2020-2021学年四川省成都市简阳市八年级下学期期中物理试卷

1、2020-2021学年简阳市简城学区八年级（下）半期物理试卷A卷(共100分)一、单项选择题（每题2分，共30分）1（2分）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A B C DA运动员在手上涂抹镁粉 B浴室地砖表面有凹凸花纹C陆地冰球鞋上安装滚轮。 D汽车轮胎上安装防滑链2（2分）关于力，下列说法正确的是（ ）A自行车刹车时要用力捏闸，这是通过增加压力的方法来增大摩擦力的B吃饭时，筷子与食物之间的摩擦是有害的C对物体施加的力大小相同，力的作用效果一定相同D固体对物体的压力一定等于它的重力3（2分）下列器材或装置中，利用连通器原理工作的是（ ） A自制气压计 B注射器 C乳牛自动喂水

2、器 D吸尘器4（2分）如图所示，人在水平路面上骑车，以下关于物体受力的描述正确的是（ ）A自行车受到路面的支持力 B路面受到人的压力C人和自行车都受到路面的摩擦力D人受到路面的支持力5（2分）下列估测正确的是（ ）A大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约为1000NB中学生双脚站立对水平地面压强大约为1.5104PaC一个鸡蛋的重大约为50N D中学生跑 100m 所需的时间约为8s6（2分）关于大气压强，下列说法正确的是（ ）A大气由于重力作用只向下产生大气压强B同一地点的位置和海拔高度不变，所以该处的大气压是不变的C在其它条件相同时，海拔高度越高，大气压的值越小D利用公式Pgh，测出地面

3、大气密度和压强，就可以算出大气层的高度h7（2分）关于力的概念，下列说法中正确的是()A有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体B地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球C力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果D只要物体接触就一定能产生力的作用8（2分）在学习“力改变物体运动状态”时，老师做了如图所示的实验：具有一定速度的小铁球在水平面上能沿直线AB运动，如果在它的运动路径近旁放一磁铁，小铁球的运动路径将变成曲线AC对该实验的理解正确的是（ ）A小铁球沿直线AB运动时受到的摩擦属于滚动摩擦B放上磁铁后，磁铁吸引小铁球的力大于小铁球吸引磁铁的力C小铁球沿曲线AC运动时运动状态保持不变D小铁

4、球在运动过程中不受重力9（2分）对以下几幅图的情景，说法正确的是()A图甲中，锤头向下运动的速度越大，则惯性越大B图乙中，球在空中运动过程中受到一个向前的推力C图丙中，建筑工人用重垂线检查到墙体向右倾斜D图丁中，人竖直向上跳起后由于惯性仍落在原地10（2分）在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（ ）A滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力B把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强C菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力11（2分）下列有关排球运动的说法中，正确的是（ ）A运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力B排球在上

5、升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止C排球在下落过程中，速度变快，惯性变大D排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态12（2分）小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是()A人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B墙对人的推力大于人对墙的推力C人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力D人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力13（2分）实心均匀正方体静止在水平面上。若在其右侧，按图所示方式，沿竖直方向截去一部分后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的是（ ）A质量、密度 B压力、压强 C密度、压强 D密度、压力14（2分）如图所示，同

6、一长方形木块放在同一粗糙水平桌面上，甲图中木块水平放置，乙图中木块竖直放置，丙图中木块水平放置并在上面叠加了一铁块。甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动该木块所需的拉力分别为F甲、F乙、F丙，下列分析正确的是（ ）AF甲F乙F丙 BF甲F乙F丙CF甲F乙=F丙 DF甲=F乙F丙15如图所示，一个空心圆柱形玻璃管，两端扎上相同的橡皮膜，竖直浸没在水中，则()A橡皮膜向内凹，说明水的压力改变了橡皮膜的运动状态B两端橡皮膜都向内凹，下端橡皮膜凹陷程度大CA是橡皮膜上方的一点，水对A点只有向下的压强D玻璃管侧壁没有明显凹陷，因为水对侧壁没有压强二、填空题（共36分，每空2分）16（4分）冬奥会滑冰比赛中，运

7、动员所穿的冰刀与地面之间的摩擦属于 摩擦（选填“滑动”或“滚动”）；冰刀在冰面上划出一道凹痕，说明力可以改变物体的 。17（4分）“共享单车“由于其便利环保的特性而在城市里风靡起来，用力蹬单车踏板时，车由静止开始运动，这说明力能改变物体的 。滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了 ，增大身体的稳度。18（4分）如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺的一端至a、b两位置，手指感觉用力较大的是把刻度尺拨 （填“a”或“b”）位置。这一现象可以说明物体的弹性形变越大，产生的弹力越 。19（4分）如图是施救人员匍匐着去救掉进冰窟窿的小朋友的情景，趴在冰面上

