的句子,通常由 what 或 how 引 导； 由 what 引导的感叹句,其句子结构可分为以下三种： 1.可用句型： “ What + a/an形容词可数名词单数（主语谓语 +其他）！ ”；如： What anicepresen（t it is）. （它是）一件多么好的礼物啊！ 2.可用句型： “ What形容词可数名词复数（主语谓语 第 48 页 +其他）！ ”；如： 第 3 页,共 27 页What beautiful flowers（they are） . （它们是）多么漂亮的花啊！ 3.可用句型： “ What形容词不行数名词（主语谓语 +其

10、他）！ ”；如： What fine weather（ it is today）. （今日）天气多好啊！ 由 how 引导的感叹句,其句子结构也分为三种： 1.可用句型： “ How形容词 / 副词（主语谓语 +其他）！ ”；如： How careful（she is） . （她）多么细心啊！ How fast（he runs）. （他）跑得多快啊！ 2.可用句型： “ How形容词 a/an 可数名词单数（主语谓语）！ ”；如： How beautiful a girl（ she is） . （她是个）多么漂亮的姑娘啊！ 3.可用句型： “ How主语谓语！ ”；如： How time fl

11、ies. 光阴似箭！ 由 what 与 how 引导的感叹句有时可以转换,但句中部分单词的次序要有所变化；如： How beautiful a girl （she is）. What a beautiful girl（ she is）. Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are ？ 一,短语： 1.make a telephone call 打电 话 2. save money 省钱,存钱 3. from time to time 经常,有时 4. turn red 变红 5. take up 开头做 7. go strai

12、ght 向前直走 6. deal with 应对,应对 8. tons of attention 许多关注 9. on the beach 在海滩上 10. be careful 当心 11. hang out 闲逛 12. in a way 在某种程度上 13. dress up as 打扮14. a very small number of 极少数 的 成 15. be alone 独处 二,学问点： 16. give a speech 做演 讲 第 49 页 1. 问路常用的句子： Do you know where is ？ 你知道 .在哪里吗？ Can you tell me how

13、 can I get to ？ 你能告知我我如何能到达 .吗？ Could you tell me how to get to ？ 你能告知我如何到达 .吗？ Can/Could/Will/Would you please tell me sth ？ 你能告知我某事吗？（表示特殊客气地询 问） Could you tell me how to get to the park？ 你能告知我怎么去公园吗？ 上面句子中的 how to get to the park 是疑问词与动词不定式连用,用作宾语,但不是宾语 从句,相当于 how I can get to the park（宾语从句）； 2.日

14、常交际用语： take the elevator / escalator to the ：乘电梯 f/l自 oo动r 扶梯楼； 到 turn left / right = take a left / right ：向左 / 右转； 3.Is that a good place to hang out. 那是一个闲荡的好地方吗？ 上面句子中的 to hang out 修饰前面的名 词 place,是不定式作定语； 4. take avacation = goonavacatio：n去度假； 5. prefer 是动词,意思是更宠爱,宁愿；常用的结构有： 1prefer sth.：更宠爱某事,如

15、I prefer English. 我更宠爱英语； 2prefer doing/ to do：宁愿做某事,如 I prefer sitting/ to sit. 我宁愿坐着； 3prefer sth to sth：. 同 相比更宠爱 ,如 I prefer dogs to cats. 与猫相比我更宠爱狗； 4prefer doing to doing：宁愿做某事而不愿做某事,如 I prefer walking to sitting. 我宁愿走路也不愿坐着； 5prefer to do rather than d：宁愿做某事而不愿做某事,如 I prefer to work rather th

16、an be free. 我宁愿工作而不愿闲着（再次强调一下, prefer 的用法 真的很重要）； 6.on the other hand：另一方面（一方面： 文中,这样可以使文章增色不少） ； on one hand.,对于这样的短语大家完全可以放在作 第 50 页 第 5 页,共 27 页7.把 借给某人： lend sb. sth. = lend sth to sb（. 反义词： borrow.from.） E.g.Lily lent me her book = Lily lent her book to me . 莉莉把她的书借给了我； 8. Im sorry to do sth.：对

