2019-2020学年江苏扬州邗江区扬州邗江实验学校八年级下学期期末物理试卷

1、2019-2020学年江苏扬州邗江区扬州邗江实验学校八下期末物理试卷对于密度公式 =mV 的正确理解为 A某种物质的密度跟其质量成正比B某种物质的质量跟其体积成反比C某种物质的密度跟其体积成反比D密度是物质的一种特性，与其质量、体积无关下列关于物质的物理属性及应用的说法，正确的是 A锅、铲的把手用胶木，是因为胶木的导热性好B用橡胶作汽车的轮胎，是因为橡胶的硬度大C玻璃刀刃用金刚石，是因为金刚石的弹性好D电线外层用塑料，是因为塑料具有良好的绝缘性关于粒子和宇宙的认识，正确的是 A电子的发现说明原子是可以再分的B雾霾是由于固体分子不停运动形成的C地球等行星绕太阳转动，太阳是宇宙的中心D质子、中子和

2、电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动在探究带电物体的性质实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥，探究此实验的目的是为了得出 A利用摩擦等方式能让物体带电B同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C自然界只有两种电荷D同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引下列有关弹力的说法，正确的是 A互相接触的两物体，一定产生弹力作用B茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的C从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大下列利用气球进行的实验中，

3、解释错误的是 A.轻推气球，快速滑行说明利用气垫可以减小摩擦B.向后喷气，气球前进说明力是维持物体运动的原因C.对气球充气，小圆点距离增大模拟宇宙膨胀现象D.左球挤右球，两球都变形了说明力的作用是相互的如图所示，下列现象可用物理知识解释正确的是 A.建筑工人砌墙时常用铅垂线确定垂直方向B.锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上C.体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉是为了减小摩擦D.塑料吸盘穿了一个小孔，依然能吸附在墙壁上下列实例中，为了减小压强的是 ABCD下列实验或现象中运用了相同物理知识的是 ABCD如图所示，叠放在一起的物体 A 和 B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直

4、线运动，则下列结论中正确的是 A甲、乙两图中 B 物体受到地面对它的摩擦力均为 F B甲、乙两图中 A 物体所受的摩擦力大小均为 F C甲图中物体 A 受到的摩擦力为 0，物体 B 受到地面对它的摩擦力为 F D乙图中物体 A 受到的摩擦力为 F，物体 B 受到地面对它的摩擦力为 F 小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”（如图），他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是 A“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力B若要“浮沉子”上浮，应用力挤

5、压矿泉水瓶外侧C“浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出D潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同质量分布均匀的 A 、 B 两个实心正方体（VAVB），放置在盛水的容器中，静止时如图所示，现将 A 、 B 捞起后放置在水平桌面上，比较 A 、 B 在水中受到的浮力 FA 、 FB，和它们对水平桌面的压强 pA 、 pB 的大小关系，则下列关系式正确的是 A FApB B FAFB，pApB C FA=FB，pAFB，pApB 用丝绸摩擦玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带 电；将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这说明 。在日常生活中，物理知识有着广泛的应用。(1) 生活在青藏

6、高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较 ，水的沸点较 的缘故。(2) 小明参加校运动会百米赛跑，站在起跑线上静止时所受重力与 是一对平衡力；起跑时用力蹬地是利用了力的作用是 。小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶纯净水。(1) 纯净水瓶标签上有“净含量 650mL”字样，则该瓶纯净水的质量为 kg。(2) 如图，向空矿泉水瓶内倒入热水迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变瘪，证实 的存在。(3) 如图，用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，空矿泉水瓶受到的 （选填“是”或“不是”）平衡力。(4) 若小明用手握住竖直的纯净水瓶不动（如图），