8、能增大人与冰面的 ，减小对冰面的 ，使冰面不易裂开。20（4分）如图甲、乙所示是小明同学“探究同一直线二力合成”的实验，他将一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细钱固定在弹簧秤的挂钩上，每次将弹簧都由A拉伸到B位置的目的是使力的 相同；比较图甲与乙中弹簧测力计的示数可得出：在同一直线上的两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两力大小之 。21（4分）一列在平直轨道上运行的火车，若乘客突然觉得上身向运行方向倾斜，则这列火车正在 运行（选填“加速”、”减速”或“匀速”）。此现象表明 （选增“火车“或”乘客”）具有惯性。22（4分）深海潜水器要采取高强度抗压材料是因为液体内的压强随深度的增大而

9、 ，船闸是应用 的原理工作的。23（4分）如图所示，物体A在图甲位置有一小半在桌子外面，在水平推力F的作用下，从此位置匀速运动到图乙位置，在此过程中，A对桌面的压力将 ，A对桌面的压强将 。(均选填“变大”“不变”或“变小”)24（4分）一根弹簧原长15cm，其下端挂6N重物时，弹簧伸长4cm；当其下端挂3N重物时，弹簧长度为 cm；当弹簧长23cm时，它所受的拉力为 N。(假设弹簧未超出弹性限度)三、作图与计算题（共16分。计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）25（2分）如图所示，当小球从A点经过B点到达C点的过程中，作出小球经过B点时所受重力和支持力的示意图

10、。26（2分）如图所示，小球被挡板挡住，静止于光滑斜面上。请画出小球受到的重力和挡板受到的压力的示意图。27(6分)某中学组织学生进行郊游，队伍要经过一座大桥，该桥的两端有如图所示的标志(t是“吨”的符号，30 t表示桥梁能承受的最大质量为30 t)。(1)根据标示牌所示，求桥梁能承受的最大质量的物体的重力(2)若一辆小汽车在水平桥面上做匀速直线运动，它的牵引力为1.2104 N，则它所受阻力是多大？(3)若一辆自身质量为3 t的卡车，装有10 m3的砖，已知砖的密度砖2.5103 kg/m3，试通过计算判断卡车能否安全通过这座桥？(g取10 N/kg)28(6分)塑料水杯底面积为2.5103

11、 m2，装满质量为1 kg的水，水深为18 cm，某同学将它放在课桌的桌面上(不计水杯的质量，g取10 N/kg)。求：(1)塑料水杯对桌面的压强；(2)水对塑料水杯底部的压力。四、实验与探究题（每空1分，共18分）29（6分）用如图所示的实验装置研究运动和力的关系：（1）每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的 。（2）让小车从斜而上滑下后，沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 和支持力其作用效果相互抵消。（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越粗糙，小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。（

12、4）通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越远，由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将做 。（5）小丽同学通过上面的探究，思考了一个问题：教室里悬挂的电灯处于静止状态，假如它受到的所有力全部消失，它将处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是 。A加速下落 B匀速下落 C保持静止 D可以向任何方向运动30（6分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图甲、乙、丙三个实验，请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据海绵 来比较压力的作用效果的。（2）若要探究压力作用效果与压力大小

13、的关系，应选用图甲和图 来比较。（3）通过观察图乙和图 得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”。以下实例中应用该结论的是 。A汽车限重 B斧头磨得很锋利 C在铁轨下面铺枕木（4）如图丁所示，小华把小桌挪放到一块木板上，她通过对图丙、丁的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。造成前后两个结论不一致的原因是前后两次受力面的 不同。（5）在图乙、丁中小桌对海绵、小桌对木板的压强分别是p乙、p丁，则p乙 p丁（选填“”、“”或“”）31（6分）如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”的实验，甲乙杯中装的是水，丙丁杯中装的是浓度相同的盐水。（1）

14、压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小的；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）；（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有 关”或“无关”）；（3）利用 两图可以探究液体压强与深度的关系；（4）在图丙中，固定金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明在液体内部同一 处，液体向各个方向的压强大小 。B卷（共20分）一、不定项选择题（共10分，每小题2分下列各题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选

