福建省莆田市莆田二十四中2014-2015学年高二历史上学期期末考试试题

1、II精诚凝聚7=成就梦想精诚凝聚=A_A=成就梦想鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生.鑼鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生.鑼鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生.鑼莆田二十四中2014-2015学年上学期期末试卷高二历史请将选择题答案按题号填在相应的答题卡上，注意不要填错位置，填错不得分一、单项选择题：40题，每小题1.5分，共60分。1、小明的同桌考试作弊，小明想找他谈心，这时候他可以引用孔子的主张是：A、“因材施教”B、“知之为知之，不知为不知”C、“温故而知新”D、“学而不思则罔，思而不学则殆2、战国时期在人与自然的关系问题上持相反观点的思想家是：A、墨子与孟子B、荀子与庄子C、庄子与韩非D、墨子与

2、孙膑3、朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指:A、天体运行法则、社会发展规律4、C、封建道德规范和等级秩序D、“天人感应”理论“视人之国，若视其国；视人之家,若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于:儒家“仁爱”思想墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想D.墨家“非攻”思想5、春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是：A.儒家B.法家C.道家D.墨家6、荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”由此，他比喻：A.人性生来就是恶的B.自然界的运行有自己的规律环境和教育对人成长很重要D.治国应以礼

3、教为主兼用法治7、某同学写关于民族精神方面的作文，最可能引用下列哪句名言：A.己所不欲，勿施于人B.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏C.天行有常，不为尧存，不为桀亡D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈&李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿而起的农民。这反映了李贽:A.反对封建社会男尊女卑的观念B.反对三纲五常为核心内容的封建礼教C.破除对孔子思想的迷信D揭露道学家的虚伪9、余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密它是活着的图腾，永恒的星辰。”下列汉字发展顺序的排列正确的是：A、甲骨文、金文、隶书

4、、篆书B、甲骨文、金文、篆书、隶书C、金文、甲骨文、篆书、楷书D、金文、甲骨文、篆书、隶书10、“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”从词的风格看，该词属于：A.田园派B.豪放派C.婉约派D.边塞派11、与贾思勰的齐民要术相比，徐光启的农政全书最能体现首开风气的一点是：A.介绍并传播西方农学知识B.我国古代农业的百科全书C.被译为多种外文影响广泛D.提出了有价值的农学理论12、下列关于京剧的说法错误的是：A.京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果B.同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期C.京剧的出现标志着我国古代戏曲的

5、成熟D.京剧在我国艺术宝库中占有重要地位TOC o 1-5 h z13、一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有：但丁马丁?路德米开朗琪罗达？芬奇伏尔泰A.B.C.D.14、下列选项中不能体现继承与发展关系的是：A.智者学派思想一一人文主义思潮B.牛顿经典力学一一爱因斯坦相对论C.君权神授说一一社会契约论D.罗斯福新政一一二战后西方国家经济调整15、2008年11月，黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末的杰斐逊的话来予以诠释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要

6、他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。对于一切人都同样严格的公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于：人民主权说三权分立说因信称义论天赋人权观A、B、C、D、16、某著述的部分目录如下：“第1章.家养状态下的变异”、“第2章.自然状态下的变异”、“第3章.生存斗争、“第4章.自然选择即适者生存”。下列各项，最有可能包含上述目录内容的是：A.物种起源B.论动体的电动力学C.哲学通信D自然哲学的数学原理17、1846年某日，德国天文学家加勒在根据某科学定律推算出的位置上找到了一颗后来被命名为海王星的行星，这一天被人们评价为某理论“最辉煌的一天”。该理论是：A.牛顿力学B.普朗克量

7、子理论C.达尔文进化论D爱因斯坦相对论18、马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”。主要是因为他：A.使哲学真正成为一门独立的学科B.指出“人是万物的尺度”C.使哲学成为真正研究“人”的学问D.古希腊第一位自然哲学家19、欧洲宗教改革期间，德国萨克森的一位天主教徒曾问马丁？路德“你不信教皇，不信教阶和圣礼，那么你说，有罪的灵魂如何才能得救呢？”马丁？路德的回答应是：A.因行称义B不信教皇，也不信人有灵魂C依靠信仰才能得救D教皇是“两足禽兽”，人民应起来粉碎教会这个邪恶势力20、新编剑桥世界近代史中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争一-生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于A.1

