部编人教版三年级上册道德与法治全册课件

1、三年级上册新部编版道德与法治课件（配套新版本）全册精品教学课件第一单元 快乐学习1. 学习伴我成长学习目标1.通过自我展示，了解自己的学习过程，体会给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。2.通过观察自己周边大人们的学习情况，感受当今社会是学习的社会，学习将伴随人的一生，培养自己终身学习的能力。学习重难点重点知道学习对成长的重要性。难点掌握多种多样的学习途径，知道做事也能长本领。课堂授课一、成长离不开学习 闻到花香。 会画画。 能感受到温度。 会读书。 会用筷子。 会写字。讨论一下，我们都有哪些本领？一、成长离不开学习 闻到花香。 会画画。 能感受到温度。 会读书。 会用筷子。 会写字。想一想

2、，这些本领都是天生就有的吗？一、成长离不开学习从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领不都是天生就有的。学说话学整理学走路学写字成长之路学跳舞狼孩狼孩是指从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童。狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动， 怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱了就睡；不会讲话，不认识字，更不懂人和人交流的礼仪.我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？让我们去调查一下，看看大人们还在学什么。小 调 查 调查对象 调查内容 1.学什么 2.为什么学 我的发现奶奶在学老师们在学爸爸妈妈在学爷爷在学大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？写一

3、句勉励自己不断学习的话学而时习之，不亦说乎？ 论语小组讨论：你还知道哪些勉励学习的名句？我从报纸和儿童杂志上学到很多知识。参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相处。跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的。还可以通过哪些途径来学习呢？学做一道菜或学种一种植物准备工作：操作过程：我的学习收获：课堂小结学习伴我成长成长离不开学习处处可学习在学习中长本领大人也需要学习多种学习途径做事也能长本领课堂训练一、填空题1. 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开 ，我们是在 中成长起来

4、的。 4. 也能长本领，我们有许多的本领都是在“做” 中学来的。3. 玩耍对我们来说是很重要的 途径。2. 大人已经学会了很多 ，但是还要不断 。课堂训练二、判断题1. 大人们已经学会了很多本领，所以不用再学习了。（ ） 5. 唱歌、跳舞、画画等技能只是兴趣，不能增长本领，不用认真学习。（ ）4. 小学生学习就是学好语文、数学和外语。（ ） 3. 读书是学习，观察是学习，做事也是学习。（ ）2. 从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的。（ ）三、选择题1. 从出生到现在，你学到的本领有（ ）。A. 能听到妈妈欢快的歌声 B. 能为大家表演优美的舞蹈C. 能闻到浓郁的花香课堂

5、训练2. 下面关于学习的说法，你赞同的是（ ）。A. 我们的学习是从小学一年级开始的B. 家长不用学习，真幸福C. 活到老学到老，学习伴随我们的一生一、填空题1. 学习 学习 2. 本领 学习 3. 学习 4. 做事 二、判断题1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题1. B 2. C 四、简答题答：向书本学习，向同学学习，玩耍也能学习，向老师、长辈学习，“做”中学。 参考答案课外拓展社会变化真快，要不断学习新知识，才能跟上社会发展学会一门新手艺，就多一条就业的路农业产量的提高，要靠新科技，不学习可不成他们都那么大了，为什么还要学习？我们从中能得到什么启示？看图回答问题。第一单元 快乐学习2.

6、 我学习 我快乐学习目标1.了解可以通过不同的渠道获取知识，学习的方式是多样的。2.体会到学习的快乐，学会享受乐趣，体验快乐。3.要正视学习中的困难，寻找解决问题的办法。学习重难点重点体验学习本身所蕴含的快乐，学会克服学习中遇到的困难，并能以积极乐观的态度对待困难。难点明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪，体会战胜困难后的快乐。课堂授课一、学习的快乐同学们，我们上课之前先做一点小游戏看看图中有什么。词语接龙比赛。一五一十十全十美美不胜收收买人心心直口快快马加鞭鞭长莫及及时行乐我是家务小能手。展示自己最擅长的一项家务活儿。叠衣服打鸡蛋擦花瓶做饭我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。我种了一些花，

7、看着它们一天天长大，我非常开心。你曾经体验过这些同学的快乐吗？经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。说说自己在各种学习中体会到的快乐。让我们一起来做书签吧！敏而好学，不耻下问。 论语公冶长世上无难事，只要肯攀登。二、战胜困难更快乐每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，说说理由。遇到“拦路虎”时，可以采用哪种方法解决呢？（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（2

