关于初三班主任工作计划18篇

1、关于初三班主任工作计划（精选18篇） 关于初三班主任工作计划（精选18篇） 关于初三班主任工作计划 篇1 新学期开头了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我信任自己可以做好！ 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做

2、好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。 二、工作重点： 1、我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的乐观性、主动性，激发制造性和创新性。 2、德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。 3、做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。 4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。 5、运用“四气”练内功，增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。 6、进行爱国主义教育，平安教育，养成教育。 7、让学生都来参加班级管理。 8、开展多次主题班会，以及丰富的课余

3、活动，培育学生多方面的才能。 9、开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高学生素养教育。 10、架起一座沟通的桥梁 三、工作措施： 1、班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养： （1）职业道德素养 （2）学识素养 （3）能力素养 （4）健康的心理素养 2、做好学生心理健康教育工作。 （1）通过“班主任信箱”了解学生。 （2）与学生谈心，做学生的知心伴侣。 （3）开设专题知识讲座，加强心理引导。 （4）召开主题班会，加深自我熟悉。 （5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持

4、和协作共同教育学生。 教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。” 3、帮助孩子增强自信心： （1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。 （2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 （3）给每个学生表现的机会，让他们都能领会成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 （4）制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心。 （5）敬重学生人格，准时发现学生的“闪光点”。 （6）对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势

5、，激发学生学习的信心。 4、做好学习困难生的心理沟通： （1）宽容 （2）真诚 （3）期望 （4）要求适当 5、让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出最大的贡献！ 关于初三班主任工作计划 篇2 初三下期是个考试学期，各种各样

6、的考试充斥着期个学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施。 一、树理想、转变学习态度。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信心。在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。 三、培育学生正确的学习方法。在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。

7、 四、协调各科任齐抓共管。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 五、加强班级管理，留意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面进展，提高其责任心。 六、努力抓好课堂纪律。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的学生，各个击破，多谈心，准时激励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和激励。调节心态，让其成为“亮点生”。 七、准

8、时分析学生的成果。是对月考、限时训练中出现地问题准时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习爱好上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象准时订正，指明正确的方法。 八、加强与家长联系。出现问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。 综上所述，本学期我将不遗余力的做好工作，不辜负学校领导对我的重托和希望，以饱满的热忱投入到工作中，用辛勤努力，换来全部学生美妙的将来。我信任，一分耕耘一分收获，通过努力，我班会获得一个好成果。 关于初三班主任工作计划 篇3 第一、让学生参加管理班级，树立主

9、人翁地位。 在班级中设立值日班长是重要的一个措施。上一个学期值日班长是由班干部担任，结果效果不好。后来改由学生轮流担任，每日一人，班级一天的工作全部由值日班长来完成。由于学生管理没有阅历，而且每日不同的同学轮流，容易造成管理的任意性和盲目性，因此，对工作进行详细的细化，并要求写好班长日志，让值日班长的工作有据可依，能有条不紊地进行。从今，全体同学真正担负起了管理班级的职责。 学校的卫生是日常管理的重要方面之一，工作面广、任务重、要求高。过去人多，效率低，现在每日只有6人，也能保质保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未减，值日生做得都很专心，怕来不及做，反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得

10、更好了，而且在卫生保持上也很出色。 第二，班级日志使班级管理增加了透明度。班级日志是由值日班长每日记录的，记录了一天来班级的值日情况，卫生情况，请假情况，各种活动，作业情况以及值日班长的体会。 那么在此我打算对班级进行如下管理措施： 1、养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规要求。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使

11、一个学生掉队。 2、加强后进生管理：进入初二下学期，很多成果不理想学生掉队，思想包袱大，学习不乐观对此要面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展情况。 3、准时了解学情：正确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长联系一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体，为明年的初三复习打下良好

12、基础。 一、本学期目标 德育工作是学校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培育出对国家、对社会、对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质进展性评价为主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康进展。本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以学校的一日行为规范考评标准和方法来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康进展。 二、班级基本情况 一(8)班共46名学生，男生26名，女生2

13、0名这个班是一个平行班，大部分学生思想素养较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。 三 详细措施 1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是每日被记录的学生，我都要对他们进行教育。凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教育和进行科任老师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。 2、加强小组合作。本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。努力使学生在小组