7、然后逐渐加大握瓶子的力，则该瓶子受到的摩擦力的大小 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）(5) 小明将空矿泉水如图 A 、 B 两种方式放置，用手推 A 的上部，瓶会倒，而推 A 的下部，瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的 有关。分别沿箭头 C 、 D 方向吹 B，发现沿箭头 D 方向瓶 B 很容易被吹动，这说明 。(6) 在瓶的 a 、 b 两处各扎个小孔，并将孔封住，在瓶中注满水，打开 a 、 b 两孔后观察到图示的情况，这说明：液体对容器的 （底/侧壁）有压强。若盖紧瓶盖，只在 a 处扎一个小孔，则瓶内的水 （会/不会）喷出。某同学在科技馆参观时发现这样一个展品，在水平轨道上有一列小火

8、车，车厢顶部有两个孔 P 和 Q，小火车在轨道上沿直线匀速运动，如图所示，当小火车即将经过“n”型框架的下方时，从 P 孔中竖直向上弹出一个小球。不计小球受到的空气阻力，弹出的小球上升到前进最高点时，小球速度 （会/不会）零，小球的落点是方向 （P / Q），是因为 （小球/小火车）具有惯性，若在小球从 P 孔弹出的同时，火车突然向前加速，则小球的落点是 （P 孔/ P 孔前方/ P 孔后方）。如图所示的装置为某科技活动小组自制的气压计，其中图 （甲/乙）是气压计，小红拿着它从 1 楼乘坐电梯到 20 楼，玻璃管内水柱的高度会 （升高/降低/不变），说明大气压随高度的增加而 （变大/变小/不变

9、）。如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则：水对杯底的压强 ；水对杯底的压力 ；杯子对桌面的压强 。（变大/不变/变小）如图，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处。右图是整个过程中弹簧测力计的示数 F 与圆柱体下降距离 h 变化关系的图象。(1) 圆柱体的重力为 N。(2) 圆柱体浸没时受到的浮力 N。(3) 圆柱体的密度 kg/m3。在图中画出斜面上的物体所受的重力 G 和物体对斜面压力 F 的示意图。如图放在粗糙水平地面上的物体左侧与弹簧相连，弹簧处于压

10、缩状态，物体正水平向右滑动且恰好达到最大速度，请画出此时物体在水平方向上的受力示意图。（忽略空气阻力）如图所示为高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴有一个“帽子”为限压阀。当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀跑出一部分，使锅内气体压强减少，保证高压锅安全使用。已知空心柱小孔的横截面积为 10-5m2，大气压为 1.0105Pa，高压锅工作时锅内气体最大压强为 1.8105Pa。(1) 当高压锅内气体达到最大压强值时，锅内气体给限压阀一个向上的压力，计算该压力大小。(2) 计算限压阀的质量。小明在测量塑料块密度时按图甲、乙、丙所示顺序进行实验，测出了该塑料块

11、的体积和质量。(1) 仔细分析实验过程，你认为小明在天平使用过程中的不规范之处： 。(2) 同组的小华发现如果按小明的顺序进行测量，测得的塑料块的质量 （偏大/偏小/不变），测得的塑料块的体积 （偏大/偏小/不变），将无法判断测得的密度值偏大还是偏小。小明经过思考后认为最终测得的塑料块的密度 （偏大/偏小），其原因是 。(3) 为了避免以上实验误差，你认为合理的顺序是 。在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示：(1) 该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做 运动。(2) 若要探究滑动摩擦力大小与压力的关系，应选 两图的实验进行探究可得

12、正确结论。下列现象中，运用到此结论的是 。A.压路机的碾子质量很大B.汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠铁链C.骑自行车刹车时，用力捏闸D.移动很重的木块时，在地面上铺滚木(3) 实验后，经老师引导，小明将实验装置改成如图丁，当他向右拉出木板的过程中， （一定/不一定）要匀速拉动，此时木块所受的摩擦力方向向 （左/右）。小明利用图示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a.图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；b.图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；c.图丙，取下棉