8、）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。解决学习中的“拦路虎”课堂小结我学习我快乐学习的快乐战胜困难更快乐学习活动是快乐的学习中会遇到“拦路虎”遇到“拦路虎”时的心态课堂训练一、填空题1. 敏而好学， 。 论语公冶长 4. 调整好心态，不服气、 、 的心态有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。3. 学习中遇到的“拦路虎”就像一座座 挡住我们前进的脚步。2. 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“ ”。 课堂训练二、判断题1. 我从学会叠衣服中体会到了学习的快乐。（ ）2. 玲玲说学骑自行车太难了，又危险，她不学了。（ ）3. 班长学习成绩很好，所以他在学

9、习过程中不会遇到“拦路虎”。 （ ）4. 遇到不会做的事，直接让父母替我们做。（ ）5. 学习时会遇到困难，战胜困难更快乐。 （ ）三、选择题1. 下列想法中错误的是（ ）。A. 读书是一种快乐的学习活动B. 学习过程中只会遇到困难，根本没有快乐C. 每个人在学习过程中都会遇到困难课堂训练2. 学习中我们肯定经常会遇到一些“拦路虎”，下列哪种心态有助于我们战胜学习上的“拦路虎”？ （ ）A. 烦躁 B. 多想办法 C. 恐惧一、填空题1. 不耻下问 2. 拦路虎 3. 小山 4. 多想办法 坚持 二、判断题1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题1. B 2. B 四、简答题答：（ 1 ）调整

10、好心态，不逃避，多想办法、坚持下去。（ 2 ）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。 参考答案课外拓展学习中为什么会出现“拦路虎”？我们为什么要战胜它？学习道路参考答案：（1）学习中遇到的“拦路虎”有些是自身原因造成的，如自己学习不够认真努力；有一些是外部原因造成的，如没有良好的学习环境。（2）如果逃避学习中的“拦路虎”，会影响我们的学习，使我们丧失学习的信心。我们只有战胜了学习中的“拦路虎”，才能有所进步，有所收获。第一单元 快乐学习3. 做学习的主人学习目标1.针对学生在学习上表现出的泄气和不自信，帮助学生发现自己学习上的潜力，树立学习的自信心。2.学会正确认识自己的长短处，相信自己能学好，

11、愿意通过自己的努力去学习，爱思考，敢于提问。3.能够细心观察生活，能够发现问题并尝试解决问题。4.知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。5.掌握合适的学习方法，从而达到好学和会学。学习重难点重点使学生能正确地认识自己的长处，多提问，克服畏难情绪敢于提问，感受每一分钟的宝贵， 学会合理安排时间，提高学习效率，掌握更多的适合自己的学习方法，学会分享经验。难点分析自己学的不够理想的原因，使学生初步具有克服困难的勇气与坚强的意志，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯。课堂授课一、人人都能学得好 我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己 的长处，我们都能学得好。发现我们的

12、长处。长 处请向同学说一说，你在哪些方面做得比较好？二、 多在心中画问号“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。你心中有哪些小问号？问号之歌世界充满了问号，花朵里有问号，烟雾里有问号，天空、海洋和陆地上，到处都有问号。多在心中画问号，凡事多问为什么。你和他们有同样的想法吗？有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法？亿开展一次观察活动，看看我们能提出什么样的问题。观察周边的环境卫生情况观察秋天的植物有什么变化评一评哪些你能做到？ 我常带着问题去学习。 我敢于向老师提出问题。 我经常就常见的事情向父母提问。 我常和同学们一起讨论问题。当我们有了疑问，可以通

13、过向别人请教、查阅相关资料、实地调查等方法寻找答案。活动园开展一个“我问你答”的游戏，看谁提出的问题更能激发思考，看谁能开动脑筋解答别人提出的问题。要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。鲁迅的故事鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。鲁迅认为，一个人节省时间，就等于延长生命。四、好经验共分享如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。适合自己的学习方法才是最好的。看看下面这些同学的经验，你从中受到了哪些启发？我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时，点子多，又快乐。我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识