17、做某事我觉得很愧疚,伤心； 9.同级比较 as as： as + 形容词 / 副词原级 + as , 表示 “和 一样的 ”“和 一样的 ” E.g.He works as hard as we.他工作和我们同样努力； Unit 4 I used to be afraid of the dark. 一,短语： 1. be more interested in 对 更感爱好 3. be terrified of 可怕 5. chat with 与 闲聊 2. on the swim team 游泳队的队员 4. gym class 体操课 6. hardly ever 几乎从不 7. as we

18、ll as 不但 而且 . 8.go to sleep 入睡 9.be terrified of 可怕. 10.chat with sb. 与某人闲聊 11.pay attention to sth. 对 留意,留心 12.take pride in sth. 以 而自豪 13. walk to school = go to school on foot 步行去上学 二,学问点： 1. used to do sth：. 过去经常做某事 这个学问点考的许多,大家要留意这个短语的意思 ； E.g.He used to play football after school. 他过去经常在放学后踢足球

19、； 2. 反意疑问句：反义疑问句遵循这样一个原就,即前确定后否定,前否定后确定； 确定陈述句 +否定提问,如： He is a student, isnt he.他是一名同学,不是吗？ 否定陈述句 +确定提问,如： Shedoesntcome from China,doesshe.她不是来自中国,是吗？ 提问部分用代词而不用名词,如： Lily is a teacher, isnt she. 莉莉是一名老师,不是吗？ 陈述句中含有否定意义的词,如： little, few, never, nothing, hardly 等,其反意疑问句用肯 第 51 页 第 6 页,共 27 页定式（对于第四

20、点大家不要忽视,特殊是列举的这几个词,出题的时候经常遇到,对于下面 的两个例子大家要仔细看一下,要把这个学问点完全搞懂） ；如： He knows little English, does he. 他一点也不懂英语,是吗？ They hardly understood it, did they. 他们几乎不明白,是吗？ 3. in the last few years：在过去的几年内,常与完成时连用,如： I have lived in China in the last few years. 在过去的几年内我住在中国； 4. make sb./ sth. + 形容词,如 make you h

21、appy 让你欢快； make sb./ sth. + 动词原形,如 make him laugh 让他笑； 5. it seems that +从句：看起来好像 （重要考点）,如： It seems that hehaschangedalot看 . 起来他好像转变了许多； ：作形容词, 15 岁的,中间的 个 15 岁的男孩； year 用的是单数,如 a fifteen-year-old boy 一 7. cant afford to do sth.：负担不起做某事,如 I cant afford to buy the car. 我买不起这辆车； 8. as + 形容词 /副词+ as s

22、b+could/can：尽某人的 才能,如： Zhou run as fast as her could/can.周尽她最快的才能去跑； 9. 不定式与疑问词连用：动词不定式可以和 连用,构成不定式短语；如： what, which, how, where, when 等引导的疑问句 The question is when to start. 问题是什么时候开头； I dont know where to go. 我不知道去哪； 10.spend：动词,表示 “花费金钱,时间 ”（spend 和 pay for 它们的主语都是 人）； spend on sth.：在某事上花费（金钱,时间）

23、（重要考点）； spend doing sth.：花费（金钱,时间）去做某事 （重要考点,特殊要留意动名词,也 就是动词的 ing 形式,很简洁显现在选择题中） ,如： He spends too much time on clothes. 他花费太多的时间在衣服上； He spent 3 months building the bridge. 他花费了三个月去建这座桥； Unit 5 What are the shirts made of. 第 52 页 第 7 页,共 27 页一,短语： 1. everyday things 日常用品 2. be made in 在 制造 3. envir

24、onmental protection 环境爱惜 4. be famous for 以 而著名 5. be produced in 在 生产 6. be known for 以 著名 7. as far as I know 据我所知 9. send for 发送 二,学问点： 8. pick by hand 手工采摘 10. avoid doing sth 防止做某事 1. made of：由 制（构）成,后接构成某物质的原料； 例： This skirt is made of silk. 这件裙子是用丝绸制成的； be made of/from/up of 的区 分： （ 1） be mad

25、e of 表示制成成品后,仍可看出原材料是什么；保留原材料的质和形状,制作过 程仅发生物理变化； 例： The kite ismade of paper 风筝是用纸做的； （ 2） be made from 表示制成的东西完全失去了原材料的形状或特点,或原材料在制作过程中 发生化学变化,在成品中已无法辨认； 例： The paperismade from wood纸是木头做的； Butter is made from milk黄油是从牛奶中提炼出来的； （ 3） be made up of 表示 用 构成或组成的,指人,物皆可,指结构成分； 例： Our class is made up of

