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1、人教七年级（上册）语文人教一年级（下册）一年级下册古诗二首一年级下册池上资料链接白居易：字乐天，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。我会认上下结构 shu首都我会写ci上下结构采花采摘我会写妈妈要去果园里采摘草莓。shu首zng踪j迹我会认png萍f浮 池上xio w chn xio tn 小 娃 撑 小 艇 ， tu ci bi lin hu 偷 采 白 莲 回 。 b ji cn zn j 不 解 藏 踪 迹 ， f pn y do ki 浮 萍 一 道 开 。撑：撑船，划船。 艇：轻小的船。解：知道，懂得。 踪迹：行动留下的痕迹。浮萍一道开： 水面的

2、浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。句段精析一个小娃娃划着一只小船,偷偷地采了莲蓬正往回行驶可是他不懂得藏匿行踪,悠然自得地冲开浮萍撑船回来,只见身后的浮萍一字分开,一时也合不拢,留下了一道痕迹。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 诗人白居易通过短短四句诗二十个字便刻画出了一个调皮可爱、天真活泼的“小娃娃”形象,让我们感受到了童年童真童趣的美好。课堂小结一年级下册小池资料链接杨万里：字廷秀，号诚斋，吉水人，历任太常博士、宝谟阁直学士等职，最后忧愤成疾而终。有诚斋集。 qun yn w shn x x li 泉 眼 无 声 惜 细 流 ， sh yn zho shu i qn ru 树

3、 荫 照 水 爱 晴 柔 。 xio h ci l jin jin jio 小 荷 才 露 尖 尖 角 ， zo yu qn tn l shn tu 早 有 蜻 蜓 立 上 头 。 小池li流i爱ru柔我会认l露h荷jio角qun泉我会写 w独体结构无论 无知我会写老师无论刮风还是下雨都从不迟到。我会写sh左右结构树林大树我会写学校门前有一片树林。我会写jin上下结构刀尖笔尖我会写i上中下结构爱好关爱我会写爱护环境，人人有责。我会写 jio上下结构豆角直角我会写我喜欢吃豆角。 夏天泉眼细流 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。句段精析泉眼悄然无声地流动着,好像是舍不得细细的水流;绿树的树荫倒映在水面上;是喜爱晴天和风的轻柔。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。句段精析嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面，早有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 大自然一年四季的美丽景色都被诗人写进了诗里,小池只是其中的一首,

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