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文档简介

1、用心经营班级 -我的班级管理之路 邹城市鲍店煤矿学校 谢秋华全国优秀班主任魏书生满怀深情地说：“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏.班主任在，学生仍不能做好， 是一个失败的班主任。班主任在，学生能做好， 是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好， 是一个优秀的班主任； 如何有效的管理班级做一位有魅力的班主任？思考一、作为班主任一定有爱的情怀 “爱是教育的基础，是老师教育的源头，有爱便有了一切。我相信这样一句话：给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。他时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。 正如陶行

2、知先生所说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”当我们满怀爱心去对待学生时，我们已在爱中获得了爱，那爱甜甜的，回味无穷。二、操心 有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活样样少不了班主任操心。 1、要有健全的班级规章制度 如： 班级目标 班级口号 激励机制 2、安全教育 细之又细 防患于未然三、放手之心-培养优秀班干部 一、发现“人才”，组建有效班干部队伍 二、树立威信，利于班干部进行管理 -由扶到放四、善于赞赏与激励赞赏每一位学生的独特个性和专长；赞赏每一位学生取得的点滴成绩；赞赏每一位学生付出的努力和善意；赞赏每一位学生对学习的质疑和对错 你把学生当作天使， 你就生活在天堂里； 你把学生当作魔鬼， 你就生活在地狱里。 对待学生，我们应多一份爱心，少一份冷漠；多一份耐心，少一份嫌弃。爱是教育学生的重要源泉，爱心是成功的基础，耐心是

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