2022年江苏南京下关区八年级下学期期末物理试卷

1、2022年江苏南京下关区八下期末物理试卷以下是小明同学进行“体质与健康测试”的一组数据，从物理学角度来看，下列记录结果中单位错误的是A身高 170cm B握力 100kg C肺活量 3200mL D质量 58kg 下列关于物质的物理性质及其应用的说法，错误的是A电线用铜作为内芯，是因为铜的导热性好B用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的弹性好C玻璃刀的刀刃用金刚石做成，是因为金刚石的硬度大D烧锅的把手用胶木做成，是因为胶木的隔热性能好生活中的下列现象，用分子的相关知识解释错误的是A 5mL 水与 5mL 食醋混合后总体积小于 10mL，说明分子之间有间隔B成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不

2、停做无规则的运动C水降温会结成冰，是因为结冰后水分子停止运动D湿衣服在日照下比在阴暗处干得更快，说明分子的热运动与温度有关如图所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是 A乙、丙、甲B乙、甲、丙C甲、乙、丙D丙、乙、甲在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是A梳头时，空气进入头发B梳子对头发有吸引作用C头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥D头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引物理探究活动课期间，老师从实验室里拿来两个完全一样的烧杯，里面分别装有足够量的水和饱

3、和浓盐水，让大家利用本学期所学物理知识，通过实验的手段来区分哪杯是水，哪杯是盐水，以下是老师提供的 3 组实验器材：天平（砝码)、量筒；压强计、刻度尺；小石块（细线）、弹簧秤，能用来完成该探究任务的器材组合是A和B和C和D、和足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是ABCD分子运动看不见、摸不着，但可以通过墨水的扩散现象来认识它，下列四个实例中采用这种研究方法的是A研究压力的作用效果与压力大小关系时，保持接触面积不变B通过酒精和水混合后体积减小的现象可知分子间存在空隙C根据水平面阻力越小小车运动的越远推测，若无阻力小车将做匀速直线运动D在研究原子内部结构时，

4、先提出结构模型的猜想，再收集证据验证如图所示，把铁块放在空平底杯中，沿杯壁缓慢地向杯中加水，直至加满。则在加水的全过程中，铁块对容器底的压强 p 与水深 h 的关系图象是 A A B B C C D D 沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的四句话解释了这一过程：灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来这四句话最合理的排列顺序是ABCD将水平桌面上的大烧杯装满水，然后往杯中轻轻放入一个小球，大烧杯中溢出了 100g 的水。据此现象，下列判断正确的是（g=1

5、0N/kg ) A水对烧杯底的压强会增大B小球的体积一定大于 100cm3 C小球的质量一定不小于 100g D小球受到的浮力等于 0.1N 两个用同一种材料制成目完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示.若它们分别在水平方向拉力 F1 和 F2 的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为 v 和 2v ,容器底部受到液体的压强分别为 P1 和 P2，下列关系正确的是 A p1=p2，F1=F2 B p1p2，F1p2，F1=F2 D p1F2 小明参加百米赛跑，站在起跑线上静止时所受重力与 是一对平衡力：鞋底上有许多花纹是为了 摩擦：起跑

6、时用力蹬地是利用了力的作用是 。为了表述物体的某种现象或规律的本质属性，经常要引入相应的物理量。为表述压力的作用效果，引入 概念；为表述不同种类的物体，在体积相同时具有不同的质量，引入 概念。在宇宙飞船中，物体处于失重状态。如果一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量 ；装在杯中的水被倒出一部分后，杯中剩余水的密度 ；密封在金属容器中一定质量的气体被抽出一部分后，金属容器中剩余气体的密度 （以上均选填“变大”、“变小”或“不变”）。水平面上用 20N 的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力 20N (选填“大于“”小于”或“等于”）当推力为 25N 时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为 N