14、合作中养成团结学习、相互协作、共同进展的良好品质。 3、创建人人值日制。全班46人轮流值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位学生参加班级管理，力争增强每位学生的主人翁意识、班级体荣誉感。 4、开展学生行为品质进展性评价记录活动。，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成果和存在的不足进行记录、自我评价。力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面进展。 5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为规范、爱国主义、诚信教育、感恩教育等方面开展德育活动，注意教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。 6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足

15、，开学初制定相关的考评方案若干条，详细落实到人。以便相互督促执行。 四、活动月安排如下： 九月份：建立班委会，介绍班级管理构想。学习常规，尽快步入正轨。加强文明礼貌教育。 十月份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。 十一月份：启动爱国主义教育活动。感恩教育总结。 十二月份：加强诚信教育活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。 班主任工作计划提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班主任工作的科学管理水平，提高班主任对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任做好工作计划，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任制定工作计划可以从

16、以下几个方面入手： 1.制定班主任工作计划的必要性 (1)制定了工作计划，才能做到心中有数。班主任工作涉及到学校的各方面工作，是一个复杂的系统工程。只有制订好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化和层次化，以保证学生的健康进展。 (2)制定了计划，工作才有序。班主任是班级这个小社会的总理，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作计划，才能有主次、有先后、有挨次地开展工作，事半功倍。 (3)班主任工作计划是班级建设和管理的行动纲领。班主任制定计划目标，并向学生公布，才能充分调动学生的乐观性，向着明确的目标，沿着既定的路线，有步骤、有组织地开展工

17、作。制定工作计划有利于对工作进行检查和督促。班主任对工作进行常常性的检查和督促是提高工作质量的有效途径之一。有了计划，就能正确检查自己的工作情况。同时学校、学生也可以根据计划检查、督促班主任工作。 2.制定班主任工作计划的依据 (1)上级指示。包括党和国家的教育方针、政策和法规，以及上级教育行政部门的指示和要求。 (2)学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作计划的直接依据。 (3)班级实际情况。班级情况包括学生人员构成、学习状况、思想状况、体质状况、骨干状况、班级特点等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况动身，才能使

18、班主任工作具有针对性，切实可行。 (4)以教育科学理论为基础。班主任工作计划必须符合教育工作的现律和青少年身心进展的规律，使计划能得到科学的、合理的、顺利的实施。 (5)间接阅历。制定计划时，应重视教育情报，了解教育动态，学习和借鉴别人的管理阅历，做到博众人之长，取百家精华。 (6)考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课老师条件和班主任自身条件等，确保工作计划实施的可行性。 3.制定班主任工作计划的原则 (1)目的性原则。制定工作计划，首先要确定目标。班主任工作计划的总目标应以培育社会主义接班人为主体。有了这个总目标，计划就有了社会主义方向性。各种计划就能做到有目的、有层次。 (2)整体性原

19、则。班主任工作计划是学校整体工作计划的一个组成部分，它必须听从于使学生德智体美劳诸方面得到全面进展这一教育目的。在整体性原则下，还应有所侧重。 (3)群众性原则。班主任工作计划关系到全班师生，计划的设想、确定目标、制定措施都必须走群众路线。整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生及其家长的意见，集思广益，群策群力。 (4)稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的连续性和稳定性是其保证。然而，客观情况的变异性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。 (5)超前性和现实性相结合。计划的制定必定带有猜测性，勾画出理想的进展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基

20、础上，根据现实情况制订计划，这就是现实性。超前与现实的紧密结合，使计划具有长时间的适用性，保证实施可行性。 4.班主任工作计划的基本结构 (1)班级的基本情况分析。班级进展的水平和特点，班级学生的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等。 (2)工作目标。总目标、阶段目标和各层次详细目标等。 (3)措施安排。主要教育活动，组织力气与分工，时间步骤安排等。 (4)检查方法与总结。 5.班主任工作计划的种类和内容 (1)学期计划。这是学期开头时制订的计划，是全学期班主任工作的总纲。 这种计划由三部分组成： 基本情况分析。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。班级的自然状况如：总的人

21、数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级的现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、体质状况、学生的特点、班干部和能力素养、班级学生中的人际关系和班级的优缺点等。对班级基本情况的分析是确立教育任务的基本依据。因此，班主任要在全面分析的基础上，擅长抓住班级面貌最本质的东西和主流。至于分析的详细条目需视其详细情况而定。 确定教育任务。这部分内容是在对班级基本情况分析的基础上，根据教育目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务同时，确定教育任务还要留意针对性，不要过分笼统。 工作详细安排。这部分包括为完成教育