8、7世纪初期B.18世纪中期C.19世纪中期D.20世纪初期21、“如果冬天来了，春天还会远吗？”（西风颂），该诗句的风格是:A.18世纪欧洲的古典主义风格19世纪欧洲的浪漫主义风格19世纪欧洲的现实主义风格20世纪欧洲的现代主义风格22、“大量使用了光与色的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感”。这里描述的作品是：A.向日葵B.樱桃和桃子C.日出印象D.伏尔加河上的纤夫23、“要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没听过”，是恩格斯对命运交响曲的评价，这部伟大的音乐作品的作者是：A贝多芬B莫扎特C.李斯特D.德

9、彪西24、中央电视台热播的同一首歌节目受到观众的热烈欢迎，这反映了电视的：A.把优秀艺术品展示给世人的功能B.直接购物功能C.传播资讯的功能D.娱乐功能25、19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是：A.师夷长技以制夷C.穷则变，变则通，通则久B.中学为体，西学为用D.星星之火，可以燎原其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主26、近代史上，顽固派“其貌则孔也,张？28、图六为某名人陵墓护栏上镌刻的文字，其含义反映了该名人的社会发展观。据此判断是A.顾炎武B林则徐C洪秀全D严复29、毛泽东曾对一个外国来访者说：“哎！样摔

10、在地上。可他没有想到，我们还会孵出小鸡来!A.发动南昌起义和秋收起义B.C.长征途中召开了遵义会议D.1927年，老蒋够厉害啦！它把我们像鸡蛋-”下列对“孵出小鸡”最准确的理解是开辟农村包围城市的革命道路完成了艰苦卓绝的长征30、“文革”结束后，中国共产党在思想界展开关于真理标准问题的讨论，其最深远的影响是：A.否定了“两个凡是”的错误观点B彻底否定了文化大革命的错误作法C.肯定了实践是检验真理的唯一标准D打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚31、发起新文化运动的先进知识分子，试图冲破旧的思想牢笼，他们大都：A、信仰马克思主义B、宣传社会主义C、认同无政府主义D、接受了民权、平等思想和达尔

11、文的进化论32、孙中山阐发的三民主义中“民族主义”的含义指：A.贯彻平均地权的主张B.反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治C.帝国主义在中国的统治D.建立资产阶级共和国33、以毛泽东为代表的中共党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为代表的中共党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者的根本共同点是：A.实事求是，从中国的国情出发B.始终不渝的贯彻党的最高纲领C.把反“左”作为革命进程的重要任务D.坚定不移的走社会主义道路34、春天的故事唱到：“一九九二年，又是一个春天。”这个“春天”是指：设立了深圳、珠海、厦门等经济特区中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标邓小平“南

12、方谈话”，再一次解放了人们的思想中共十五大把建设中国特色的社会主义理论推进到一个新阶段35、2008年初，我国南方遭受了几十年来未遇的特大暴风雪灾害，为了人民的生命和财产安全，在党中央领导下，解放军官兵抢救供电线路，疏通道路，尽快恢复了正常的生产和生活。这说明中国共产党首先代表的是：A.人民的利益B.党的利益C.国家的利益D.民族的利益36、2005年10月，“神舟”六号飞天成功，标志着中国航天技术又有新的进展，而人类飞天梦想的首次实现是：A.苏联发射第一颗人造卫星美国“阿波罗一11”号飞船登月成功C.美国第一架航天飞机试飞成功.苏联发射“东方一号”载人飞船37、有人说：“中国农业的发展，靠的

13、是两平（邓小平、袁隆平）。”这句话说明:A.邓小平、袁隆平重视农业B.农业的发展一靠政策，二靠科技C.行政领导是推动农业发展的动力D.杰出人物有时能决定历史的发展38、“双百”方针是指：A.艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣”在全国办好100所大学，建100个国家重点实验室在全国重点帮助100个特困生，建100所希望学校文艺上“百花齐放”，科技上“百家争鸣”39、下列成就中，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步的是：A.相对论B.牛顿力学C.经典物理学D.量子理论40、电子计算机自诞生以来发展的方向和趋势是：存储量更大，运行速度更快体积更大，便于存储量增加采用中小规模集成电路体积更小，