7、，当推力变为 30N 时，摩擦力的大小为 N。 2022 年冬奥会短道速滑决赛中，我国运动员武大靖为中国队摘得首金。如图所示，运动员用力蹬地，加速向前滑，这表明力可以改变物体的 ；滑行中冰刀与冰面间的摩擦属于 摩擦；当到达终点后，运动员仍会继续向前滑行是因为他具有 。如图图甲所示桌面上的烧杯中盛有浓盐水，现向烧杯内加适量水，将液体搅匀并待其静止后如图乙所示。液体对烧杯底部压强将 ，（选填“变大”、“不变或“变小），图甲、图乙中深度均为 h 的某处受到的液体压强 P甲 P乙。（选填“”、“”或“=”）油漂浮在静止的水面上，说明油的密度 （填“大于”“等于”或“小于）水的密度：一实心物体刚好能悬浮

8、在水中，将此物体放入足够多的油中时，物体将 （填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”）。金属块重 10N，挂在弹簧测力计上，当它全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数为 8N，此时金属块受到的浮力是 N。如让金属块有一半体积露出水面，则弹簧测力计的示数应为 N。该金属块密度是 kg/m3。（g=10N/kg）小明探究“怎样使物体上浮或下沉”，用手将质量为 120g，体积为 1.810-4m3 的苹果漫没水中时，苹果受到的浮力为 N。松手后苹果将 （上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是 N。（g 取 10N/kg）如下图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的大小

9、与时间 t 的关系如图乙所示，物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图丙所示，由图象可知当 t=1s 时，物体处于 状态。t=3s 时，物体受到的摩擦力为 N。请完成下列作图：(1) 画出甲图中小球所受重力 G 和细线对它的拉力 F 的示意图。(2) 画出乙图中沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力 f 和它对斜面的压力 F 的示意图。(3) 如图丙所示，一块正在水中上浮的木块，请画出木块在水中所受重力 G 和浮力 F浮 的受力示意图。小刚在测量大米密度的实验中。(1) 将天平放在 桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线后，指针位置如图所示，此时应将横梁上的平衡螺母向 侧调节，使天平平衡。先用天平测得空

10、烧杯的质量为 50g，再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量为 131.9g。(2) 将烧杯中大米倒入空量筒，压实抹平，测得其体积为 90mL，计算得到大米的密度为 kg/m3。(3) 小刚测得大米的密度比真实值 （大/小），其原因是 。在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中 A 为木块，B 为重物，甲和乙两图中的接触面相同，丙图中接触面较粗糙。(1) 开始实验时，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力；该同学要测出滑动摩擦力的大小，他应该让木块在水平面上做 运动。(2) 按甲、乙两图实验

11、，是为了探究滑动摩擦力的大小与 有关。由甲、丙两图实验可得出的结论是 。(3) 此实验的不足之处是很难保证木块做这样的运动，若在图甲中木块运动时速度突然变大，滑动摩擦力将 。下图是我们在课堂上做过的两个实验：(1) 用图甲所示装置来探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面的 （相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的 。实验中让小车在不同的表面上运动的目的是 。进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持 （匀速直线运动/静止）状态。(2) 用图乙所示的装置来探究二力平衡条件。i 当卡片平衡时，两边所挂钩码个数 （相等/不等），说明卡片两边所受拉力的

12、大小 （相等/不等）。ii 为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 ，松手后时看卡片是否保持平衡。iii 在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是 。iv 在探究同一问题时，有同学设计了如图丙所示的方案，经过讨论后同学们认为图乙的方案优于图丙，图丙方案的不足之处是 。小华发现，同一瓶里的蜂蜜，它的粘性有时大有时小。他猜想蜂蜜的粘性可能与温度有关，温度越高，粘性越小，温度越低，粘性越大。为验证猜想，他设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱内，一瓶放在室内，另一瓶用微波炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴

13、管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，分别同时滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，如图所示，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。记录实验数据如下： 蜜蜂在冰箱中在室内经微波炉加热温度较低一般较高流淌时间较长一般较短 根据上述实验：(1) 小华可得出的结论是：随着温度的增高，蜜蜂的粘性 。(2) 这一结论可以用中 的图象来表示。(3) 在上述探究过程中，小华将不能直接测量的 转化成了可以测量的 。在“阿基米德原理”一节的学习中，我们做过“验证阿基米德原理”的实验。(1) 最佳测量步骤为： 。（用图中ABCD符号表示）(2) 实验过程中，若溢水杯中水没有装满，则小水桶承接到的水的重力 被石块排开的水的

