2022年人教版七年级生物下册知识点归纳

1、人教版七年级生物下册学问点归纳七年级生物下册总复习一、人得由来1、19 世纪闻名得进化论得建立者 达尔文 提出了现代类人猿与人类得共同祖先就是 森林古猿 ；2、四种现代类人猿：大猩猩 、黑猩猩 、 猩猩 、长臂猿3、男性生殖系统睾丸 ：产生 精子 与分泌雄性激素（男性得 主要性器官 ）附睾：贮存与输送精子输精管：输送精子卵巢 ：产生卵细胞 与分泌雌性激素 （就是女性得主要性器官）4、女性生殖系统 输卵管 ：输送卵细胞 ,受精得主要场所子宫 ：胚胎发育得场所5、胎儿生活在子宫内半透亮得液体羊水 中,通过 胎盘 与脐带 从母体中获得所需要得养分物质；胎儿产生得 二氧化碳 等也就是通过 胎盘 经母体

2、排出得；7、青春期得身体变化：（1）身高突增 就是青春期一个显著特点；（ 2）神经系统以及心脏与肺等器官得功能明显增强；（3）青春期 就是一生中身体发育与智力进展得 黄金时期 ；二、人体得养分1、六类养分物质： 糖类 、脂肪 、蛋白质 （三大 供能物质 ） 无机盐 、水、维生素 （三大 非供能物质）2、儿童、青少年应当多吃奶、蛋、鱼、肉；由于这些食物中含有丰富得 损细胞得修复与更新,都有离不开 蛋白质 ；蛋白质 ,人得生长发育与受人教版七年级生物下册学问点归纳3、水 就是人体细胞得主要成分之一；约占体重得 60%-70%；4、人体对 维生素 得需要量很少,不就是构成细胞得主要原料,也不为人体供

3、应 能量 , 但作用大；5、常见得几种无机盐、缺乏症；（1）钙： 佝偻病 、骨质疏松症 ；（2）铁： 贫血（3）碘： 地方性甲状腺肿（4）磷： 厌食 、 贫血6、常见得几种维生素缺乏症（1）维生素 A：夜盲症（2）维生素 B1：神经炎、脚气病（3）维生素 C：坏血病 ,牙龈出血（4）维生素 D：佝偻病 、骨质疏松症 ；消化道 ：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门7、消化系统位于 消化道外 ：唾液腺、肝脏、胰腺（人体 最大得消化腺就是肝脏）消化腺 ：位于消 化道内 ：胃腺、肠腺8、胰液、肠液 中都含有 消化糖类、蛋白质、脂肪得酶 消化酶得种类最多 ；9、消化系统得 功能 就是 消化 食物与 吸

4、取 养料；其中像水、无机盐、维生素这样得小分子物质不经消化可以被直接吸取,淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必需经消化后才能被吸取；10、消化道中 小肠 中得消化液最多（有肠液、胰液与胆汁等）11、肝脏 就是最大得消化腺,分泌得胆汁能够促进脂肪 得消化（初步乳化成脂肪颗粒）；12、小肠 就是消化吸取养分物质得主要场所（小肠有皱襞,皱襞上有很多绒毛状突起小肠绒毛,增大了小肠得内表面积,有利于吸取养分物质）13、食物消化：蛋白质：消化始于胃,最终被消化成氨基酸 糖类：消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖 脂肪：消化始于小肠,最终被消化成甘油与脂肪酸 14、淀粉得特性：淀粉遇碘变蓝,麦牙糖遇碘不变蓝 15

5、、唾液淀粉酶对淀粉得消化试验中,加碘液后,+唾液）不变蓝色；号试管（馒头屑 号试管（馒头屑 +清水）变蓝色；号试管（馒头块 +唾液）变浅蓝色或部分变蓝；说明口腔中对淀粉消化起主要作用得就是唾液,牙齿与舌起帮助作用；三、人体得呼吸 1、呼吸系统得组成：人教版七年级生物下册学问点归纳（1）呼吸道： 鼻、咽、喉、气管、支气管（2）肺： 气体交换 得场所,也就是主要得 呼吸器官（3）呼吸道能够对吸入得气体进行处理,使到达肺部得气体暖和、潮湿、清洁；2、呼出得气体在组成成分上发生了变化：呼出 得气体中, 氧气得含量削减,二氧化碳得含量增加；（组织细胞呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳）3、肺泡适于气体交换得