26、 six groups.我们班是由六个小组组成的； 2. No matter what you may buy, you might think those products were made in those countries. 无论你买什么,你都可能认为那些产品是在那些国家生产的； 此句为由 no matter +特殊疑问词引导的让步状语从句；意为 “无论 . ”,相当于 whatever；例： No matter what I said to her, she still didn 无论我对她说什么,她仍然不信任我； t believe me. 3.语态：在英语语言中,语态主要争辩句

27、子主语与行为动词的关系；语态有两种：主动语态 第 53 页 第 8 页,共 27 页和被动语态； 1两种语态的概念： 主语是动作的发出者 执行者 为主动语态； 如： The tall boy often hits his classmates.（主语 boy 是谓语动词 hit 的发出者）； 主语是动作的接受者（承担者）为被动语态；汉语中常用 “被”,“给”,“由”,“受”等词用来 表示被动,而英语用 助动词 be + 及物动词的过去分词构成,如： Chinese is spoken by the most people in the world. 中文被世界上的大多数人说（主语 Chines

28、e 是谓语动词 speak 的接者）； 受 2 语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态时态,他们是分析一个英语句 子的两个主要元素,如： He is looking after his sister at home. 他正在家照管他的妹妹； He is being looked after well by his parents. 他被他的父母照管得很好； 说明：我们以前所学的各种时态的结构其实都时主动语态的各种时态结构； 3被动语态最基本的句型结构： be +及物动词过去分词 说明： be 有时态,人称和数的变化； 被动语态中的谓语动词必需是及物动词；由于被动句中的主语是动作的

29、承担者, 某些短语动词如 look after, think of, take care of, work out, laugh at 等,也可用于被动语 态； Unit 6 When was it invented. 一,短语： 1. by accident 偶然地；意外地 3. by mistake 错误地；无意中 5. take place 发生；显现 2. without doubt 毫无疑问地；的确 4. look up to 佩服；仰慕 6. all of a sudden 突然；猛地 7. divide into 把 分成 8. the Olympics 奥林匹克运动会 9. t

30、he style of 的样式 10. since then 自从那以后 11.knock into 撞上（某人） 12.travel around 周游 第 54 页 13.in the sixth century 在第 6 世纪 14.all day 成天 15.in the way 这样 二,学问点： 16.over an open fire 在篝火上 1. invent v. 制造, inventor n. 制造家, invention n. 制造,可数名词； 2. be used for doing：用来做 （是被动语态）（这个短语的考点有两点,一是它的意思,二是 for 后面用动名

31、词）； E.g.Pens are used for writing. 笔是用来写的； 3. fall into ：落入,掉进 E.g.The leaf fell into the river. 叶子落入了河里； fall down：摔倒 E.g.She fell down from her bike. 她从她自行车摔倒了； 4. quite：特殊 adv. 与冠词 a 连用时,冠词 a 必需放在它的后面； E.g.She is quite a beautiful girl 她是一个特殊漂亮的女孩； 5. pleased：adj. 兴奋的,中意的；表示外部因素引起人发自内心的欣慰和高兴； ple

32、asan：t adj. 令人高兴的,舒适的；指天气,时间,旅行令人兴奋和高兴； please：v. 使兴奋,使同意； 6. battery-operated： adj. 电池把握的,是名词 +动词的运动分词构成的合成形容词； 7. have been played：被上演,是现在完成时的被动语态,其结构为： have /has been +过去分 词； 8. since then：自从那以后,常与完成时态连用； E.g.Since then, I have left Beijing. 自从那以后,我已经离开了北京； 9. more than = over 超过（相比较, more than 更

33、重 要）； 10.被动语态： （1）被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承担者； （2）被动语态基本结构： be+及物动词的过去分词（假如是不及物动词,其过去分词应带有 相应的介词）； （ 3）被动语态中的 be 是助动词,有人称,数和时态的变化； 一般现在时的被动语态为： am/is/are+过去分词； 一般过去时的被动语态为： was/were+ 过去分词； 第 55 页 第 10 页,共 27 页与情态动词连用的被动语态：情态动词 + be + 过去分词（关于被动语态,大家确定要熟 悉,这个在中考的时候属于必考内容,而且是重点内容） ； （ 4）被动语态中动作的发出者或执行者做介