14、重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。(3) 若图中弹簧测力计的四个示数值 F1 、 F2 、 F3 、 F4 满足关系式 时，则可以验证阿基米德原理。如图B所示，当石块浸没到水中后，随着石块浸在水中深度增加，弹簧测力计的示数 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。看过浙江卫视真人秀节目奔跑吧兄弟的大部分人都会对节目中的道具“指压板”印象深刻：明星们光着脚在指压板跑跑跳跳，为什么看起来那么痛苦呢？下面就让我们用数据来揭示其中的奥秘。假设某人的质量为 60kg，他正常站在地面上时，脚对地面的压强为 2104Pa；若他站在某种指压板上时，他的双脚与该指压板的接触面积为 80cm2，求：( g 取

15、 10N/kg）(1) 当他正常站在地面上时，一只脚与地面的接触面积。(2) 当他双脚静止站在指压板上时，脚受到的压强。如图所示，一体积为 10-3m3 的立方体木块，在水中静止时，刚好有四分之一露出水面。求：(1) 木块受到的浮力。(2) 木块的质量。(3) 木块的密度。(4) 若用手将木块缓慢压入水中，当木块没入水中时，手对木块的压力。答案1. 【答案】B【解析】A、国际单位制中长度单位是 m，常用的还有 cm 、 km 等，学生身高为 170cm，单位正确，但不符合题意；B、国际单位制中力的单位是 N，题中学生的握力是 100kg，单位错误，但符合题意；C、体积的单位是 m3，常用的还有

16、 cm3 、 L 、 mL 等，学生的肺活量为 3200mL，单位正确，但不符合题意；D、国际单位制中质量的单位是 kg，常用的还有 g 、 t，学生质量为 58kg，单位正确，但不符合题意。2. 【答案】A【解析】A、电线用铜作为内芯，是因为铜的导电性好并且造价低；B、用橡胶做汽车的轮胎是因为橡胶的弹性好；C、玻璃刀的刀刃镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，可以将玻璃划破；D、烧锅的把手用胶木做成，是因为胶木的导热性能差，人手接触胶木时不会感到烫手。3. 【答案】C【解析】A、 5mL 水与 5mL 食醋混合后，体积小于 10mL，说明分子间有间隔，一部分水分子和食醋分子会互相占据分子之间的

17、间隔；故此选项说法正确；B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不停地运动，香味分子运动到空气中，被人嗅到，故此项说法正确；C、水结成冰，体积发生变化，是因为分子之间间隔变小，分子仍在不停地做无规则的运动，故此选项说法错误；D、湿衣服在日照下比在阴暗处干得更快，是因为在日光下温度高，分子的热运动快，说明分子的热运动与温度有关，故此选项说法正确。4. 【答案】B【解析】如图，取相同体积的三种液体 V，可得质量关系 m甲m乙m丙，由可知 甲乙丙；在图 1 中，三种液体的质量相同，而 甲乙V乙V丙；所以左边烧杯的液体为乙，中间为甲，右边为丙，三个杯子从左至右依次装的液体种类：乙、甲、丙。5.

18、【答案】C【解析】头发与塑料梳子之间摩擦起电，头发带有同种电荷互相排斥，头发变蓬松。6. 【答案】D【解析】用天平测质量 m，用量筒测体积 V。然后用密度的计算公式 =mV 计算密度大小，密度大的液体是盐水，密度小的是水，能用来完成该探究任务；将压强计的金属盒分别放入两杯液体中的同一深度（用刻度尺量），根据液体压强的计算公式 p=gh 可知，观察压强计的液面差，较大的就是密度较大的，较小的是水。能用来完成该探究任务；用细线将小石块系好挂在弹簧测力计下，然后将其分别浸没在水中和盐水中，弹簧测力计示数较小的为盐水，示数较大的为水，能用来完成该探究任务。7. 【答案】B【解析】因不计空气阻力，所以空

19、中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，因此从四个选项可判断出只有B符合题意。8. 【答案】B【解析】解分子运动看不见、摸不着，但可以通过墨水的扩散现象来认识它，这种研究问题的方法叫转换法。A研究压力的作用效果与压力大小关系时，保持接触面积不变，这是利用的控制变量法；B通过酒精和水混合后体积减小的现象可知分子间存在空隙，这是利用的转换法；C根据水平面阻力越小小车运动的越远推测，若无阻力小车将做匀速直线运动，这是利用的推理法；D在研究原子内部结构时，先提出结构模型的猜想，再收集证据验证，这是实验探究的步骤。9. 【答案】C【解析】在铁块浸没水中之前，V排 变大，因为 F浮=水g