14、。学习要善于观察和发现，对同一个问题，我总喜欢从不同角度多想一想。你有什么学习经验，和同学们分享一下吧！3. 把自己和别人的好经验，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。我的学习锦囊1. 好记性不如烂笔头2.课堂小结做学习的主人多在心中画问号长处学习潜力我和时间交朋友好经验共分享人人都能学得好多提问题解决疑问学习经验、方法合理安排时间课堂训练一、填空题1. “ ”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。4. 把自己和别人的 ，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。3. 要想学得好，就要学会合理地 ，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。2. 当我们有

15、了疑问，可以通过 、 、 等方法寻找答案。课堂训练二、判断题1. 当我们有了疑问，可以用多种方法寻找答案。（ ）2. 提问题太多，老师会觉得你很笨。（ ）3. 班长每次考试都是第一名，她不需要学习别人的好经验。 （ ）4. 要想学得好，就要做到少休息，不玩耍。（ ）5. 学会合理安排时间，才能做时间的主人。 （ ）三、选择题1. 当我们在学习中遇到问题时，我们解决问题的方法有（ ）。 向别人请教 查阅相关资料 实地调查A. B. C.课堂训练2. 下列做法中正确的是（ ）。A. 为节约时间学习，莉莉从不参加课后活动B. 明明作业今天完不成，剩下的就不做了C. 小彬为节约时间，一边看电视一边写作

16、业D. 小亮合理安排时间，学习休息两不误一、填空题1. 不耻下问 2. 向别人请教 查阅相关资料 实地调查 3. 安排时间 4. 好经验 二、判断题1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题1. C 2. D 四、简答题答：（ 1 ）开动脑筋，自己想办法。（ 2 ）向别人请教。（ 3 ）查阅相关资料。（ 4 ）实地调查。 参考答案课外拓展刷牙2分钟，洗脸3分钟，吃早餐10分钟，听音乐10分钟，烧水5分钟，想一想，我们怎样才能在最短的时间内完成这几件事呢？参考答案：我们可以在烧水的同时刷牙、洗脸，然后在吃早餐的同时听音乐，这样只用15分钟。第二单元 我们的学校4. 说说我们的学校学习目标1、培养学

17、生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。2、知道遇到困难和问题怎么办，找那些部门，能够说说自己的学校，介绍给别人听。学习重难点重点了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校，知道遇到困难怎么办。难点培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。课堂授课一、我们的足迹 我们已经在学校生活了两年多。 我们在学校里学习、活动、玩耍学校的各个 角落都留下了我们的足迹。校园中还有哪些地方留下了你的足迹？ 宣传栏 乒乓球台 教室老师可自行更换校园照片。 我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发 展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。二、我们的学校不简单学校荣誉墙老师可自行放置学校荣誉

18、图片。你有没有遇到问题却不知道找哪个部门的情况？知道怎样才能解决问题吗？办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。询问老师或同学，他们都乐意帮忙。学会看校园示意图或指示牌很重要。四、一起画张平面示意图画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。你知道怎么画一张平面示意图吗？小贴士 1 问问老师，学校大门口朝哪个方向。假设自己站在学校门口面对校园，把东南西北四个方位标在图纸上。 2 先请老师把主要的建筑物画出 来，然后同学们再添加其他内容。 3 用简单的图形表示建筑物和景物， 然后标注出它们的名称。图例画一幅我们学校的平面示意图吧 门卫室操场北第一教学楼第二教学

19、楼办公楼餐厅实验楼篮球场花园课堂小结说说我们的学校我们的学校不简单校园校园小故事有了事情找哪里画张平面示意图我们的足迹学校的荣誉爱我们的学校学校平面示意图学校部门解决问题课堂训练一、填空题1. 教室是大家 、交流的空间。4. 在平面示意图中用来表示建筑物和景物的简单图形叫 。3. 在学校遇到问题，可以通过看门牌、看校园示意图或 、找同学或者老师帮忙等方式解决问题。2. 班里的玻璃碎了，康康可以去 找师傅维修。课堂训练二、判断题1. 学校曾经取得的荣誉与我们无关。 （ ）2. 我在操场上捡到了学生证，应该把它交给学校的医务室。（ ）3. 图书馆有本书很好看，我趁老师不注意偷偷带回了家里。 （ ）