13、布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；请针对以上操作回答下列问题：(1) 以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）。(2) 进行正确实验操作后，本实验可得到：小车受到的阻力越小，速度减小的越 。(3) 为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是 ；分别选用毛巾、棉布、木板进行实验，这样做的目的是 。(4) 牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）由此实验直接得出来的。在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中。(1) 实验中，首先必段检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探究的橡皮膜时，发现 U 形管两边

14、液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性 （选填“好”或“差”）。(2) 甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是： 。(3) 由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）。(4) 在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面的高度差不变，说明了 。(5) 某同学匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是 。小明用 2mL 的注射器、量程为 010N 的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是 。步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然

15、后用橡皮帽封住注射器的小孔；步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为 5.2N。步骤三：用刻度尺测出注射器 长度为 4.00cm。步骤四：算出大气压强值为 Pa。同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于 。取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为 0.3N，考虑此数据重新计算测得的大气压强值为 。在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，根据如图所示实验操作，从中选出一些图，针对某一个因素进行研究

16、，并通过分析弹簧测力计的示数，得到探究结果。(1) 分析图，说明浮力的大小与 有关。(2) 比较图，说明浸没在液体中的物体受到浮力的大小与 无关。(3) 比较图，说明：物体排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越 。（选填“大”或“小”）(4) 小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁皮，烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。i 通过分析可知，步骤一中铁片受到的浮力 步骤二中铁片受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）。ii 小明得出结论，物体受到的浮力与其形状有关。小

17、明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片 的改变，忽视了 对浮力大小的影响。在综合实践活动中，小明利用图 1 所示装置来测量烧杯中液体的密度，已知物块的体积是 50cm3，图 1 中的物块均处于静止状态，弹测力计示数如图所示。(1) 图 1 中，物块受到的浮力为 N，烧杯中液体的密度为 g/cm3。(2) 小明对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图 2 中的图线 （选填“”“”或“”）。(3) 根据上述结论，小明将图 1 中的弹簧测力计刻度进行重新标度，改装成一个密度秤，它的零刻度应标在 N 处，用它测量时，待测液体密度 液 应

18、不超过 g/cm3。(4) 用此密度秤测量时，若物块未完全浸没，则测得液体密度值将偏 。答案1. 【答案】D【解析】单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，密度是物质的一种特性，其大小仅与物质的种类和所处的状态有关，与物体的质量和体积都无关，故AC错误，D正确；由 =mV 可得 m=V，说明某种物质的质量是 m 跟其体积 V 成正比，故B错。2. 【答案】D【解析】锅、铲用胶木做把，利用的是胶木的导热性差，避免烫手，故A选项错误；用橡胶做汽车轮胎，主要是因为橡胶常温下有高的弹性，减小汽车的震动与颠簸，橡胶做的轮胎耐磨性优异、抗湿滑性好、生热低、曲挠性好，故B选项错误；金刚石的硬度大，用作玻璃

19、刀的刀刃，可以划开玻璃，故C选项错误；塑料是性能良好的绝缘体，电线外层用塑料，可以避免漏电和触电，保证用电安全，故D选项正确。3. 【答案】A4. 【答案】C【解析】把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可知：自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中，电荷只有两种。故C正确。故选C。5. 【答案】D6. 【答案】B【解析】利用气垫使接触面分离，可以减小摩擦，故A正确；向后喷气，气球前进

20、说明物体间力的作用是相互的，故B错误；小黑点的间距变大，可以说明星系距离在变大，宇宙在膨胀，故C正确；因为物体间力的作用是相互的，所以左球挤右球，两球都变形了，故D正确。7. 【答案】B8. 【答案】B9. 【答案】C【解析】用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压；热气球升空利用了空气浮力；在硬币上方沿着平行的方向用力吹气，因为硬币上方的空气流速大，压强小，硬币下方的空气流速小，压强大，硬币受到一个竖直向上的压力差，所以硬币跳到小盘内；飞机起飞是利用流体压强与流速的关系，等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲，