6、功能得特点：（1）肺泡数量多；（2）肺泡外包围着毛细血管；（3）肺泡壁很薄,只有一层上皮组织；4、肺泡与血液、组织之间气体交换：（1）肺泡内得气体交换：血液二氧化碳肺泡（ 2）组织里得气体交换：血液二氧化碳组织细胞氧气氧气5、呼吸时膈肌、肋骨、胸廓、肺得变化：（1）吸气 ：肋间肌、膈肌收缩胸廓扩大 肺扩张气压变小舒张）（2）呼气 ：肋间肌、膈肌舒张胸廓收缩 肺收缩气压变大（3）识记方法：（膈肌下降收缩膈肌上升四、人体内物质得运输血浆：含水、葡萄糖、无机盐、蛋白质等,能 运载 血细胞、运输养料与废物；1、血液 红细胞：双凹圆饼状,成熟后无核,数量最多 ,功能就是 运输氧气 ；血细胞 白细胞：较大

7、,有细胞核,能 吞噬病菌 ,有防备与爱护得功能；血小板：最小、外形不规章,能 止血凝血 ；2、患急性炎症或白血病：白细胞 3、三种血管：数量增多； 贫血 时红细胞数与血红蛋白含量会明显削减血 管 功 能 血 管 特 点动脉 将心脏血液送到全身 管壁最厚,血流最快静脉 如青筋 将全身血液送回心脏 管腔最大,血流慢毛细血管 物质交换场所 管壁最薄, 红细胞 单行通过 ,血流最慢血液总就是从：动脉 毛细血管 静脉；通常我们输液时针刺入得就是静脉；判定方法：箭头得起点为动脉,箭头得终点为静脉,中点为毛细血管；动脉与静脉血管得根本区分就是：血流得方向（向心或回心）4、输送血液得泵心脏（1）规律 1：上房

8、下室、左右相反、房静室动；心脏内部上下相通,左右不相通；心室得壁比心房得壁厚,壁最厚得就是左心室,由于它就是体循环得起点；规律 2：心脏左侧即左心房、左心室流得都就是动脉血；人教版七年级生物下册学问点归纳心脏右侧即右心房、右心室流得都就是静脉血；房室瓣：只能朝向心室开瓣膜：动脉瓣：只能朝向动脉开保证血液按肯定得方向流淌动脉静脉瓣：心房心室5、血液循环得路线：体循环：左心室 主动脉 全身毛细血管 上、下腔静脉 右心房（血液由含氧丰富、颜色鲜红得 动脉血 ,变成含氧较少、颜色暗红得 静脉血 ；）肺循环：右心室 肺动脉 肺部得毛细血管 肺静脉 左心房 肺 循环 体 循环（血液由含氧较少、颜色暗红得

9、静脉血 ,变成含氧丰富、颜色鲜红得 动脉血 ；）体循环与肺循环 同时进行 ,在心脏相连通；（ 上、下腔静脉）血液循环系统 包括 心脏 与血管 ,其中流淌着 血液 ；（ 肺静脉）6、血型与输血：组（1）一个健康成年人一次献血 肺部 200400ml 不影响健康；右心房 左心房 全身各器官 养分物质、氧气 织（2）输血得原就：以输同型血为原就；异型输血必需就是在紧急情形下,少量、缓慢输入；泡 毛细血管 毛细血管 二氧化碳 细O型血为万能献血者；AB型血为万能受血者；右心室 左心室 及其她废物 胞（3）血型不合时,红细胞会凝集；（ 肺动脉）（ 主动脉）7、对 贫血患者 输血,可以进行成分输血,只输

10、红细胞；大面积 烧伤患者 ,丢失得主要就是 血浆与组织液 ,所以应当输入血浆；血小板严峻削减得患者缺少得就是血小板,只输血小板；五、人体内废物得排出1、排泄 ：二氧化碳 、尿素、余外得水与无机盐等排出体外得过程（排便不就是排泄,称为排遗）2、排泄途径（1）呼气 : 以气体得形式排出二氧化碳、水（通过呼吸系统）（2）排尿：以尿液得形式排出水、无机盐、尿素（通过泌尿系统）（3）排汗：以汗液得形式排出水、无机盐、尿素（通过皮肤）3、泌尿系统得组成：2）输尿管（输送尿液）（3）膀胱（临时贮存尿液）（4）尿道（排出尿（1）肾脏（形成尿液）（液）；4、肾脏 得结构与功能单 位就是 肾单位： 肾小球、肾小囊