22、任务而打算采纳哪些内容、方法和时间安排等。这部分应详细些。常见方式有两种：一种是以时间挨次为主线，纵向安排各种详细的活动内容、方式、时间和地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面的工作。要留意的是，无论采纳哪种方式安排工作，都应考虑计划的可操作性。 (2)月或周工作计划。这是根据学期计划和某一阶段的任务，在本月或本周开头时制订的，这种计划要订出详细的内容、时间、地点方式、措施和执行人员等。 (3)详细活动执行计划。这是指为开展某一教育活动而制订的详细计划。如：组织一次主题班会，开展一项文体活动等。这种计划要订得十分详细，各种打算工作都应作详细而详细的考虑，这样开展工作才会做到

23、胸有成竹，有条不紊。制定计划要留意征求科任老师、班干部和学生的意见。计划订好交学校领导批准后要专心执行。若客观情况发生了变化则应做出相应的修改和调整。另外，还应随时检查计划的执行情况计划执行完后，还要做专心的总结。 关于初三班主任工作计划 篇4 一、基本情况： 1、行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于身处一般班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特殊是爬墙、外出上网等，常常要老师同学提醒。 2、学习情况：大部分学生基础较差，学习爱好不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追赶，希望能把成果赶一点

24、上去，精神可嘉。 3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、班级概况： 1、总人数：29人男生：15人女生：14人 2、特殊情况：_ 三、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的一代新人。 四、主要工作 1、加强班干部队伍建设：建立一支工作能力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤

25、炼，执行值日班干部负责制。 2、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我管理：建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。 4、开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 5、加强师生对话：建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 6、加强文化礼仪教育：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，

26、增强对学习礼仪教育的熟悉，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。 7、加强学生心理教育，促进健康成长：对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康进展。 8、宿舍文化建设：让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。 9、开展形式多样的课外文体娱乐活动，丰富学生的在校生活。陶治情操。 10、发掘学生特长：培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如篮球竞赛等。 11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地

27、家长联系，双方共同来督促其专心学习，培育其乐观向上的学习态度。 12：平安卫生教育：始终把学生的平安放在第一位，常常面对全班同学做平安教育和卫生习惯教育。尽量做到一天一讲，特殊是每星期五下午放假的那一天。 13、关心学生生活。关心学生的生活情况，常常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。 14、班级分物分工管理，落实到人。 五、活动开展： 1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理做开学常规教育。 2、第二周：开学典礼。 3、第三周：班干部任选。 4、第四面：男女生宿舍文明寝室竞赛。 5、第七周：篮球竞赛。 6、第十周：平安、法制教育。 7、第十三周：政治小论文竞赛。 8、第十四面：中考

28、总动员。 9、第十五周：毕业前升学与就业教育。 10、第十六周：升学招生工作。 关于初三班主任工作计划 篇5 第一、让学生参加管理班级，树立主人翁地位。 在班级中设立值日班长是重要的一个措施。上一个学期值日班长是由班干部担任，结果效果不好。后来改由学生轮流担任，每日一人，班级一天的工作全部由值日班长来完成。由于学生管理没有阅历，而且每日不同的同学轮流，容易造成管理的任意性和盲目性，因此，对工作进行详细的细化，并要求写好班长日志，让值日班长的工作有据可依，能有条不紊地进行。从今，全体同学真正担负起了管理班级的职责。 学校的卫生是日常管理的重要方面之一，工作面广、任务重、要求高。过去人多，效率低，

29、现在每日只有6人，也能保质保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未减，值日生做得都很专心，怕来不及做，反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得更好了，而且在卫生保持上也很出色。 第二，班级日志使班级管理增加了透明度。班级日志是由值日班长每日记录的，记录了一天来班级的值日情况，卫生情况，请假情况，各种活动，作业情况以及值日班长的体会。 那么在此我打算对班级进行如下管理措施： 1、养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从

30、不同的方面和角度对学生进行规律性的常规要求。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理：进入初二下学期，很多成果不理想学生掉队，思想包袱大，学习不乐观对此要面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展情况。 3、准时了解学情：正确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长

31、联系一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体，为明年的初三复习打下良好基础。 一、本学期目标 德育工作是学校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培育出对国家、对社会、对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质进展性评价为主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康进展。本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以学校的一日行为规范考评标准和方法来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教