20、4.画学校的平面示意图可以帮助我们更加熟悉校园。（ ） 三、选择题1. 课间活动时，张亮同学的手不小心擦破了皮，他可以找学校的（ ）包扎一下。A. 校长室 B. 教导处 C. 卫生室课堂训练2. 下面说法正确的是（ ）。A. 学校的历史和我无关，我不关心B. 学校的未来和我无关，我不关心C. 今天我为学校骄傲，明天学校以我为荣一、填空题1. 学习 2. 后勤处 3. 指示牌 4. 图例二、判断题1. 2. 3. 4. 三、选择题1. C 2. C 参考答案课外拓展查资料，然后描述一下古代的学校是什么样子的？古代的学校是私塾，大家在树荫下席地而坐，听老师讲授知识，那时，一间房子可能就是一所学校。

21、参考答案：第二单元 我们的学校5. 走近我们的老师学习目标1、了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批评的态度。2、培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。学习重难点重点了解教师工作的辛苦，正确对待老师表扬与批评。难点培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会用合适的方法表达自己，学会与教师交流、沟通,维护良好的师生关系。课堂授课一、 我和老师的故事 从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们 和老师之间，曾经有过许多难忘的故事上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。我和老师的故事秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心

22、了。阅读角 老师的眼睛会“说话”请三位同学有感情的朗读P33阅读角的文章。回答问题，为什么说姚老师的眼睛会“说话”呢？有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。如果你遇到不能理解或接受老师做法的情况时，应该怎样做？学会理解老师。学会与老师沟通。当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。二、 老师，您辛苦了请选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活。我们常常说老师很辛苦，到底辛苦在哪里呢？让我们看看老师的一天究竟是怎样度过的。星期一星期二星期三星期四星期五进学校以后到第

23、一节课前第一节课第二节课第三节课第四节课午休时间第五节课第六节课放学后到老师回家前把老师和同学们在一起的时间涂在表格上的空白处。老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？ 123我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。采访提纲 老师姓名： 任教学科： 工作年限： 采访问题： 1. 您为什么要选择教师这个职业呢？ 2. 在生活中，您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事？ 3. 您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢？ 4. 阅读角请两位同学有感情地朗读阅读角的文章“学生的关心让我感动”。校园里除

24、了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。 制作一张感谢卡制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员。 请查查资料，说一说国家为什么要设立教师节。你知道教师节是哪一天吗？课堂小结走近我们的老师老师，您辛苦了我和老师的故事老师很辛苦减轻老师的负担尊重每一位工作人员我和老师的故事不能理解或接受老师的做法时老师疏忽大意或者误解你的时候课堂训练一、填空题1. 有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是 的。4. 教师节是每年的 月 日。3. 校园里除了老师

25、，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。我们要 学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。2. 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出 。课堂训练二、判断题1. 当我们有了疑问，可以用多种方法寻找答案。（ ）2. 提问题太多，老师会觉得你很笨。（ ）3. 班长每次考试都是第一名，她不需要学习别人的好经验。 （ ）4. 要想学得好，就要做到少休息，不玩耍。（ ）5. 学会合理安排时间，才能做时间的主人。 （ ）三、选择题1. 当被老师误解时，你该怎么做？（ ）A. 不理老师，讨厌老师B. 向老师说明情况，提出建议C. 以后老师布置的任务，不予理睬课堂训练2.

26、 下面说法正确的是（ ）。A. 老师工作很辛苦，我们要尊重老师B. 学校除了老师，其他工作人员与我们无关C. 从学校图书馆借的书可以随意涂画一、填空题1. 有道理 2. 建议 3. 尊重 4. 9 10 二、判断题1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题1. B 2. A 四、简答题答： （ 1 ）按时完成作业，字迹工整。（ 2 ）上课认真听讲，主动回答问题。（ 3 ）主动帮助学习上有困难的同学解答问题。 参考答案课外拓展老师关心我们，爱护我们，不仅教授我们知识，还会和我们一起玩耍。想一想，老师为什么要这么做呢？参考答案：教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。教师关心、爱护学生，

27、在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人。第二单元 我们的学校6. 让我们的学校更美好学习目标1、了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。2、培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。学习重难点重点了解学校生活，学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活。难点培养学生关爱集体、关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。课堂授课一、我们的成长天地 学校是我们成长的天地。在这

28、里，我们不仅可以 学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还 可以参加各种活动。我每天都和同学们一起上课、玩耍。我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。这是我在美术课上画的美丽校园。平时不觉得，暑假里特别想念同学，想念学校里的各种活动。看一下下面这些同学在学校参加了哪些活动？在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。手握铅笔头、蓬乱的头发下面是一双充满求知渴望的大眼睛，20多年来， 这张名为“我要上学”的照片感动了无数人，她叫苏明娟，因为这张照片，因为希望工程，她实现了“我要上学”的梦想，也由此改变了自己的人生。阅读角 女孩爸爸妈妈你们听见学校的钟声在叫女儿去上学了吗它一直在当当地