11、与肾小管没有过滤得血过滤作用肾小球5、尿得形成 包括 两大过程： （1）肾小球、肾小囊内壁得过滤作用（2）肾小管得重吸取作用入球小动脉肾小囊6、懂得血液、原尿（肾小囊中得液体）、尿液（肾小管中得液体）所含有得成份就是哪些：（1）血液：大分子蛋白质、血细胞、葡萄糖、水、无机盐与尿素、出球小动脉重吸取作用肾小管（2）原尿：水分、无机盐、葡萄糖、尿素（与血液相比,不含大分子已过滤得血人教版七年级生物下册学问点归纳蛋白质、血细胞）（3）尿液：水、无机盐、尿素（与原尿相比,不含葡萄糖）7、如尿液中有蛋白质、血细胞,就此病人可能有肾小球炎症；尿 液如尿液中有葡萄糖,就此病人可能患糖尿病；六、人体生命活动得

12、调剂（从外界获得得信息中,大多就是来自 视觉 ,其次就是 听觉 ）1、眼球得基本结构：图见课本 P792、眼球与照相机相像得结构：晶状体 =镜头 瞳孔 =光圈 视网膜 =胶卷 脉络膜 =暗室得壁3、视觉得形成：外界物体反射得光线 角膜 瞳孔 晶状体（发生折射）玻璃体 视网膜 （有感光细胞, 可以感受光得刺激,形成物像）视觉神经（传导作用）大脑（产生视觉）4、不同光线下瞳孔大小得变化：强光 下瞳孔 缩小 ,以减小进入眼内得光量,以爱护视网膜不受过强刺激； 弱光 下瞳孔 扩大 ,增加进入眼内得光量,使视网膜得到足够得刺激；5、近视眼得特点：（1）眼球得前后径过长：（2）晶状体曲度过大（过度变凸）（

13、3）物像落在视网膜得前方（ 4）瞧不清远处得物体 矫正方法：戴凹透镜6、远视眼得特点：（1）眼球得前后径过短：（2）晶状体曲度过小（3）物像落在视网膜得后方（4）瞧不清近处得物体 矫正方法：戴凸透镜7、耳得基本结构：图见课本 P848、听觉得形成：外界声波 外耳道 鼓膜（振动）听小骨 耳蜗（有对声波敏感得感觉细胞）听觉神经 大脑（产生听觉）9、为爱护耳与听觉,应留意：遇到庞大声响时,快速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平稳（例：飞机起飞降落时嚼口香糖也就是为维护鼓膜两侧大气压平稳）10、神经系统就是由 脑、脊髓 与 它们发出得神经 组成得；大脑：大脑表面就是 大脑皮层

14、,具有感觉、运动、语言等多种功能（就是调剂人体生命活动得 最高级中枢 ）；脑神经系统中 枢 神脊髓：小脑 ：使 运动和谐、精确、维护身体平稳经系统脑干 ：调剂心跳、呼吸、血压等人体基本得生命活动（1）能对外界得刺激产生有规律得反应（反射）（2）仍能将这些刺激得反应传导到大脑（传导）（3）就是脑与躯干、内脏之间得联系通路；人教版七年级生物下册学问点归纳四周神经系统 脑神经：传导神经冲动11、神经元 就是构成 神经系统结构与功能 脊神经：得基本单位 ；由 细胞体 与突起 组成；（图见课本 P90 ）12、反射：人体通过 神经系统 ,对 外界或内部 得各种刺激所发生有规律得反应；13、神经调剂得 基

15、本方式 反射,反射得结构基础反射弧；反射就是通过 反射弧 完成得；14、反射弧构成：感受器 传入神经 神经中枢传出神经 效应器15、反射得类型：（1）简洁反射：生来就有得；如 缩手反射、瞬间反射、排尿反射、膝跳反射、金鸡报晓（2）复杂反射：动物与人通过长期生活体会积存形成得；如：望梅止渴、惊弓之鸟、谈虎色变、鹦鹉学舌、听到铃声进教室（所特有 得）16、内分沁系统得主要内分泌腺：（从上到下）其中,与 语言文字 有关得就是 人类（ 1 ） 垂 体 ： 分 泌 生 长 激 素（ 2） 甲 状 腺 ： 分 泌 甲 状 腺 激 素（ 3） 胸 腺 ： 分 泌 胸 腺 激 素（4）肾上腺：分泌肾上腺素（5）胰岛：分泌胰岛素（6）卵巢（睾丸）：分泌雌（雄）性激素17、区分内、外分泌腺：腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 实例内分泌腺 无 经血液循环输送 垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺外分泌腺 有 经导管排出 汗腺、肝脏、唾液腺、胃腺18、把握三种激素：分泌得腺体：由垂体分泌作用：促进蛋白质得合成与骨得生长（1）生长激素分泌反