运动和力-近年上海市八年级下学期物理期末汇编

1、运动和力近年上海市八下物理期末汇编在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面大小无关后，某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图 1 所示。实验数据分别记录在表一、表二中。表一：木板 实验序号质量(克)拉力(牛)14002.025002.536003.0 表二：橡胶板 实验序号质量(克)拉力(牛)44002.855003.566004.2 (1) 分析比较实验序号 1 与 2 与 3 或 4 与 5 与 6 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动物体， 。(2) 分

2、析比较实验序号 1 与 4 或 2 与 5 或 3 与 6 的数据及相关条件，可得出的初步结论是： 。(3) 为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系，他们把质量为 600 克的物块放在木板上继续实验，并用更精密的仪器测量拉力。如图 2 所示，实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角 ，匀速拉动木块，数据记录在表三中。表三 实验序号夹角(度)拉力(牛)7102.798202.719302.6810402.7511502.9212603.21 分析表三中数据，可得初步结论： 。根据表三中数据，他们认为当夹角 为某一角度时，拉力可能最小，为了找到这一角度，还应该在夹角 为 度的范围内进一步探究。(4

3、) 他们还猜想拉力最小时的角度 可能与水平面的粗糙程度有关，为验证这一猜想，他们应设计的实验步骤是： （请选填下列各项中的字母）。A.将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上B.将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上C.将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上D.用力沿水平方向匀速拉动物块E.用力沿不同方向匀速拉动物块F.记录数据截止到 2015 年，上海市校园足球联盟的学校已经增加到 280 所，足球深受人们重视。如图所示是同学们在运动场上踢足球，下列说法正确的是 A足球在空中飞行时受到重力B足球在草地上滚动时运动状态不变C运动员对足球的力大于足球对运动员的力D地面上奔跑的运动

4、员一定不受摩擦力我国公安部门规定：在高速公路上，汽车驾驶员和乘客都应系上安全带，主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害 A汽车加速B汽车启动C匀速行驶D紧急刹车请按要求将以下四项分类：（1）沙发脚上装上小轮，沙发更易被推动；（2）在平衡力作用下，物体运动状态不发生改变；（3）静止的汽车突然启动，车上乘客的身体会后仰；（4）动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。其中， 为物理现象， 为物理规律。（填序号）某同学通过实验“研究运动物体受到的阻力对物体运动状态改变的影响”。如图所示，相同的三辆小车从同一斜度及高度下滑后，在不同材料的水平面上运动，分别停止在图示位置上，则：(1) 使小车从同一高

5、度滑下是为了 。(2) 小车在不同水平面上通过的距离不等，这表明了以相同速度运动的同一辆小车，受到的滑动摩擦力越小，它的运动状态越 改变（填“容易”或“不容易”）。(3) 由实验可以得到的推论是：当物体不受外力作用时，将保持 。用弹簧测力计沿水平方向拉着一重为 10 牛的木块，在水平面上匀速前进 1 米，弹簧测力计的示数为 7 牛，木块受到的滑动摩擦力大小为 牛。若将拉力增大，当弹簧测力计的示数为 8 牛时，木块受到的滑动摩擦力大小为 牛，此时物体受到的合力大小为 牛。如图所示，物体 A 和 B 叠放在水平桌面上保持静止。在下列物体的受力中，属于一对平衡力的是 A B 对 A 的压力与 B 所

6、受的重力B A 对 B 的支持力与 B 对 A 的压力C B 对 A 的压力与 A 所受的重力D A 对 B 的支持力与 B 所受的重力跳台滑雪比赛时（如图所示），运动员在跳台上的助滑道下滑过程中，运动员的重力势能不断转化为运动员的 能；在台端飞出后，由于运动员具有 ，他会在空中继续向前飞行；同时他在空中始终受到竖直向下的 力作用，因此他最终会落在低处的雪道上。如图所示，利用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上运动，下列选项中一定是平衡力的是 A木块所受到的重力与桌面对木块的支持力B木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力C木块受到的摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力D木块受到的摩擦力与弹簧测力计

7、对木块的拉力“复兴号”列车在减速进站的过程中，列车的惯性 A变小B不变C变大D先变小后不变气球吊着重物正在匀速上升，如果二者的总重力为 100 牛，它们所受空气竖直向上的托力为 120 牛，则它们所受的阻力大小为 牛，方向为 。如果托力大小不变，改变重物重力大小，可以使气球吊着重物以原来的速度匀速下降，则重物应该增加的重力为 牛。某小球以 0.1 米/秒的速度在光滑水平桌面上匀速直线滚动，5 秒内通过的路程为 米，以小球为参照物，桌面是 的。如果小球从桌面上滚落，在其下落到地面的过程中，小球的惯性 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。如图所示投篮球的情景，某同学将球向上投出，表明力可以改变物