29、叫呢不信 你听那就是老师在一遍一遍点女儿的名呀女儿多么想端端正正直起身响亮地答应一声：“到!”女儿不想这么小就被拴在家里女儿想学校想教室想课桌想老师身后的黑板黑板上多一笔粉笔印儿女儿眼前就多一条亮堂的道 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。中华人民共和国义务教育法第四条法律保障中华人民共和国义务教育法 1989年，在全国妇联领导下，中国儿童少年基金会发起并组织实施了“春蕾计划”儿童公益项目，汇聚社会爱心，资助贫困地区失辍学女童继续学业，改善贫困地区办学条件，辅助国家发展儿童少年教育福

30、利事业。社会保护春蕾计划 至2019年，该计划累计筹集社会爱心捐款21亿元，捐赠人数达2784万人次；在全国范围内资助春蕾女童超369万人次，捐建春蕾学校1811所，对52.7万人次女童进行职业教育培训。让我们看一下“春蕾计划”的宣传片二、 我为学校出点力学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。分组调查一下学校还存在哪些可以改进的地方吧。只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。我们的建议校长的回复 课堂小结让我们的学校更美好我为学校出点力我们的成长天地老师很辛苦减轻老师的负

31、担尊重每一位工作人员成长的天地丰富多彩的学校生活保障失学女童受教育的权利课堂训练一、填空题1. 的学校生活对我们的成长很重要。4. 学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的 解决。3. 学校是我家，环境靠大家。我们都有 为学校的环境建设出点力。2. 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分 、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的 ，并履行接受义务教育的义务。课堂训练二、判断题1. 在学校，我们只能学到一些课本知识，其他什么都学不到。（ ）2. 同学的爸爸觉得女孩子读书没啥用，不如早点去打工赚钱。（ ）3. 对适龄儿童、少年来说，无论是男孩还

32、是女孩，都有上学的权利。 （ ）4. 我们的主要任务是学习，学校其他的事情与我们不相关。（ ）5. 我爱我的学校，我可以尽自己的最大努力让校园更美好。（ ）三、选择题1. 下列说法中正确的是（ ）。A. 小凯觉得在学校不能看动画片，不想去学校B. 学校生活丰富多彩，对我们的成长有重要的作用C. 我们在学校可以参加各种活动，可以互相打架D. 元元觉得少年宫教的知识更多，不去学校也行课堂训练2. 我爱我的学校，我能为学校做的事有（ ）。A. 随意踩踏草坪 B. 故意摔坏教室桌椅C. 向老师提出合理建议 D. 随意在校园丢弃垃圾一、填空题1. 丰富多彩 2. 性别 权利 3. 责任 4. 行动二、判

33、断题1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题1. B 2. C 四、简答题答：（ 1 ）提高学生垃圾入桶的意识。（ 2 ）在学校增设垃圾桶。 参考答案课外拓展通过采访爸爸、妈妈、老师和邻居，了解自己的学校培养了哪些人才？通过访参考答案：有公务员、老师、工程师、医生等各行各业的人才。第三单元 安全护我成长7. 生命最宝贵学习目标1.知道我们的生命来之不易，体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。2.增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的道理。3.学会爱护自己的身体，珍惜自己的生命。学习重难点重点了解我们的成长历程，懂得生命来之不易，珍爱生命，热爱生活。难点学会爱护自己的身体，珍惜

34、自己的生命。热爱生命 汪国真 我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中课堂授课一、我们的生命来之不易 从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈很辛苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。买菜时的妈妈系鞋带时的妈妈做农活时的妈妈孕育一个小生命真是太不容易啦！妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱

35、。出行时的妈妈了解和回忆生活中的点点滴滴，让我感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。二、爱护身体 珍惜生命 我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。阅读角壁虎的尾巴断了，隔一段时间，又长出新的尾巴。树枝被砍断，还能长出新绿枝条，萌发新芽。可是我们的身体，不可再生；我们的生命，不可重来。生命是一切希望的基础，然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。请学会保护自己，好好珍爱自己的生命吧！活着，好好活着，然后才有机会，焕发更夺目的光华。能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就