21、下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，压强较小；通过下表面的流速较小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力；撒去酒精灯，被封口的易拉罐在大气压的作用下变瘪了；所以的原理相同，都是应用的流体压强与流速的关系；原理相同，都是应用大气压的原理，故C正确，ABD错误。10. 【答案】A【解析】乙图，AB 同时向前做匀速直线运动，所以 AB 之间没有相对运动的趋势，A 不受摩擦力的作用，故BD错误；以 AB 整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦和拉力 F，这两个力相互平衡，则 f=F，两种情况下 B 受到的摩擦力相等，故A正确；甲图以 A 为研究对象，A 做匀速直线运动，在水平方向受拉力 F 和

22、B 对它的静摩擦力作用，且 f=F，故C错误；故选A。11. 【答案】B【解析】挤压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，将瓶体中的空气压缩，这时浮沉子里进入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，故A正确；松开手，小瓶内水面上的空气体积增大，压强减小，浮沉子里面被压缩的空气把水压出来，此时浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮，即若要“浮沉子”上浮，松开手即可，故B错误，故C正确；潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同，都是靠改变自身重力来实现沉浮的，故D正确。12. 【答案】D【解析】由图可知 A 在水中悬浮，B 在水中漂浮，故 A=水B，m=V，mA=AVA

23、mB=BVB，而 FA=GA，FB=GB，故 FAFB，它们对水平面压强 p=FS=GS=gVS=gh， pA=AghA，pB=BghB，而 VAVB，hAhB，故 pApB，故D正确；故选D。13. 【答案】正；分子不停的做无规则运动14. 【答案】(1) 小；低(2) 支持力；相互的【解析】(1) 生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较小，水的沸点较低的缘故。(2) 小明站在起跑线上静止时处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，二力大小相等；起跑时用力蹬地的同时，地对小明也有力的作用，这是利用了力的作用是相互的。15. 【答

24、案】(1) 0.65 (2) 大气压(3) 不是(4) 不变(5) 作用点；滚动摩擦力小于滑动摩擦力(6) 侧壁；不会【解析】(1) 由纯净水瓶的标签可知，水的体积：V=650mL=650cm3=6.510-4cm3，由 =mV 可知，水的质量：m=V=1.0103kg/m36.510-4m3=0.65kg。(2) 往空矿泉水瓶内注入少量的热水，瓶内气体受热膨胀，此时瓶内空气大部分被水蒸气排出瓶外，迅速倒出热水并盖紧瓶盖，过一会儿，瓶内的水蒸气液化成水，使瓶内的气压减小，在大气压的作用下，瓶子被压瘪了。(3) 用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，矿泉水瓶的运动方向始终在改变，

25、因此矿泉水瓶受到非平衡力的作用。(4) 手握瓶子静止在空中，瓶子受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，因为瓶子的重力不变，所以在逐渐加大握瓶子的力时，该瓶子受到的摩擦力的大小不变。(5) 矿泉水瓶放在桌面上，用手推上部，瓶会倒，而推下部，瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的作用点有关；根据图示可知，分别沿箭头 C 、 D 方向吹 B，沿箭头 D 方向吹时 B 发生滚动，瓶 B 很容易被吹动，该现象说明在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小。(6) 图 5 中，在瓶中注满水，打开 a 、 b 两孔后会有水喷出，这说明：液体对容器的侧壁有压强；一个标准大气压大约能支持 10.33m 高的水柱

26、，当瓶盖拧紧，只在 a 处扎一个小孔，a 处受到大气压的作用，所以瓶内的水不会流出。16. 【答案】不会；小球；【解析】从 P 孔中竖直向上弹出一个小球，相对于地面，小球竖直方向做竖直上抛运动，水平方向做匀速运动，小球上升到最高点时，小球在水平方向上的速度不为零；因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度，所以小球最终能落回 P 孔；在小球弹出的同时，火车突然加速运动，火车的速度大于小球的速度，小球由于具有惯性将落到 P 孔后方的车厢顶上。17. 【答案】乙；升高；变小【解析】自制气压计和温度计不同点：温度计中的水要装满瓶子，将温度计放入热水或冷水里，观察细管中水柱的高度变化则可以测量液