20、V排，所以铁块受到的浮力变大；在铁块浸没水中之后，V排 不变，因为 F浮=水gV排，所以铁块受到的浮力不变；可见铁块受到的浮力是先变大、后不变； F铁=G-F浮，F浮 先变大、后不变； F铁 先变小、后不变； 受力面积 S 不变， 由 p=FS 可知，p铁 先变小、后不变。图 C 说明铁块对容器底的压强随水深的增大，先变小、后不变，所以图 C 符合压强的变化规律。10. 【答案】D【解析】一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打，衣服由于受到手的作用力由静止变为运动，而衣服上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，灰尘和衣服就会分离，由于重力的作用就会落下来。故这四句话最合理的排列顺序是。11.

21、 【答案】C【解析】（1）烧杯原来装满水，若小球漂浮在水面上，小球所受浮力：F浮=G排=m排g=0.1kg10N/kg=1N，因为 F浮=G排=m排g=G球=m球g，小球的质量： m球=m排=100g，排开水的体积：V排=m排水=100g1g/cm3=100cm3V球，放入小球后水深不变，对容器底的压强不变。（2）烧杯原来装满水，若小球沉入水底，小球所受浮力： F浮=G排=m排g=0.1kg10N/kg=1N， F浮=G球=m排gm排=100g，故C正确；排开水的体积： V排=m排水=100cm3V排，放入小球后水深不变，对容器底的压强不变。综上所述，故ABD错误。12. 【答案】C【解析】容

22、器内装有质量和深度均相同的液体，由图知，V12；由 p=液gh 可知，p1p2；容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，又容器材料相同，所以容器与桌面间的摩擦力相等，又在水平方向拉力 F1 和 F2 的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力平衡，则 F1=F2。由上分析知，ABD错误，C正确。13. 【答案】支持力；增大；【解析】小明站在起跑线上静止时处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，二力大小相等；鞋底上有许多花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；起跑时用力蹬地的同时，地对小明也有力的作用，这是利用了力的作用是相互的。14. 【答案】压

23、强；【解析】压力的作用效果跟压力的大小和受力面积有关，压强是表示压力的作用效果的物理量，用单位面积上所受压力的大小来表示压强；同种物质，质量与体积的比值是一定的；不同物质，质量与体积的比值一般不同，由此可见，质量与体积的比值反映了不同物质的不同性质，物理学中用密度表示这种特性。15. 【答案】不变；不变；【解析】质量是物质的固有属性，m 与所含物质的多少有关，而与物体的位置，状态形状，温度无关。将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的位置不断变化，但物质的多少并没有变化，故质量不变。密度也是物质的固有属性，不随体积的变化而变化。当密封容器中的气体被抽出一部分后，m 减小，V 不变，由 =

24、mV 可知，剩余气体密度为小。16. 【答案】等于；25；25【解析】物体受到 20N 的推力，物体处于静止状态，物体水平方向上受到的推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力是 20N。物体受到 25N 水平推力时，物体恰好作匀速直线运动，物体水平方向上受到的推力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，滑动摩擦力是 25N。作用在物体上的水平推力为 30N 物体运动时，没有改变压力大小和接触面粗糙程度，滑动摩擦力保持 25N 不变，增大了推力改变了物体的运动状态，使物体加速运动。17. 【答案】运动状态；滑动；【解析】运动员加速，运动状态发生变化，相对滑动发生滑动摩擦。1

25、8. 【答案】变大；【解析】向烧杯中加水，则 G甲G乙，F甲F乙，则 p甲=F甲Sp乙=F乙S，由于加水后，浓盐水变稀，则 甲p乙。19. 【答案】小于；【解析】根据物体的浮沉条件可知，当 物液 时，物体上浮，因为油漂浮在静止的水面上，所以油的密度小于水的密度；因为实心物体刚好能悬浮在水中，所以 物=水，又因为 油G，所以，松手后苹果将上浮，静止时将漂浮，此时受到的浮力：F浮=G=1.2N。22. 【答案】静止；4【解析】由图象（丙）可知在 t=1s 时物体的运动速度为 0，所以此时物体处于静止状态；第 2s 时物体开始运动。再由（丙）图可知在 t=5s 时物体以的速度做匀速直线运动，此时物体