36、是我们的父母。我们不仅要感恩家人对我们的关心和呵护，还要学会珍惜自己的生命，健康快乐地成长。课堂小结生命最宝贵爱护身体珍惜生命我们的生命来之不易爱惜身体珍惜生命孕育不易养育不易成长不易课堂训练一、填空题1. 是孕育我们的大功臣，在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了 。4. 如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的 。3. 如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种 。2. 我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的 ，珍惜自己的 。课堂训练二、判断题1. 孕育小孩是父母应该的，没什么了不起。（ ）2. 在吃饭时，我只选

37、择自己最喜欢的食物吃。（ ）3. 天气稍微热点，小风就会喝很多冰水。 （ ）4. 生命是自己的，不用听父母的话。（ ）5. 生命只有一次，我们要珍惜生命，不让父母担心。（ ）三、选择题1. 妈妈怀孕时非常辛苦，以下（ ）想法是不对的。A. 怀孕时的妈妈实在是太辛苦了B. 妈妈孕育我们不容易，妈妈非常爱我们C. 每个妈妈都会怀孕，没什么辛苦的课堂训练2. 下面哪些行为是爱护身体、珍惜生命的表现？ （ ） 独自去水库里游泳 过马路时闯红灯 参加体育锻炼 吃饭荤素搭配 早睡早起 不攀爬栏杆A. B. C. D.一、填空题1. 妈妈 无数心血 2. 身体 生命 3. 不便和困难 4. 父母 二、判断题

38、1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题1. B 2. C 参考答案 四、简答题答：当我生病时，爸爸妈妈很着急，带我去医院看病。妈妈给我做好吃的饭菜。我体会到在养育我的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷心地感谢和报答他们。 参考答案课外拓展让我们把生命珍惜世界是这样的美丽让我们把生命珍惜一天又一天让晨光拉着我让夜晚挽着你只要我们拥有生命就什么都可以争取一年又一年为了爱我们的人也为了我们自己这首诗说明了哪些道理？参考答案：生命属于我们只有一次，无比可贵；生命是参加一切社会活动的基础；生命是创造有意义人生的基础；每个人的生命对国家、社会、他人都有价值。第三单元 安全护我成长8. 安全记心上学

39、习目标1.了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全知识和技能，遵守规则，预防事故的发生，知道遇到危险如何处理。2、能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。学习重难点重点了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全知识和技能，遵守规则。难点知道遇到危险如何处理，能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。课堂授课一、平安出行 通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。 我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。 近年来，道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一，由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学

40、生的交通安全教育，提高交通安全意识。知识窗中华人民共和国道路交通安全法第九十一条规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证。知识窗中华人民共和国道路交通安全法第九十一条规定：饮酒后驾观看儿童防溺水安全教育片生命只有一次游泳前做好热身运动。先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。三、“119”的警示 火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。学

41、习课本上火灾逃生的方法。烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。小贴士打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。你知道拨打“119”应该注意什么吗？四、安全通行证 危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。课堂小结安全记心中不让溺水悲剧发生交通安全教育避免事故发生“119”的警示安全通行证平安出行防止

42、溺水悲剧游泳时的小技巧火灾逃生方法避免火灾发生注意安全隐患掌握安全知识和技能课堂训练一、填空题1. 饮酒后驾驶机动车的，处暂扣 个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。4. 打火警电话“ ”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、 、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。3. 很多火灾是由于人的疏忽大意或 心理引起的。2. 学习游泳应该由家长带领去 的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些 。课堂训练二、判断题1. 醉酒驾驶是违法行为。（ ）2. 偷偷去自己不熟悉的水域游泳，真刺激。（ ）3. 家中如果燃气泄漏，应立即打开电灯，检查泄漏位置。 （ ）4. 生活中遇到意外情况

43、后，我们不要慌张，应保持镇定，然后想办法解决问题。（ ）5. 马路上没有其他车辆，这时候闯红灯是可以理解的。（ ）三、选择题1. 以下现象值得学习的是（ ）。A. 小明过马路时遵守交通指示灯B. 小刚和同学在马路上踢足球C. 小亮骑车闯红灯过马路课堂训练2. 下列做法不存在安全隐患的是（ ）。A. 锅里烧着水，出去干别的事情B. 出门之前检查好煤气灶阀门C. 用湿手插拔电源插座一、填空题1. 六 2. 正规 小技巧 3. 侥幸 4. 119 燃烧物质 二、判断题1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题1. A 2. B 四、简答题答：溺水、触电、烧伤烫伤、车祸和交通事故等。 参考答案课外拓展说