8、体的 ；篮球被投出后，球由于具有 会继续向上运动；在 力的作用下，篮球最终会落向地面。答案1. 【答案】(1) 拉力大小与物体的质量成正比(2) 沿水平方向匀速拉动质量相同的物体，接触面的材料不同，拉力的大小不同(3) 在同一水平面上匀速拉动同一物体，拉力方向随水平面夹角增大时，拉力先减小后增大；2040（或 2030 或 3040）(4) B、E、F【解析】(1) 比较实验次数 1 、 2 、 3 或 4 、 5 、 6 的数据可知：接触面积和粗糙程度相同，物体质量增大，则拉力大小增大，且拉力大小与物体的质量成正比，所以可得出的初步结论是：拉力大小与物体的质量成正比。(2) 比较实验序号 1

9、 与 4 或 2 与 5 或 3 与 6 的数据可知：质量相同的物体在不同材料的接触表面上运动，拉力的大小不同，所以可得出的初步结论是：沿水平方向匀速拉动质量相同的物体，接触面的材料不同，拉力的大小不同。(3) 分析表三实验结论，接触面积、粗糙程度和物体质量都相同，但拉力与水平面的夹角增大时，拉力先减小后增大，由此分析可得：在同一水平面上匀速拉动同一物体，拉力方向随水平面夹角增大时，拉力先减小后增大；根据表三中数据可知，当夹角 在 2040 范围内时，拉力有最小值；所以为了找到这一角度，还应该在夹角 为 2040（或 2030 或 3040）的范围内进一步探究。(4) 根据控制变量法可知：应控

10、制接触面积和压力不变，拉动物体在粗糙程度不同的水平面上沿不同的方向匀速运动，拉力为最小时记下角度 ，所以实验步骤为：将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上；用力沿不同方向匀速拉动物块；记录数据，所以正确的步骤：B、E、F。2. 【答案】A【解析】地球表面及附近的所有物体都受到重力的作用，所以足球在空中飞行过程中也受到重力，A正确；足球在草地上滚动过程中由于受到摩擦力，速度越来越慢，也就是运动状态发生变化，B错误；运动员对足球的作用力与足球对运动员的作用力是运动员与足球间的相互作用力，总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，C错误；运动员在奔跑过程中，双脚与地面间存在摩擦力，D错误。3

11、. 【答案】D【解析】汽车加速、汽车速度过快、突然启动时，人向后仰，有靠椅支撑。紧急刹车时，人由于惯性继续向前运动，驾驶员和车前的乘客极易受到伤害，系上安全带，可起到缓冲作用，减轻对人的伤害。4. 【答案】（；（5. 【答案】(1) 使小车到达水平面时的速度大小相等(2) 不容易(3) 原来的运动状态不变6. 【答案】7；7；1【解析】木块在水平面上进行匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是 7N，滑动摩擦力也是 7N；拉力增大时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，还是 7N，此时物体受到的合力为 F合=F-f=8N-7N=1N

12、。7. 【答案】D8. 【答案】动；惯性；重【解析】跳台滑雪比赛时，运动员在跳台上的助滑道下滑过程中，运动员的质量不变，高度减小，速度增大，运动员的重力势能减小，动能增大，故该过程是重力势能转化为动能的过程；运动员于跳台端飞出后，运动员能继续向前运动，是由于运动员具有惯性；运动员在空中始终受到竖直向下的重力作用，因此他最终会落在低处的雪道上。9. 【答案】A【解析】木块受到的重力与桌面对木块的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故A正确；木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故B错误；木块受到的摩擦力与木块对弹簧测力

13、计的拉力，不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故C错误；没说木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数不一定等于滑动摩擦力的大小，不是一对平衡力，故D错误。10. 【答案】B【解析】惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关；列车在减速进站过程中，列车的质量不变，所以其惯性不变。故选：B。11. 【答案】20；40【解析】气球吊着重物正在匀速上升，此时它们受到的空气阻力 f 方向竖直向下。将气球和重物看成一个整体，则它们受平衡力作用，二者的总重力 G 为 100 牛，它们所受空气竖直向上的托力 F 为 120 牛，则：F=G+f，所以 f=F-G=120N-100N=20N。托力大小不变，改变重物重力大小，当气球吊着重物以原来的速度匀速下降时，空气对它们的阻力大小不变，但方向变为竖直向上。则此时重物的重力为： G=F+f=120N+20N=140N，所以重物增加的重力为： G=G-G=140N-100N=40N。12. 【答案】0.5；【解析】根据 v=st，小球 5 秒内通过的路程为