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文档简介
1、苏教五年级(下册)数 学四 分数的意义和性质 第3课时 求一个数是另外一个数的几分之几课时目标1.学会求一个数是另一个数的几分之几,感知分数不仅可以表示一个数量中部分与整体的关系,而且还可以表示两个数量之间的联系。2.了解分数在日常生活中的应用,增强自主探究与合作交流的意识,树立学好数学的信心。在( )里填上合适的分数。( )( )( )“1”142314同桌一人说分数,另一人说对应的除法算式。被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。abab=(b0) 1.黄彩带与红彩带的长度有怎样的关系?2.怎样求黄彩带的长是红彩带的几分之几?3.读了例题,你还知道了什么? 导学单:黄彩带与红彩带的
2、一样长。14把红彩带平均分成4 份,黄彩带的长相当于这样的1 份。可以根据分数与除法的关系,用14=14现在黄彩带的又各是红彩带的几分之几?说说你是怎样想的?1312 把红彩带的长看做单位“1”,平均分成3份,黄彩带的长相当于这样的1份,黄彩带的长就是红彩带的13 把红彩带的长看做单位“1”,平均分成2份,黄彩带的长相当于这样的1份,黄彩带的长就是红彩带的1234 5114949= 这里求的是母鸡只数的几分之几,母鸡只数是单位“1”的量。用除法计算时,要用单位“1”的量作除数。 811 710杨树是单位“1”底是单位“1”811= 811710= 7103.(1)在科技小发明活动中, 五年级有7件作品获奖, 六年级有12件作品获奖。五年级获奖作品的件数是六年级的几分之几?(2)小芳每天睡9 小时, 她一天的睡眠时间占全天的几分之几?712= 712924= 9244. 根据分数与除法的关系列式计算。(3)小明家养了11 只白兔和19 只灰兔。白兔的只数是灰兔的几分之几? 白兔的只数占总数的几分之几?1119= 11 191130= 11 30课堂小结 求一个数是另一个数的几分之几,首先要正确地确定作为单
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