34、词 by 的宾语,放在句末, by 表示 “由,被 ”的意 思；为了更清楚,更深刻地懂得被动语态的含义,可以将主动语态和被动语态的句子结构进 行比较； 主动语态：主语 +谓语动词 +宾语 +其他成分 被动语态：主语 +be+过去分词 +by+宾语 +其他成分 E.g.Many people speak English. 许多人说英语； E.g.English is spoken by many people.英语被许多人说； Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 一,短语： 1. part-time jo

35、bs 兼职工作 3. at that age 在那个年纪 5. clean up 清扫 7. at most 最多 9. all my classmates 我全部的同学 11. be good for 对 有益 13. get noisy 吵闹 2. a driver s lic驾 en照 se 4. on school nights 在上学期间的晚上 6. get in the way of 挡道,阻碍 8. the other day 前几天 10. concentrate on 全神贯注于 12. in groups 成群的,按组 14. learn from 向.学习 15. at

36、present 目前,现在 16. have an opportunity to do 有做 的机会 二,学问点： 1. allow sb. to do sth.：答应某人做某事,如： Mother allows me to watch TV every night. 妈妈答应我每晚看电视； beallowed to do sth：. 被答应做某事（被动语态） ,如： LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被答应去钦州； 第 56 页 第 11 页,共 27 页2.get sth. done：让 /使（别人）做某事,如 get my ears pierced

37、穿（我的）耳洞； 3. enough：足够,形容词 +enough（这一点比较简洁出题） ,如： beautiful enough 足够漂亮； enough+名词,如： enough food 足够食物 4.stop doing sth：. 停止正在做的事,如 Please stop speaking.请停止说话； stop to do sth：. 停止一件事去做另一件事,如 Please stop to speak.请停下来说话； 5.系动词不能独立作谓语,要和表语一起构成谓语；常用的连系动词有： look, feel, be, become, get, turn, smell, taste

38、, stay,kept 等；连系动词除 be 和 become 等少数词可接名词作表语外, 一般都是接形容词；如： He became a doctor two years ago.他两年前成为了一名医生； She felt very tired. 她感觉很累； 6.倒装句：由 so+助动词（ be/do/will/have）/情态动词 +主语,意为： 也是一样； E.g.She is a student. So am I. 她是一个同学,我也是； E.g.She will go to school. So will he. 她将去学校,他也是； 7. yet：仍然,仍,常用在否定句或疑问句当

39、中； 8.频度副词： always 总是 usually 经常 sometimes 有时 never 从不 9.go+v.ing 结构： go shopping（去购物）, go fishing（去钓鱼）, go swimming（去游泳）, go boating（去划船）, go hiking（去远足）； 10. be strict with sb. 对某人严格； be strict about sth：. 对某事要求严格； 11. take the test/exam 参加考试 pass the test/exam 通过考 fail （in）a test/exam 考试失 败 试 12.

40、agree 同意,赞成 反义词 disagree 不同意,反对 动词 agreement 同意,赞成 反义词 disagreement 不同意,反对 名词 13.beseriousaboutdoing：对做 仔细 /庄重（留意 about 后面用的是动名词）,如： She is serious about dancing.她对跳舞是仔细的； beseriousabout sth：. 对.仔细,如： Sheisseriousabout him.她对他是仔细的； 14. success n.成功 succeed v.成功 successful adj.成功的 successfully adv.成功

41、地 15. have + 时间段 +off ：放假,休息,如： have 2 days off 放假 2 天； 第 57 页 第 12 页,共 27 页16. both and + 词复数形式： .和.都 .（这是一个特殊重要的考点） ,如： Both Jim and Li Ming play basketball. 吉姆和李明都打篮球； Unit 8 It must belong to Carla. 一,短语： 1. belong to 属 于 3. go to the concert 去听音乐 会 2. listen to classical music 听古典音 乐 4. use up

42、用完 5. the final exam 期末考试 7. run for exercise 跑步锤炼 9. call the police 报警 二,学问点： 6. a present for his mother 送给她妈妈的礼物 8. catch the bus 赶公交车 10.an ocean of 极多的,用不尽的 1. 情态动词 must, may , might, could, may , cant 表示估量含义,后面都接动词原形,都可以 表 示对现在情形的揣测和推断,但他们含义有所不同： 1must：确定,确定（ 100%的可能性）,如 The dictionary must b

