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文档简介
1、语 文 五年级(下册)人教习作:那一刻,我长大了会帮助同学了,能感恩父母,能恪守诺言、坚持原则。能坚持不懈,自己的难题自己解决;能主动探索知识了;能体会到大人的苦心,知道细心的重要。长大能力学习学会了一项技能,能独自回家了,会参与到团队活动中了,会为大家服务了,能耐心地做事情。会调解同学之间的矛盾,会真心对待朋友,学会了谦让。长大品德友情从失败中得到启发,在摩擦中懂得谅解,从矛盾中得到教训。长大挫折今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹今天爷爷走了很远的路,给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋,我感觉手上沉甸甸的三年级的时候,第一次在全校开学典礼上发言,我很紧
2、张。看到同学们鼓励的目光,我又有了信心 一次我骑自行车,把一位老奶奶给撞了,我很慌张,但我还是把老奶奶给扶了起来,并送了老奶奶一袋水果表示歉意爸爸妈妈表扬我是个有责任感的孩子,我感到自己真是长大了。范例 一转眼到了五年级,我学会了骑自行车。一件有关骑车的小事让我记忆深刻。那天刚下过雨,空气中还有一层薄薄的雾,地上还有一摊一摊的积水,路面很湿也很滑,能见度也不高。范例 我骑着自行车正在回家的路上,突然,我感到好像撞到了什么。等我反应过来时,看见地上躺着一个老婆婆。我第一反应是逃之夭夭。可我看了看那位老婆婆,我感到很羞愧。于是,我帮老婆婆把掉在地上的菜捡了起来,放进她的篮子里,然后把老婆婆送回了家
3、。 在人群里我发现了一双熟悉的眼睛,那是爸爸!把老婆婆送回家后,我还买了一袋水果送给她,她很感动。在回去的路上我的心里忐忑不安,我决定先做一个“乖宝宝”,再讲出事实。 回到家吃饭,我很害怕,但爸爸好像没事一样,一直为我夹菜,脸上的表情很和蔼。后来爸爸轻轻地问了句:“老婆婆怎么样了?”我舌头打结地说了一番,爸爸就没再问了。 晚上睡觉时,妈妈对我说:“这次你真的长大了。”这时,我明白了“长大”是什么意思。我知道了,不是所有长大的人都有责任心,但一个人有了责任心一定是长大了。你觉得哪段范例写的更好呢?神态、心理要细致事情经过分步写人物动作分解写人物语言个性化 在早读课上,老师布置了练习给我们做,我很快就做完了,就在一旁玩起了笔盒。老师发现后批评了我,当时我很不服气,我告诉老师我已经做完了。老师没有说话,而是把我带到了陈丽丽同学的面前。我一看,便感到非常惭愧,因为陈丽丽也早就做完了练习,但她正在认真地检查。当时,我马上知道自己做错了。你觉得这段话写的好吗?先写_然后写_,接着写_,最后写_。 这节课我们掌握了将细节写具体的小窍门,这些窍门不但可以用在这次的习作中,
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