2021-2022学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册第4课 中古时期的亚洲 课件

1、第4课中古时期的亚洲【课程标准】通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区（亚洲）的多元面貌。你印象中的阿拉伯是怎样的？阿拉伯数字一千零一夜伊斯兰教伊斯兰建筑怛罗斯之战穆罕默德耶路撒冷一、阿拉伯帝国怛罗斯之战是唐朝安西都护府的军队与阿拉伯帝国的穆斯林、中亚诸国联军在怛罗斯相遇而导致的战役。怛罗斯之战发生时间在天宝十年（751年7月-8月），葛逻禄突然叛变，导致唐军失利。这是阿拉伯与大唐几次边境冲突中唯一一次打胜安西军。此战对唐朝、阿拉伯双方的疆域几乎没有影响。战后，唐朝仍然控制西域，并且继续扩张。一、阿拉伯帝国（7世纪-1258年）（1）内部：阿拉伯半

2、岛多部落并存，相互混战。（2）外部：拜占庭帝国等战争使得传统商路（丝绸之路）南移。1、背景（1）穆罕默德创立伊斯兰教，古兰经成为伊斯兰教的经典。（2）穆罕默德在麦地那建立政权及阿拉伯半岛基本统一。2、过程3、扩张7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。“大食国”，当时唯一与中国大唐相提并论的国家 疆域：东起印度河和中国边境，西至大西洋沿岸，北达里海，南接阿拉伯海。（1）政治：最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣。4、鼎盛（2）经济：手工业和商业发展；陆上和海洋贸易繁荣；帝国境内城市繁多。（3）文化阿拉伯人继承了被征服地区的文化。文学、艺

3、术、科学和思想等领域取得重要成就。东西方文化交流的桥梁。政教合一材料一：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。阿拉伯人在本民族文化的基础上，吸取亚非古国文明的营养，融汇古希腊罗马文明的精华，创造了兼容东西方文明的阿拉伯文化。 印度的数学、稻米、棉花、食糖；中国的造纸术、印刷术、指南针、火药传入西方，丰富了欧洲人的经济文化生活，促进了欧洲社会的发展，为世界文化的发展作出了卓越的贡献。材料二：学问虽远在中国，亦当求之。 伊斯兰教创始人穆罕默德依据材料并结合所学， 阿拉伯文化的特点有哪些？阿拉伯文化繁荣的原因有哪些？特点：开放性；包容性；多元性等。原因：统治者重视知识，并采取招揽各民族优秀人才的政策；

4、开放宽容的态度；地处欧、亚、非洲交界处，东西方文化在此交汇，阿拉伯人不断吸收其他民族中的精华，并加以创造改进。阿拉伯人商业活动示意图巴格达城的码头，停泊着几百艘各式各样的船只，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度运来的香料；从中亚细亚运来的红宝石；从非洲东部运来的象牙、金粉；从波斯运来香水和蔬菜，城里竟然还有专卖中国货的市场。听欧莱叶说，长安城里也有类似的专卖阿拉伯商品的市场。 文化：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。6、阿拉伯帝国的历史地位经济：东西方商业贸易往来的桥梁。5、衰亡原因（1）内部：腐败、矛盾（民

5、族、阶级、宗教）（2）外部：蒙古西征二、奥斯曼帝国的兴起（1299-1923）（4）16世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。（1）13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来。1、兴起（2）14世纪中期，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。（3）1453年，攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国首都。15-16世纪的奥斯曼帝国（2）经济：1516世纪，帝国一度经济繁荣。 帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征 收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。2、统治（1）政治：最高统治者苏丹既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。政

6、教合一奥斯曼帝国发展的过程中，对外出口山羊毛、皮革制品和兽皮，还有地毯矿产品也是奥斯曼帝国对外贸易的重要商品之一.铅被出口到西方和埃及；铜也被卖给热那亚人.在出口金属的同时，奥斯曼帝国也进口金属，如铁和锡，这些都是用于铸造火炮必须的金属。 帝国一度成为东方经济文化交流中心思考：文艺复兴、新航路开辟与奥斯曼土耳其帝国的联系？一战属于同盟国一方，败于协约国之手，奥斯曼帝国因而分裂。一方面，帝国一度成为东方经济文化交流中心，另一方面，控制传统东西方商路，征收重税，一定程度阻碍东西方贸易，刺激了新航路的开辟。比较项内容相同点地理位置政治 宗教信仰不同点阿拉伯帝国奥斯曼帝国时间民族经济文化政策世界影响比

7、较阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的异同均为地跨亚、非、洲三大洲的大帝国，东西方交通要道。政教合一信奉伊斯兰教7世纪-1258年1299-1923阿拉伯人奥斯曼土耳其人支持经济文化发展一定程度上阻碍了支持经济文化发展促进东西方经济文化交流东西方之间的贸易受到一定影响。三、南亚与东亚的国家13世纪初，突厥人在印度建立，以伊斯兰教为国教，最高统治者称苏丹；地方划分为行省。1、印度（1）笈多帝国兴起：4世纪初，恒河中游兴起统治：帝国政局稳定，经济繁荣，但国王政令不够统一。宗教：由婆罗门教演变而来的印度教逐渐发展为印度的主要宗教。（2）德里苏丹国德里苏丹国家笈多帝国2、日本（1）大化改新646年，孝德天皇开始改

8、革，史称“大化改新”，经过约半个世纪的改革，日本模仿中国建立了中央集权国家。（实现了从奴隶社会向封建社会的转变）材料：公元7-9世纪，日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团。中国的许多律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，通过他们传入日本，对日本的社会发展产生了重大影响。645年，皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变夺取政权，拥立孝德天皇。孝德天皇即位后，宣布模仿中国建立年号，645年即为大化元年。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国。大化改新使得日本国发展成为一个中央集权制的封建国家。 建立：12世纪末

9、，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。（镰仓幕府）背景：10世纪，中央集权体制开始瓦解；庄园制的形成；武士集团的重要性日益增强。（2）幕府统治特点：以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权。将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣。将军赐予武士官职和俸禄；武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。材料 日本天皇离一个高度中央集权制国家的当然首脑相差甚远他们（幕府）实际统治国家，为天皇选择皇后，担任行政和军事的高级职务。而天皇则过着奢侈的隐居生活，既不治理朝政，也不与民众接触， 他们（幕

10、府）的权力始终只限于京都及其近郊。在日本其他地区，地方封建主为控制尽可能多的土地而你争我夺。结果，是大地主即“大名”的兴起。 斯塔夫里阿诺斯全球通史根据材料和所学知识分析日本幕府统治的特点天皇是名义的中央首脑，没有实权幕府掌握实际的中央权力 藩国掌握实际的地方权力，造成封建分裂割据基本统一7世纪末新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。建立政权10世纪初新罗人王建建立高丽王朝，仿效中国唐朝制度。迁都改号14世纪末高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。维护主权16世纪末中朝军民联合抗击日本侵略，维护了朝鲜的独立和统一。3、朝鲜高句丽、百济、新罗高丽王朝课堂小结 政教合一的西亚多种宗教的南亚中央集权的东亚政治 经济 文化 君主