27、体的温度，当将此装置放在空气里就可以测室温；气压计中的水要装入大半瓶，水上方有空气。当瓶子内外气压不同时，带色的水在瓶内外气压的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大气压的变化。故甲是温度计，乙是气压计；小红拿着自制气压计从 1 楼乘坐电梯到 20 楼，由于高度增加，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管内水柱的高度会升高。说明大气压随高度的增加而变小。18. 【答案】变小；变大；变小【解析】由图可知，杯子倒过来后水的深度变小，与桌面的接触面积变大即受力面积变大。由 p=gh 可知，水对杯底的压强变小。水对杯底的压力：正放时，杯子中的水柱是上面粗、下面细，一部分

28、水压的是杯子的侧壁，杯底受到的压力小于杯中水的重力。倒放时，杯子中的水柱是上面细、下面粗，杯子中水的压力大于水的重力，因杯子中水的重力是一定的，所以，杯子倒过来后，水对杯底的压力变大。因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且杯子的总重力不变，所以，杯子对桌面的压力不变，由 p=FS 可知，杯子对桌面的压强变小。19. 【答案】(1) 12 (2) 8 (3) 1.5103 【解析】(1) 由图象可知，当 h=0 时，弹簧测力计示数为 12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，G=F=12N。(2) 图象中 CD 段是圆柱体完全浸入水中的情况，此时圆柱体受到的拉力 F=4N，则圆柱体受

29、到的浮力 F=G-F=12N-4N=8N。(3) 圆柱体完全浸入水中时根据 F浮=水gV 得：V物=V排=F浮g=8N1103kg/m310N/kg=810-4m3，圆柱体质量为：m=Gg=12N10N/kg=1.2kg；则圆柱体密度为：物=m2V物=1.2kg810-4m3=1.5103kg/m3。20. 【答案】【解析】根据长方体对角线的交点确定出重心，然后过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力示意图。在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图。21. 【答案】【解析】放在粗糙水平地面上的物体左侧与弹簧相连，弹簧处于压缩状态，物

30、体正水平向右滑动，忽略空气阻力，则此时物体在水平方向上受到向右的弹力和向左的摩擦力的作用；物体恰好达到最大速度，说明此时物体受到的弹力与摩擦力大小相等，过重心作水平向左的摩擦力 f 和水平向右的弹力 F，且使得两个力的大小相同。22. 【答案】(1) 1.8N (2) 0.08kg 【解析】(1) 最大的锅内压强 p内=1.8105Pa，故内部最大压力 F内=p内S=1.8105Pa10-5m2=1.8N。(2) 由限压阀刚好会顶起，可知它此时受力平衡，F内=G+F外，即 F内=mg+p0S， m=F内-p0sg=1.8N-1.0105Pa10-5m210N/kg=0.08kg。23. 【答案

31、】(1) 直接把带有水的塑料块放在天平上测量(2) 偏大；偏大；偏大；实际测量的是水和塑料块的混合密度(3) 丙、乙、甲【解析】(1) 仔细分析实验过程，小明在天平使用过程中的不规范之处是：把塑料块从水里捞出后直接放在天平上进行测量。(2) 实验中测完了塑料块的体积，然后测量其质量，由于塑料块上沾有水，会造成测得的质量偏大；先将塑料块浸没再提出，由于提出时塑料块上沾有水，这样会使体积的测量值偏大；小明最终计算的是沾有水的塑料块的密度，由于水的密度大于塑料的密度，会使平均密度大于塑料块的真实密度。(3) 为了减小测质量和体积时的误差，应先测量塑料块的质量；在测塑料块体积时，应先将金属块浸没，再将