43、e mine. 这本词典确定是我的； 2may, might, could：有可能,或许（ 20%-80%的可能性）,如 The CD might/could/may belong to Tony because he likes listening to pop music.这个光盘或许属于托尼,由于他宠爱听流行乐； 3cant：不行能,不会（可能性几乎为零） ,如 The hair band cant be Bobs.这个发带不行能是鲍勃的； 2. whose：谁的,是个疑问词,作定语,后面接名词,如： Whose book is this. 这本书是谁的？ It is Lilys. 它是

44、莉莉的； 3. if 引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时代替将来时,如 If you dont hurry up, youll be late. 假如你不快点,你将会迟到； 4. if you have any idea= if you know：假如你知道； 第 58 页 第 13 页,共 27 页5. becauseo：f 由于,由于, because of + 名词/代词/名词性短语（这是一个重要的短语） ,如 I had to move because of my job.由于工作的缘由我得搬家； ：邻居,指人； neighborhood：街区,邻居,指邻近的地区；

45、 7.当形容词修饰 something, anything, nothing, everything 等不定代词时,放在这些词的后面 （重要,切记）,如 something strange 奇怪的某 物； 8. escape from ：从 .逃跑出来（常考短语） ,如 He escaped from the burning building. 他从燃烧的建筑中逃出来； 9. attempt to do：试图做某事（重要考点） ,如 The boys attempted to leave for Beijing. 男孩子们试图去北京； 是个动词,意思是唤醒,常用的词组： wake up 醒来,

46、把 .叫醒,如 Please wake me up at 8 oclock.请在 8 点钟叫醒我； 11. look for：查找,强调找的过程（重要） ； find：找到,强调找的结果,如 I am looking for a pen. 我正在找一支笔； I found my pen just now. 我刚刚找到了我的笔； ：听到,强调听的结果； listen：听,强调听的过程,如 Did you hear . 你听到了吗？（指听的结果,听到或没听到） I often listen to the music. 我经常听音乐； 13.当 play 指弹奏乐器时,常在乐器前用定冠词 the：

47、play the guitar 弹吉他 play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴 当 play 指进行球类运动时,就不用定冠词： play football 踢足球 play basketball 打篮球 play baseball 打棒球 Unit 9 I like music that I can dance to. 一,短语： 1. catch up with 追上,赶上 2. different kinds of music 各种不同的音乐 第 59 页 第 14 页,共 27 页3. quiet and gentle songs 轻柔的歌曲 4.

48、 on display 展览 5. her own songs 她自己的歌曲 6. be important to 对 重要 7. Yellow River 黄河 8. Hong Tao s latest mov 洪 ie涛最近的电影 9. get together 聚在一起 11. come and go 来来往往 10. on display 展览,展出 12.stay away from 远离 13.one of the best known Chinese photographers 世界上最出名的中国摄影家之 一 二,重点句子： 1. I love singers who write

49、 their own music. 我宠爱自己创作曲子的歌手； 2. We prefer music that has great lyrics. 我们更宠爱歌词很棒的曲子； 3. What do you dislike about this CD. 你不宠爱这张 CD 的什么？ 4. What does it remind you of？ 它使你想起了什么？ 5. It does have a few good features, though. 然而,它的确也有一些好的方面； 6. She really has something for everyone. 每个人的确都能从她的作品 中领

50、悟到一些东西； 7. Whatever you do, don t miss this exhib 无 itio论n.怎样,你都不能错过这次展 出； 8. As the name suggests, the band has a lot of energy. 正如乐队名字所示意的那样, 这支乐队 很有活力； 9. Some people say they are boring, but others say they are great. 有些人说他们很无聊,但也有 人说,他们是宏大的； 10.I f I were you, I d eat nuts i如 ns果te 我 ad是你,我会改吃坚

51、果； 三,学问点： 1. dance to sth：. 随着 跳舞（用的介词是 to,这一点要留意）,如 She likes dancing to the music.她宠爱随着音乐而跳舞； 2. though = although：作连词,翻译成虽然,尽管,放在句子中间 /句首,不能和 but 连用,如 Though/Although it was very late, he went on working. 虽然很晚了,但他仍在工作； Mr. Smith , though he was young, did it very well. 史密斯先生虽然年轻,却做得很好； 3. over th