32、育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康进展。 二、班级基本情况 一(8)班共46名学生，男生26名，女生20名这个班是一个平行班，大部分学 生思想素养较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。 三 详细措施 1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是每日被记录的学生，我都要对他们进行教育。凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教育和进行科任老师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养

33、成良好的习惯。 2、加强小组合作。本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中国共产党同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互协作、共同进展的良好品质。 3、创建人人值日制。全班46人轮流值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位学生参加班级管理，力争增强每位学生的主人翁意识、班级体荣誉感。 4、开展学生行为品质进展性评价记录活动。，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成果和存在的不足进行记录、自我评价。力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面进展。 5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为规范、爱国主义、

34、诚信教育、感恩教育等方面开展德育活动，注意教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。 6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评方案若干条，详细落实到人。以便相互督促执行。 四、活动月安排如下： 九月份：建立班委会，介绍班级管理构想。学习常规，尽快步入正轨。加强文明礼貌教育。 十月份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。 十一月份：启动爱国主义教育活动。感恩教育总结。 十二月份：加强诚信教育活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。 班主任工作计划提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班主任工作的科学管理水

35、平，提高班主任对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任做好工作计划，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任制定工作计划可以从以下几个方面入手： 1.制定班主任工作计划的必要性 (1)制定了工作计划，才能做到心中有数。班主任工作涉及到学校的各方面工作，是一个复杂的系统工程。只有制订好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化和层次化，以保证学生的健康进展。 (2)制定了计划，工作才有序。班主任是班级这个小社会的,工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作计划，才能有主次、有先后、有挨次地开展工作，事半功倍。 (3)班主任工作

36、计划是班级建设和管理的行动纲领。班主任制定计划目标，并向学生公布，才能充分调动学生的乐观性，向着明确的目标，沿着既定的路线，有步骤、有组织地开展工作。制定工作计划有利于对工作进行检查和督促。班主任对工作进行常常性的检查和督促是提高工作质量的有效途径之一。有了计划，就能正确检查自己的工作情况。同时学校、学生也可以根据计划检查、督促班主任工作。 2.制定班主任工作计划的依据 (1)上级指示。包括党和国家的教育方针、政策和法规，以及上级教育行政部门的指示和要求。 (2)学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作计划的直接依据。 (3)

37、班级实际情况。班级情况包括学生人员构成、学习状况、思想状况、体质状况、骨干状况、班级特点等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况动身，才能使班主任工作具有针对性，切实可行。 (4)以教育科学理论为基础。班主任工作计划必须符合教育工作的现律和青少年身心进展的规律，使计划能得到科学的、合理的、顺利的实施。 (5)间接阅历。制定计划时，应重视教育情报，了解教育动态，学习和借鉴别人的管理阅历，做到博众人之长，取百家精华。 (6)考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课老师条件和班主任自身条件等，确保工作计划实施的可行性。 3.制定班主任工作计划的原则 (1)目的性原则。制定工作计划，首先要确定目

38、标。班主任工作计划的总目标应以培育社会主义接班人为主体。有了这个总目标，计划就有了社会主义方向性。各种计划就能做到有目的、有层次。 (2)整体性原则。班主任工作计划是学校整体工作计划的一个组成部分，它必须听从于使学生德智体美劳诸方面得到全面进展这一教育目的。在整体性原则下，还应有所侧重。 (3)群众性原则。班主任工作计划关系到全班师生，计划的设想、确定目标、制定措施都必须走群众路线。整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生及其家长的意见，集思广益，群策群力。 (4)稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的连续性和稳定性是其保证。然而，客观情况的变异性则又要求计划

39、具有灵活性，使计划适应新情况。 (5)超前性和现实性相结合。计划的制定必定带有猜测性，勾画出理想的进展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况制订计划，这就是现实性。超前与现实的紧密结合，使计划具有长时间的适用性，保证实施可行性。 4.班主任工作计划的基本结构 (1)班级的基本情况分析。班级进展的水平和特点，班级学生的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等。 (2)工作目标。总目标、阶段目标和各层次详细目标等。 (3)措施安排。主要教育活动，组织力气与分工，时间步骤安排等。 (4)检查方法与总结。 5.班主任工作计划的种类和内容 (1)学期计划。这是学期开头