26、所受的摩擦力等于推力为 4N。由于物体在与地面相对运动过程中和地面的摩擦系数不变，两者的摩擦力也不变。在 t=3s 时的摩擦力等于在第 5s 时的摩擦力。23. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】(1) 重力从重心竖直向下画，标出符号 G，拉力从重心竖直向上画，标出符号 F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等。(2) 物体在斜面上沿斜面向上运动，所以受沿斜面向下的摩擦力，作用点在物体下端与斜面接触处，为了与压力的作用点区分，可以画在物体的重心上。物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点画垂直斜面向下的力，即为压力。(3) 因为木块在水中，所以受浮力和重力的作用，浮力方

27、向竖直向上，重力方向竖直向下；又因为木块上浮，所以木块受到的浮力大于重力，作用点都画在重心处。24. 【答案】(1) 水平；右(2) 0.91103 (3) 小；米粒间存在较大间隙【解析】(1) 在测量大米密度的实验中。先将天平放在水平桌面上，天平的调节原则：左偏右调，右偏左调，先快后慢，因此当指针偏向左侧，应将横梁上的平衡螺母向右侧调节，使天平平衡。(2) 大米的质量 m=m总-m烧杯=131.9g-50g=81.9g，大米的体积 V=90mL=90cm3，则大米的密度 =mV=81.9g90cm3=0.91103kg/m3。(3) 由于米粒间存在较大间隙，因用量筒直接测量大米体积，则会导致

28、测得的体积值偏大，由 =mV 可知测得大米的密度比真实值小。25. 【答案】(1) 等于；匀速直线(2) 压力大小；压力大小相同时，接触面越粗糙的，滑动摩擦力越大(3) 不变【解析】(1) 实验开始，用较小的力拉木块，木块没动，处于平衡状态，此时摩擦力等于拉力；实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。(2) 对比甲、乙两图可知接触面的粗糙程度相同，但压力大小不同，结果测力计的示数不同，所以该实验为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小有关；对比甲、丙两图其压力大小相等，但其接触面的粗糙程度不同，结果测力计的示数不同，所以该实

29、验可得出的结论：压力大小相同时，接触面越粗糙的，滑动摩擦力越大。(3) 此实验的不足之处是很难保证木块做这样的运动，若在图甲中木块运动时速度突然变大，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使运动速度增大，滑动摩擦力也不变。26. 【答案】(1) 相同；距离；改变小车运动时所受阻力大小，；匀速直线运动(2) i 相等；相等ii 转过一定角度iii 作用在同一物体上iv 木块和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到的摩擦力会对实验产生影响【解析】(1) 研究阻力对小车运动的影响，就要保持其他条件不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度；实验中，应让小车在不同的水

30、平面上滑动，记录小车运动的距离；实验中让小车在不同的表面上运动的目的是改变小车运动时所受阻力大小；通过比较，发现小车在棉布上滑动的路程最小，在玻璃上滑动的路程最远；即接触面越光滑，小车所受摩擦阻力越小，运动的距离也越远，结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即小车不受外力时，它将做匀速直线运动。(2) i 保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡。ii 为了验证两力是否在同一直线上，保持卡片两边所受的拉力不变，用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松开手后观察小卡片能否平衡。iii 把纸片剪成两半，两个拉力应分别作用在两个物体上，此时小卡片不能平衡，说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。iv 把木块放在水平桌面上，木块和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到的摩擦力会对实验产生影响。27. 【答案】(1) 越小(2) B (3) 粘性；时间【解析】(1) 由记录表格可以发现，温度越高流淌时间越长，而流淌时间越长就说明物体的粘性越大，所以得出结论：有些物质，随着温度的升高，它的粘性减小。(2) 这一结论可以用图 B 显示出来。温度升高时，粘性变小。(3) 在相同的斜面上