44、说你对交警工作的感受吧。参考答案：我觉得交警的工作十分辛苦，他们要冒着严寒酷暑为我们指挥交通，并且还要呼吸大量的汽车尾气，严重影响他们的身体健康，我们应该自觉遵守交通规则，减轻交警的工作压力。第三单元 安全护我成长9. 心中的“110”学习目标1.通过具体的情境知道心中的“110”，认识到心中没有“110”的危险。2.通过生活案例辨析，学会识破骗局、避免被骗的做法。3.学会与陌生人交往的正确方法，增强自我保护意识。提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。学习重难点重点知道怎样和陌生人交往，要提高警惕性，初步形成安全防范意识。难点通过具体案例的分析，帮助学生学会识破骗局、避免上当，进一步增强安全

45、防范意识，懂得自护自救。如果你独自一人在家，发生情况，知道该怎么办吗？课堂授课一、有点警惕性 生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意，会危及我们的安全。二、不要上当受骗 我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面同学做得合适吗？说说你的理由。公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。

46、贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。文文觉得不能随意让陌生人亲密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。 课堂小结心中的“110”警惕陌生人遇事要冷静不要上当受骗有点警惕性不要轻信陌生人有自我保护的意识课堂训练一、填空题1. 千万不要随便给 开门。4. 我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的 ，有自我 的意识。3. 不要轻信 。2. 我们年龄小， 还不强，如果 意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。课堂训练二、判断题1. 不认识的人敲门时，要婉言拒绝，不

47、开门。（ ）2. 小敏一个人在家，发现有人在撬邻居家的门，独自冲出去制止。（ ）3. 上下学或外出购物时最好与家长、同学结伴同行。 （ ）4. 当我们遇到意外的事情时，一定要警惕，心中要有“110”。（ ）5. 陌生人说自己是推销员，免费让我品尝饮料，不喝白不喝。（ ）三、选择题1. 一个人在家时，陌生人上门查煤气，你会（ ）。A. 立马开门，这样才有礼貌B. 看一看叔叔的长相，再开门C. 不给陌生人开门课堂训练2. 放学后，在校门口有陌生人拦住小娟说她爸爸住院了，要领她去看爸爸，小娟应该（ ）。A. 跟着他走 B. 不去理睬他C. 回学校向老师求助一、填空题1. 陌生人 2. 分辨力 防范

48、3. 陌生人 4. 警惕性 保护 二、判断题1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题1. C 2. C 四、简答题答：对待坏人要运用智慧；要保持冷静，故作配合，找机会逃跑或发出求救信号；及时拨打“ 110 ”报警。 参考答案课外拓展作为小学生，我们应该怎样做才能保护自己避免上当受骗？参考答案：（1）不要随便与陌生人讲话、接受陌生人的馈赠；（2）不要去人少的地方，尽量不要单独出行，放学回家结伴而行，如果发现有人尾随，要往人多的地方走，找人求助；（3）不要在公共场合说出自己的联系方式或住址；（4）多听、多看关于安全教育的影片、书籍、真实案例等，加强自我保护意识。第四单元 家是最温暖的地方10. 父

49、母多爱我学习目标1.了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。2、通过自主思考与合作探讨，学生切身理解、感受父母对自己的疼爰及养育之恩，并以恰当的方式孝敬父母。教学重、难点:教学重点:感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。教学难点:学会正确理解和接受父母的爱，并能和自己的父母正确沟通。学习重难点重点了解学校生活，学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活。难点培养学生关爱集体、关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。让我们读读这位同学发自心底的声音吧。古语说， “慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱无处不在，只要留心

50、，我们就能体会得到。为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀!父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。父母让我不能理解的行为父母的做法我的不理解是否是爱需要改进的地方父母我我想让爸爸帮忙做手工，他却让我自己做。小时候他总是帮我，现在怎么变了？是。他希望我不要总依赖别人。向我讲明他们的想法。尽量少麻烦他们，要多体谅他们。对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，因为他们是那么爱我们。课堂小结父母多爱我父母的爱多一些理解父母默默的爱理解父母与父母沟通课堂训练一、填空题1. 父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的 。4. 对父母需要改进的

51、地方，要学会多和他们 。3. 父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的 。2. 古语说， “慈母手中线， ”。5. 父母也有委屈和伤心的时候，我们应该多和父母 。课堂训练二、判断题1. “慈母手中线，游子身上衣”表达了母亲对儿女深切的爱。（ ）2. 妈妈一点都不爱我，整天除了工作，就是逼我写作业。 （ ）3. 爸爸妈妈不给我买玩具时，我只要大哭大闹，爸爸妈妈就会同意给我买。 （ ）4. 爸爸妈妈都疼爱我，因此我想干什么就干什么。（ ）5. 父母也有委屈和伤心的时候，我们应该多和他们沟通谈心。（ ）三、选择题1. 妈妈喜欢吃鱼头，是因为（ ）。A. 妈妈爱我们，把最好的留给我们B.