40、时制订的计划，是全学期班主任工作的总纲。 这种计划由三部分组成： 基本情况分析。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。班级的自然状况如：总的人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级的现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、体质状况、学生的特点、班干部和能力素养、班级学生中的人际关系和班级的优缺点等。对班级基本情况的分析是确立教育任务的基本依据。因此，班主任要在全面分析的基础上，擅长抓住班级面貌最本质的东西和主流。至于分析的详细条目需视其详细情况而定。 确定教育任务。这部分内容是在对班级基本情况分析的基础上，根据教育目的和学校本学期中心任务的要求，明确规

41、定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务同时，确定教育任务还要留意针对性，不要过分笼统。 工作详细安排。这部分包括为完成教育任务而打算采纳哪些内容、方法和时间安排等。这部分应详细些。常见方式有两种：一种是以时间挨次为主线，纵向安排各种详细的活动内容、方式、时间和地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面的工作。要留意的是，无论采纳哪种方式安排工作，都应考虑计划的可操作性。 (2)月或周工作计划。这是根据学期计划和某一阶段的任务，在本月或本周开头时制订的，这种计划要订出详细的内容、时间、地点方式、措施和执行人员等。 (3)详细活动执行计划。这是指为开展某一教

42、育活动而制订的详细计划。如：组织一次主题班会，开展一项文体活动等。这种计划要订得十分详细，各种打算工作都应作详细而详细的考虑，这样开展工作才会做到胸有成竹，有条不紊。制定计划要留意征求科任老师、班干部和学生的意见。计划订好交学校领导批准后要专心执行。若客观情况发生了变化则应做出相应的修改和调整。另外，还应随时检查计划的执行情况计划执行完后，还要做专心的总结。 关于初三班主任工作计划 篇6 一.班级基本情况和目的 我班67人，其中男生40人、女生27人。男生严重偏多，这给班级的管理带来了很多的困难，特殊是进入初三毕业班阶段，引导和激发学生的学习乐观性就显得十分重要。因此，本学期班级工作的重点就是

43、调动学生的学习乐观性，形成乐观向上的良好班风，努力帮助每位同学都能考上自己理想的学校。 二、详细措施 1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干，做好“班级日记”的记录，负责处理班级日常工作：出勤卫生纪律完成作 业情况好人好事受表彰情况。班主任每日过问一次，准时发现问题，准时解决。把工作做细，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、做好教室、寝室的布置，构建乐观向上的和谐班级文化氛围。 3、充分利用每周一次的班会课，有计划地开好主题班会，多角度、全方位地对学生进行教育，促进学生的良好的思想品德的形成。 4、做好家访工作，常常性与学生谈心沟通，了解学生的生活和思想状况，帮助学生解决生活的难题，促

44、进他们健康成长。 5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动，扩大学生的视野，促进学生的身心健康进展。 6、平安教育：交通平安食品平安体育课平安等。 三、主要活动安排 九月： 1、常规工作：安排座位选举班干制订班级公约和班级管理的实施计划。成立班级互帮性的学习爱好小组。 2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。 3、主题班会：初三毕业班，我要以怎样的精神面貌迎接你、话感恩儿子，你拥有什么?、我为班级献计策。 十月： 1、针对月考的情况进行分析，激励学生要珍惜时间，迎难而上。 2、开好新一届初三毕业班第一次家长会。 2、主题班会：学习上的困惑与出路、话勤俭节约、挽救缺失的书写习惯，做文明人、写规

45、范字。 十一月： 1、加强纪律教育，克服散漫现象，树立信心迎接期中考试。 2、主题班会：第一的名字叫勤奋、怎样建立良好的人际关系、知荣明耻，明礼守法 十二月： 1、加强平安教育与生活指导，对勤工俭学活动进行小结。 2、落实“家、校沟通理解是双向的”老师、家长、学生书信沟通活动。 3、做好开发区联考的组织与表彰活动。 3、主题班会：我要飞得更高、怎样复习效果好 一月： 1、对本学期生活和学习等方面进行全面的总结，引导学生进行自我反思，争取全面进步。 2、完成期末综合评价工作，填写学生档案与成果通知单。 3、期末考试：诚恳专心，力争给自己、家长和老师一份满意的答卷。 以上只是计划，详细执行过程中可

