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文档简介

1、Word文档 初中物理 能量守恒定律 教案 第四章 透镜及其应用 本章课时支配和教学建议 1、 教学支配（共15课时） 课题课时支配内容作业一、透镜第1课时1、活动4.1 观看凸透镜和凹透镜2、活动4.2 辨别凸透镜和凹透镜3、-1课堂试验指导书P106-1、2、3、4、6试验报告册第2课时1、学习焦点与焦距2、训练画光路图3、活动4.3测定远视眼镜的焦距4、-3、4课堂试验课本-2指导书P107-5、7、8二、探究凸透镜的成像原理第1课时探究“讨论凸透镜的成像原理”1、 测定凸透镜的焦距2、 探究凸透镜成各种像的条件和特点尝试完成试验报告、对探究过程分析、思索第2课时1、 探究什么状况下物和

2、像在透镜两侧，什么状况在同侧？2、 物距和像距的变化状况3、 什么状况下成放大、缩小的像？什么时候光屏总是接不到像？等一系列成像的问题。完成试验报告课本-1、2、3、4第3课时巩固提高（指导书P112进行课堂练习）补充8题第4课时复习课1、2两节学问梳理、巩固提高补充小练习三、照相机与眼睛 视力的矫正第1课时1、 观看照相机和底片，观看用照相机拍照的过程2、 同学课前自制视觉暂留的小试验，课堂演示、沟通3、 多媒体展现“照相机和人眼”、电影电视和“视觉暂留”4、 同学分组活动“视力矫正”课本-1、2试验报告册补充6题第2课时巩固提高（指导书P117页课堂练习）补充8题四、望远镜与显微镜第1课时

3、1、 透过两个透镜观看物体2、 同学观看使用显微镜（从生物试验室借）3、 分组观看望远镜4、 多媒体演示“望远镜、显微镜进展史、原理”等有关资料指导书P123-1、2、3、4、5、6试验报告册第2课时1、 同学自制水滴显微镜2、 同学组装开普勒望远镜和伽利略望远镜模型（可选做其一）补充4题五、光的折射 透镜的神秘第1课时1、 活动4.7观看光从空气射入水时的折射状况2、 活动4.8观看光通过玻璃砖时的折射状况3、 活动中观看插入水中的筷子在水面处看上去弯折的现象4、 同学归纳总结折射规律课本、试验报告册指导书P128页15题第2课时1、 活动4.9探究透镜的神秘2、 多媒体演示“幻日奇观”、“

4、海市蜃楼”等教学资料3、 书上3、4、指导书P129页611题补充4题第3课时本节梳理、课堂练习补充8题本章复习第1课时学问梳理、本章课堂练习补充习题订正试卷第2课时单元测试合计15课时2、教学建议（1） 体会新教材关于透镜学问的呈现挨次和方式上的变革，重视同学探究活动的开展，在教学中凸现“从生活到物理，从物理到社会”的“做中学”的教学理念。（2）重视书后“”内容，并将课堂探究“活动”和“”中的内容有机结合，有条件在课堂上“活动”的内容尽量不要留到课后。如：“光路可逆”、“放大镜”、“投影仪”等内容就消失在“”中，应在教学中适时消失。（3）充分利用各种物理教学资源，激发同学学习爱好。望远镜、老花镜、生物试验室中的显微镜、塑料尺上的放大镜等都应拿进课堂，让同学观看、试验、思索。从本章的导图“三星堆纵目青铜面具”到

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