15、对未选全得1分，凡有错选或不选均不得分）1关于如图所示的情景,下列说法正确的是( )A甲图中的坐垫设计成“马鞍形”,主要作用是为了增大人与坐垫间的压强B甲图中的坐垫设计成“马鞍形”,主要作用是为了减小人对坐垫的压力C乙图中工人确定等高点,利用的是连通器原理D乙图中工人确定等高点,是利用刻度尺测量22018年2月22日晚，在平昌冬奥会短道速滑男子500米的决赛中，中国选手武大靖以39.584 秒的成绩打破世界纪录并取得了金牌，这是中国短道速滑队在本届冬奥会上的第一枚金牌。下列关于他比赛过程的解释正确的是（ ） A他在加速冲刺过程中，受到的是平衡力 B他用力向后蹬冰面人就快速向前，因为物体间力的作

16、用是相互的 C他看到台上的观众急速后退，因为他以看台为参照物 D他到达终点时若受到的外力突然消失，他将立即停下来 3如图甲所示，工人用水平推力F沿直线向前推动水平地面上的木箱，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化如图丙所示，则下列说法正确的是()A01s内，木箱受到的合力不为零 B13s内，木箱运动的路程为2mC01s和56s内，木箱所受摩擦力大小相等D13s内，木箱所受摩擦力大小为200N4同学们梳理了与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是()A图甲实验，装有水的瓶子竖直放在海绵上，瓶中水越多，海绵凹陷越明显B图乙实验，当微小压强计的探头在水中深

17、度逐渐增大时，U形管两边的液面高度差不变C图丙实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D图丁实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高5（2分）一薄壁正方体容器放在台秤上，当在容器中装满水时，台秤的示数为12N容器底部受到水的压强为1103Pa；当在容器中装满另一种液体时，容器底部受到的压力是8N；将液体倒掉，然后将一个实心正方体物块放入容器中，物块正好填满容器，此时台秤受到的压强为2.9103Pa则下列说法正确的是（）A容器的底面积为120cm2 B物块的密度为2.7103kg/m3C液体对容器底部的压强为0.4103Pa D薄壁正方

18、体容器的重力为2N6小明设计了用吸盘测量大气压值的实验，可选用的测量工具有刻度尺、弹簧测力计、秒表和天平。请回答下列问题。(1)实验步骤：如图所示，将塑料吸盘压在光滑的水平玻璃板上，挤出里面的空气；用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢添加 (选填“砝码”或“细砂”)，直到吸盘恰好脱离玻璃板；用天平测出小桶和里面物体的总质量m；用刻度尺测量 (写出相关物理量及其符号)；大气压强表达式为：p (用所测量的物理量的符号表示)。(2)为了减小误差，下列做法可行的是( )。A减小吸盘的直径 B减小塑料桶的质量 C在吸盘上沾点水后再压在玻璃板上7将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮

19、料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图像如图所示。饮料出口的横截面积S10.8 cm2，饮料流出的速度v50 cm/s，杯高H10 cm，杯底面积S230 cm2，g取10 N/kg。(1)装满饮料时，杯底受到饮料的压力为多大？(2)饮料的密度为多大？(3)设杯底与杯座的接触面积也为S2，饮料持续流入空杯5 s后关闭开关，求此时杯对杯座的压强为多大？2020-2021学年简阳市简城学区八年级（下）半期物理试卷（答案）一、单项选择题（每题2分，共30分）1-15: CACAB CCADB DDCDB二、填空题（共36分，每空2分）16、滑动摩擦力 形状 17、运动状态 降低重心 18、b

20、 越大19、接触面积 压强 20、作用效果 和 21、减速 乘客22、增大 连通器 23、不变 变小 24、17 12三、作图与计算题（共16分。计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）25题、26题：略27、解：(1)根据图示可知，桥梁能承受的最大质量的物体的重力：Gmg30103 kg10 N/kg3105 N。(2)汽车在水平桥面上做匀速直线运动，所受阻力与牵引力是一对平衡力，所受阻力：fF1.2104 N。(3)由eq f(m,V)得，砖的质量：m砖砖V砖2.5103 kg/m310 m32.5104 kg，砖所受的重力：G砖m砖g2.5104 kg10 N/kg2.5105 N，车所受的重力：G车m车g3103 kg10 N/kg3104 N，车的总重：G总G砖G车2.5105 N3104 N2.8105 N，因为2.8105 N3105 N，所以卡车能安全通过这座桥。答：略28、解：(1)塑料水杯对桌面的压力：FG水m水g1 kg10 N/kg10 N，塑料水杯对桌面的压强：peq f(F,S)eq f(10 N,2.5103 m2)4103 Pa。(2)水对塑料水杯底部的压强：