32、塑料块浸没，因此合理的顺序应为丙、乙、甲。24. 【答案】(1) 匀速直线(2) 乙、丙；C(3) 不一定；右【解析】(1) 实验中，用测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，则木块在水平方向上受到平衡力的用，根据二力平衡条件可知，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2) 若要探究滑动摩擦力大小与压力的关系，则需要控制接触面粗糙程度相同，所以选乙、丙两图的实验进行探究可得正确结论；由乙、丙两图的实验得岀的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；A：压路机的碾子质量很大，是通过增大压力增大压强，没有运用到此结论；B：汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠铁链，是通过增大接触面粗糙程度増

33、大摩擦力，没有运用到此结论；C：骑自行车刹车时，用力捏闸，是通过增大压力增大摩擦力，运用到此结论；D：移动很重的木块时，在地面上铺滚木，是变滑动为滚动来减小摩擦力，没有运用到此结论。故选C。(3) 实验后，经老师引导，小明将实验装置改成如图丁，在用力将木板向右拉出的过程中，此时木块在水平方向上处于静止状态，受弹簧测力计向左的拉力和木板对木块向右的摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，故在他拉动木板的过程中，不一定要匀速拉动长木板；此时木块在水平方向上处于静止状态，受弹簧测力计向左的拉力和木板对木块向右的摩擦力一对平衡力，所以木块所受到的摩擦力的方向为水平向右。25. 【答案】(1) b

34、(2) 慢(3) 初速度相同；改变小车运动时所受阻力的大小(4) 不是【解析】(1) 为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；(2) 水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，速度减小的越慢；(3) 1：实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度； 2：要探究的是阻力对物体运动的影响，因此，应控制小车在到达水平面时的初速度相同，只改变小车运动时所受阻力的大小，这就是分别选用毛巾、棉布和木板

35、进行实验的目的；(4) 牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，不是直接通过实验得出的，是能用实验加以证明的。26. 【答案】(1) 差(2) 深度；同一液体中，深度越深，压强越大(3) 无关(4) 同一液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等(5) C【解析】(1) 压强计是利用 U 型管两端液面上方气体的压强差工作的，现在用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现 U 型管两边液柱的高度差变化很小，则说明压强计的气密性比较差。(2) 通过观察甲、乙两图可以知道压强计的探头在水的不同深度时，压强计 U 型管两端液柱的高度差不同，故甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系，结

36、论是同一液体中，深度越深，压强越大。(3) 根据丙、丁两图进行实验对比，形状不同的容器，同一液体同一深度，压强计 U 型管两端液柱的高度差相同，故液体压强与盛液体的容器形状无关。(4) 根据图乙，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度即在同一深度，使金属盒处于向上、向下向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，故说明了同一液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。(5) A选项：锥形瓶的液面高度变化是越来越快，故压强会变化的很快，与图象的变化显示的不同，故A错误；B选项：烧杯的液面高度变化是均匀增大的，故压强也是均匀增大的，与图象的变化显示的不同，故B错误；C选项：量杯的液面高度变化是越来越慢，

37、故压强会变化的慢，与图象的变化显示的相符，故C正确；D选项：烧杯的液面高度变化是均匀增大的，故压强也是均匀增大的，与图象的变化显示的不同，故D错误。故选C。27. 【答案】 p=FS；刚被拉动；全部刻度的；1.04105；排空注射器内的空气；0.98105Pa 【解析】本实验的原理是：p=FS；步骤二：由于注射器活塞颈部，用绳与弹簧测力计的挂钩相连，应水平向右慢慢拉动注射器筒，这样相当于水平向右拉动弹簧测力计的挂钩；当注射器中的活塞开始运动时，说明此时拉力等于大气对活塞的压力。故记下的弹簧测力计示数，就是大气对活塞的压力 F=5.2N；步骤三：注射器全部刻度的长度为 L=4.00cm，有刻度部分的容积为 V=2mL，注射器活塞的横截面积 S=VL，此时大气压的数值 p=FS=FVL=FLV=5.2N410-2m210-6m3=1.04105Pa。橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，产生的力会和外部大气压力抵消一部分，这样使得弹簧测力计受到的拉力减小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小；先将注射器内抽满水，