52、 鱼头好吃，有营养C. 妈妈喜欢吃鱼头课堂训练2. 下列说法不正确的是（ ）。A. 妈妈每天都让我早点回家，是为我好B. 为了让我们健康成长，父母做出了很多牺牲C. 爸爸每天都逼着我出去锻炼，真烦人一、填空题1. 爱 2. 游子身上衣 3. 爱 4. 沟通 5. 沟通谈心 二、判断题1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题1. A 2. C 四、简答题答：（ 1 ）多与父母谈心，养成和家长交流的好习惯。（ 2 ）要学会多和父母沟通。（ 3 ）学会换位思考，体会父母的委屈和伤心。 参考答案课外拓展我们要怎样做才能与父母更好地沟通？参考答案：（1）要多与父母谈心，养成和父母交流的好习惯。（2）要选

53、择合适的时间，使家长容易接受交流和沟通。（3）要选择好沟通的问题，把自己的烦恼和自己解决不了的问题提出来，让父母帮助解决。（4）也可以选择沟通的方式，如“座谈会”。第四单元 家是最温暖的地方11. 爸爸妈妈在我心中学习目标1、让学生了解父母之爱，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。2、学生学会如何去感恩父母，体谅父母关心父母，从现在做起，从点滴实际的行动来回报父母。学习重难点重点孩子理解父母的爱，感恩父母。难点学会如何去感恩父母,并付诸行动去体谅父母关心父母。课堂授课一、我们都爱父母 父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心里，他们也是我们最爱的人。看到妈妈难受

54、的样子，我心疼得不得了，真想替妈妈分担一点儿痛苦。天都黑了，爸爸怎么还没回来呀?我是问了外婆才知道妈妈的生日。我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多!我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”父母的年纪，做子女的不可以不知道，并且要常常记在心里。一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。论语我为父母写档案爸爸的生日属相妈妈的生日属相爸爸的工作妈妈的工作爸爸每天工作的时间妈妈每天工作的时间爸爸的身体状况妈妈的身体状况爸爸妈妈最近关心的事爸爸妈妈的好习惯爸爸妈妈高兴

55、的事爸爸妈妈烦心的事 爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。爸爸，为了我们的身体健康，您要戒烟哦!我每天帮您做记录好不好?好的!宝贝，那就一言为定! 请你妈妈为我们见证。课堂小结爸爸妈妈在我心中父母最爱我们我们最爱父母我们了解父母吗？我们都爱父母父母非常了解我们我们要加深对父母的了解爱父母，在行动关爱父母需要行动对不良嗜好的批评课堂训练一、填空题1. 父母最爱我们，同时，我们也会心疼、 和 他们。在我们心里，他们也是我们最爱的人。3. 我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的 。2. ， 。一则以喜，一则以惧。4. 爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在

56、对父母不良嗜好的 上。课堂训练二、判断题1. 爸爸妈妈上班拿工资，等他们老了不用我们照顾。（ ）2. “父母之年，不可不知也”告诉我们要了解并关爱我们的父母。 （ ）3. 妈妈加班没时间参加家长会，小西埋怨妈妈。 （ ）4. 父母有不良的嗜好，我们当孩子的千万不要管。（ ）5. 爸爸烦心时，我们可以给爸爸讲自己在学校里的趣事。（ ）三、选择题1. 爱父母，在行动。我平时能做到（ ）。A. 跟爸爸妈妈经常说说心里话B. 多做些家务活，作业写不完没关系C. 任性，不听父母的话课堂训练2. 下面说法正确的是（ ）。A. 为了让父母改掉不健康的习惯，认真跟他们沟通B. 一切听从父母的安排C. 小孩子不能管大人的事一、填空题1. 担心 想念 2. 父母之年 不可不知也 3. 行动 4.