46、根据班级的详细情况和学校的新精神，准时的调整和改进。 关于初三班主任工作计划 篇7 在初三新学期，我应当全面贯彻教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初三阶段这个人生的重要转折，现制定新学期工作计划如下。 一、现状分析 本班现有_名学生，其中男生_名，女生_名。从以往的班级实际情况看，本班尖子生_名，长期处在前十名的位置中间力气薄弱，这部分的学生平均分要比其他班相差5到10分左右。通过调查，得知，大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有部分学生上课不专心听讲，做笔记

47、要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外界不良风气的影响。 二、工作目标 根据本班的以上特点，结合学校工作计划，我想我本学期应该调动学生自主学习的乐观性，营造出一个良好的学习氛围，保住尖子生，培育中间力气。让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。 三、方法措施 1、树理想、转变学习态度：在本班的宣传栏上写上激励的话语：“不比阔气比志气，不比聪慧比勤奋，不比基础比进步”。通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。让他们重其学习过程，明确努力方向，为实现目标而努力。 2、鼓舞学生树立信心：在教学工作中，指导他们制定出切实可行的学习计划，对以前不

48、足之处查漏不缺，课下乐观找老师解决难题，要今日事，今日毕。让他们在学习的过程中树立信心，战胜困难。 3、培育学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“71=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 4、加强班级管理，留意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面进

49、展。严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，准时激励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和激励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 5、加强与家长联系。出现问题好准时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。狠抓平安教育，晨检、午检等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生时刻关心学生的身心健康，以情感人。 关于初三班主任工作计划 篇8 很快初三的最后一个学期已经开头了， 初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期。本学期面临中考，我肩上的担子很重。

50、既要带好九年四班的各科学习，并使他们的英语成果提高，又要上好八年五班的英语课和做好他们的副班主任。为做好自己的本职工作，使学生能够实现自己的幻想，特制定了以下工作计划。 一、指导思想 重视学生德育方面的教育工作，把德育放在首位注意学生良好行为习惯的培育，使学生形成良好的学习和生活习惯用科学进展观指导自己的工作，关心爱惜每一位学生，使他们在做人与学习上都能获得提高。 二、每月工作重点 三月份： 1、新学期开学，检查学生寒寒假作业的完成情况，针对学生的情况与学生制定好下一步的学习计划。组织好第一次月考并做好考后分析工作。根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的士气。在整个的学习过

51、程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，准时进行思想的调整。 2、抓学生的课堂纪律，利用报道时间开好班会。使学生尽快进入学习状态 3、做好优等生的思想工作及上学期考试成果不理想的学生工作。让他们感受到班主任的关注。 4、安排座位。 5、进行心理放松教育。使学生以一种放松、自信的姿态出现在每一天。 6、进行体育训练，迎接体育中考。 身体是革命的本钱，体育达标是学生升入高中的重要一项。因此，每日课余时间特殊是早晨起床之后，号召同学们进行晨练。一方面熬炼身体以适应繁重的初三学习生活，另一方面也为中考体育达标做打算。所以我将做好体育中考的各项打算工作，协作体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同

52、学获得体育的满分成果。 7、进行平安教育。 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、宿舍、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 8、召开家长会。 9、组织学生进行 中考倒计时100天宣誓大会。我班宣誓词为：在最后一百天里，我定会专心去面对， 我能忍受一切痛苦，用我的强大的能量去为心中的幻想奋斗，我会时时告诫自己只要战胜了自己，天下就没有对手，九四班中考必胜!。 四月份： 1、组织学生迎接第二次月考并做好考后的分析工作。 在这时期里，各科任老

53、师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，我要着眼全局，以身作则，与各科任老师亲密协作，准时把握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考中出现的问题准时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象准时订正，调整心态，指明正确的方法。 战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。 战术上：强科争优势、弱科保底线。 2、继续进行体育训练，迎接体育中考。 3、组织学生参加我为母校留青春的植

54、树活动。 4、进行平安教育。 五月份： 1、召开学习阅历沟通会，指导学生进行科学有效地反思。使学生的复习工作更上一个新台阶。 2、继续做好各层次学生的思想教育工作，使学生能够有一个良好的自信地应考心态。 3、继续进行体育训练，迎接体育中考。 4、进行平安教育。 5、召开家长会。 这一时期，部分同学已经身心疲惫，这是，家长却是强有力的后盾。他们的一句激励话语、一点关怀和问候、一个信任或欣赏的眼神对孩子都是莫大的劝慰，使他们增强信心和必胜的信念。 六月份： 1、 组织学生参加体育中考。 2、 组织学生参加毕业考。 3、进行平安教育。 七月份： 1、做好考前的思想教育工作，引导学生正确看待考试，养成

