教科版 科学小学二年级下册期末测试卷（精选题）

1、教科版 科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（ ）。A. B. C.2.关于条形磁铁，下列说法正确的是（ ）。A.各个部分的磁力都一样大 B.中心的部分叫做磁极 C.可以把其他物体也变得具有磁性3.指南针中字母S表示的方向为（ ）。A.南 B.北 C.西4.下列属于健康生活方式的是（ ）。A.早睡早起 B.经常看电视 C.多吃零食 D.不吃水果5.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（ ）。A.在他们有需要时提供帮助 B.尊重他们不歧视 C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因6.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征

2、：（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。A. 荔枝 B. 苹果 C. 猕猴桃7.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（ ）。A.快 B.慢8.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（ ）。A. B. C.9.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（ ）。A.南极 B.北极 C.东极10.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（ ）。A.身体左右两部分完全不同 B.身体左右两部分基本对称 C.身体左右两部分完全相同二

3、.填空题(共10题，共42分)1.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（ ）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（ ）。2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（ ）岁到（ ）岁之间每年的变化速度加快。从（ ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。3.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（ ）的仪器。4.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（ ）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。5.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（ ）作用。6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（ ），盐水比较（ ），是因为我们运用了感觉器官（ ），它能帮助我们辨别糖水与盐水。7.我国古代四大发明之

4、一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（ ）。8.指南针的四种放置方法分别是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。9.辨认铁制品，（ ）比用眼看更可靠。10.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（ ）和（ ），相应的字母表示分别是（ ）和（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（ ）2.我们能听到体内的肺在“工作”。（ ）3.准确测量长度，需要借助测量仪器。（ ）4.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（ ）5.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。（ ）6.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（ ）7.每一种器官对我们都很重要，我们要

5、保护好自己的每一种器官。（ ）8.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（ ）9.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（ ）10.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.简答题(共3题，共16分)1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？2.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。六.综合题(共3题，

6、共18分)1.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。2.下图的行为中哪些是有利于我们健康成长的？在对应的里画“”。3.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.C6.C7.A8.C9.B10.B二.填空题1.同一；磁性2.10；12；143.长度4.磁极5.吸引6.甜；咸；舌头7.指南针8.碗唇旋定法；指甲旋定法；悬挂法；水浮法9.使用磁铁检测10.南极；北极；S；N三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。2.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。3.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引