14、更轻便实用A、B、C、D、二、非选择题：4题，每小题10分，共40分。41、山东是儒家思想的发源地。孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。根据材料，结合所学知识完成下列问题。（1）战国时期的孟子和荀子是如何继承并发展孔子学说的？（2分）材料一守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去、一手指向未来，在正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。张岱年等中国文化概论(2分)（2）阅读材料一，结合所学

15、知识，概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。材料二朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”王守仁认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知为圣人教人第一义”。（3）依据材料二说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？（2分）材料三黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在原君中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体务行。（4）明清时期，儒家思想发展到新的阶段，其最突出的思想主张是什么？（1分）结合材料三概括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现

16、。（3分）42、阅读下列材料：（10分）材料一“他们把欧洲的封建制度比做漫长的黑液，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。”一一摘自世界近代现代史材料二“难道农民的儿子生来项上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着骑马的刺吗？一切享有天然权力的人，显然是平等的。除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”伏尔泰材料三“政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人，几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节配合，有相互制约，即权力要分开

17、掌握和使用。”摘自孟德斯鸠罗马盛衰原因论材料四卢梭认为人是生而平等的，社会存在着人们共同利益的“公益”，为了维护这种利益，人们都要遵守契约。他主张在社会契约面前，人们遵守同样的制约，享受同样的权利，以此反对专制和封建等级制度。他提出，当统治者撕毁社会契约时，人们有权推翻他。请回答：（1）材料一中的启蒙思想家们说的“漫长的黑色”指封建制度，其具体内涵是什么？（2）分，如何理解“理性的阳光”中的“理性”？（1分）（2）材料二中伏尔泰主要阐述了什么思想？（2分）其思想对西方世界产生了怎样的影响？（1分）（3）材料三中孟德斯鸠主要阐述了什么思想？（1分）其思想对西方政治理论有何影响?（1分）（4）归纳

18、材料四卢梭中的基本观点是什么？（2分）43、阅读下列材料：（10分）材料一“中国文武制度，事事远于西人之上，独火器万不能及中国欲自强，则莫如学外国利器，觅制器之器，师其法，而不必用其人。”精诚凝聚=A_A=成就梦想II精诚凝聚7=成就梦想鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生.鑼鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生.鑼材料二变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官职。材料三我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗。TOC o 1-5 h z请回答：（1）材料一作者提出的核心主张是什么？属于近代中国哪一派别的观点？（2分）（2）材料二的

19、观点属于哪一派别的政治主张？为实现其变官制的理想，该派提出了怎样的政治主张？（2分）（3）材料三的作者是谁？“两位先生”指的是什么？（3分）（4）据上述材料，概括近代前期先进的中国向西方学习过程中呈现的特点。（3分）44、20世纪四五十年代以来，科学技术突飞猛进，极大地推动了生产力的发展和人们生活质量的提高。依据图片回答问题：（10分）1946年研制成功的第一台电子计算机克隆羊“多莉”HT“哥伦比亚”号原子弹爆炸请回答:（1）上面四幅图片反映哪些研究领域所取得的成就？（4分）（2）新中国在这些领域的研究中取得哪些重大成就，举例加以说明。（每个领域至少1项）（4分）（3）从以上材料中选取你认为对

20、人类社会生活产生重大影响的两项科学技术，并说明入TOC o 1-5 h z选的理由。（只要言之有理，无论选取哪两项都同等给分）（2分）高二历史必修模块期末考试测试卷参考答案、单项选择题：40题，每小题1.5分，共60分。123456789101112131415BBCBBCDBBBACACC161718192021222324252627282930AACCCBCADCCBDBD31323334353637383940分数：DBACADBADD41、参考答案：（10分）（1）孟子：建立了一套系统的政治学说一一仁政学说：要求统治者爱民、重民，主张民贵君轻。（1分）TOC o 1-5 h z荀子：认为治国应以礼教为主，主张礼法并施。（1分）（2）原因：儒家思想的二重性，即：在维护封建礼教伦常的同时，又有发展创新的特点，易于社会各阶层接受；董仲舒对儒家学说的改造和发展；西汉加强中央集权的需要，汉武帝的接纳与强力推行。（2分）（任答2点得2分）（3）朱熹：主张“格物致知”，即通过实践、学习明事理；王守仁主张“致良知”，即通过自我反思，回复良知。（2分）（4）思想主张：经世致用。（1分）