52、e years 许多年来,常与现在完成时连用,如 第 60 页 第 15 页,共 27 页Over the years, theyve plantedmany trees on the hills多 . 年来他们已在山上种植了许多树； 4. photography n. 摄影； photograph n. 照片； photographer n. 摄影师； 5. beinagreemen：t 看法一样,常与介词 on /about 连用,如 They are in agreement on that question.他们对那个问题看法一样； 6.unfortunately adv. 不幸地；

53、fortunately adv. 幸运地； fortunate adj. 幸运的； 7. remind sb. of sb./sth. 提示,使 记起 （重要考点,经常考到） ,如 This song reminds him of his mother. 这首歌使他想起了他的妈妈； with：相伴 ,同 一道,如 I will go along with you. 我同你一道去； 9.be sure to do：确定 /确定要做某事,如 It is sure to snow. 确定要下雪； 10.energy n. 活力,精力； energetic adj. 有活力的,精力充分的； 11. m

54、ainly adv. 主要地,首要地； main adj. 主要的； ：渔夫,复数形式是 fishermen； 13. discuss v. 争辩； discussion n. 争辩； Unit 10 Youre supposed to shake hands. 一,短语： 1. shake hands 握2. for the first time 第一次 手 3. table manners 餐桌礼仪 5. after all 到底,终究 4. drop by 偶然 /顺便拜望 6.（in） the wrong way 以错误的方式 7. be relaxed about比较任凭 8. a

55、bit 一点 对 10.point at 指向 9. make faces 做鬼脸 11. face to face 面对面 二,重点句子： 12.make a toast 敬酒 1. Where I m from, we re pretty relaxedabou我t t所 im在e.的地方,对时间是相当宽松的； 第 61 页 第 16 页,共 27 页2. Often we just walk around the town center, seeing as many of our friends as we can. 我们经常走遍市中心,看尽可能多的伴侣； 3. It s even b

56、etter than I thought it would事be情. 比我想象的要好得 多； 4. They go out of their way to make me feel at home. 他们花尽心血让我感觉不到拘谨； 5. Although I still make lots of mistakes, it doesn t bother me like it used to. 尽管我经常出一些错,但它不像过去那样打扰我； 三,学问点： 1. besupposed to d：o应当（留意它的翻译,另外 supposed 后面用的是不定式 to do）,如 We are suppos

57、ed to stop smoking.我们应当停止吸烟； 2.Youshouldhaveaskedwhatyouweresupposed to wear你. 本应当问清楚怎么样穿才得体； 上句中的 “shouldhaveasked”是“情态动词 +现在完成时 ”表示过去本应当做某事,事实上没有 做； She should have gone to Beijing.她本应当去了北京；（没有去） 3. pretty adv. 相当,特殊,如 He is pretty friendly. 他相当友好； adj. 漂亮的 如 She is a pretty girl.她是一个漂亮的女孩； 4. on

58、time 按时（ in time 的意思是准时,这两个短语经常显现在辨析题中） ； 5. start doing = start to do：开头做某事（ start 的用法属于常考内容,记住它的这两个用法） , 如 He started reading= He started to read.他开头阅读； 6. go out of ones way to do：特意 /特地做某事,如 He went out of his way to make me happy.他特意使我兴奋； 7.下面这些用法大家务必记住,虽然这些用法许多,而且比较简洁搞混淆,但是它们的确经 常考,大家可以结合例子记忆；

59、 （第三个用法和第五个用法考的比较多） 1get/beused to sth：. 习惯于 ,如 I wash clothes every day. But Im used to it.我每天都洗衣服,但我习惯了； 2get/be used to doing：习惯于做 ,如 I am used to washing clothes.我习惯于洗衣服了； 3be used to do：被用于做 ,如 The knives are used to cut things.小刀被用来切东西； 第 62 页 第 17 页,共 27 页4be used for doing：被用于做 ,如 The knives

60、 are used for cutting things. 小刀被用来切东西； 5used to do：过去经常做 ,如 She used to watch TV after school.她过去放学后经常看电视； 8. find/think + it + 形容词 to do sth.：发觉 /认为做某事是怎么样的,如 I find it difficult to remember everything. 我发觉要记住每一样事是困难的； I think it hard to study English. 我认为学英语是困难的； 9. cant stop doing：忍不住做某事,如 I can