55、良好的心理。让学生以一种自信的姿态走进考场。 2、组织学生参加中考，指导学生考好中考。 总之，使同学们快乐的进步是我的目标，使他们都能升学是我的幻想。让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看九年四班同学们前行的美丽风景吧! 关于初三班主任工作计划 篇9 学生们面临着中考，这一个学期的工作是非常重要的，作为班主任老师，我也是要对这一学期的工作来做下计划。 目前虽然学生在家里上网课，但是和在教室里学习还是有一些区分的，对到时候来到学校开学的一些情况，我也是要有所了解，并且我也是知道疫情还没有结束，也是需要好好的去对待，同时又是初三最后一个学期，所以需要格外的重视，特殊是学生们的一个学风要抓

56、好，只有班级的学生都是专心去学习的，才能更好的去面对中考，虽然他们都是有这个意识，但是也是有这个压力，在压力的方面我也是需要去都了解学生们，不能出现松懈，或者放弃的情况，一个人不学习，可能会影响到整个的班级，所以我也是这一块多去做工作，让整个班级的学风都是向上的。 和其他的任课老师做更多的沟通，这是最后一个学期，所以复习是非常的重要，不但是要了解学生，而且自己也是需要多从科目老师那边知道学生们学习的情况是怎么样的，知道他们的进度，只有清晰了学生的情况，了解了复习的进度如何，那么我们也是能更好的针对性去做好工作了，一个班级那么多学生，我一个人也是无法彻底的管理过来，必必要依靠其他的任课老师，同时

57、对于班干部由于他们也是需要复习的，所以帮忙不能那么多，不能影响了他们的一个学习时间。 对中考的一个打算要足，要做好学生们的一个思想工作，无论成果如何，都是必必要去努力的，考试的一个结果可能我们无法去掌握，但是考前的复习却是我们可以去做好的，只有考前做好了，调节好了心态，然后正确的去对待中考，那么也是能考到自己理想的成果的，对于学生们的心理情况，思想工作是非常重要的，同时自己我也是需要对于自己教学的科目去做好复习的打算，让学生们复习好，不能由于还要做班主任的工作而耽搁了科目的复习任务，两头都是必必要做好的。 这个学期开学比较迟，而且大家在假期里也是呆了太多的时间，所以刚开学那段时间必必要严厉一些

58、，让学生们尽快的进入到学习的一个状态之中来，做好中考的复习，自己在工作之中也是需要根据一些详细的情况，去调节计划，更好的为学生们做工作，让他们能顺利的完成这学期的复习，尽可能的把中考给考好。 关于初三班主任工作计划 篇10 这是一个特殊的学年，也是一个具有挑战的学年。 带上毕业班了，没有惶恐担心，没有手足无措，感觉到的只有期待与压力，内心一片宁静，但工作一直劳碌，一年吧!说好了，把这一学年都完全奉献了，与同学们一起努力试试，我对我的班有更高的要求，全员都能正取上本市的高中，超过一半的人(即21人)能上省一级学校。这算是一种狂想，只不过，想都不敢想那就是太让人绝望了，太对不起同学们了。 在这第一

59、个学期里，最主要的目标是要求学生建立毕业班的意识，营造良好的毕业班氛围，学生更向学，能学习，能有奋斗的劲头，而且知道自己在学什么，知道自己怎么学。把一些影响学习的因素剔出掉，传递正能量，制造出我们班的精彩。 在本学期里的工作主要如下： 1、跟随学校的安排，做完学校分配的任务，统一步伐 2、根据上学期的小组管理模式进行班级管理，并进一步完善。加上自己的教室办公，把学生的动向进一步把握好。 3、找一首班歌。每周班会上唱一次，周内假如有需要提升气概时也唱。训练出班级氛围。 4、执行学习目标管理，首先把20 xx年的高中各学校录用分数线张贴到各自的课桌上，并估算出自己的分数，确立自己的本学期目标，下学

60、期再进一步更改。在每一次大考后的反思与措施制定。 5、班会课，充分利用班会课。每次班会课必有一主题，必有明确目的性，必展现多媒体。 6、写激励性语言。可以是摘抄的，也可以是自己编写的。 7、每周至少找五名学生沟通，必有记录。可以是表现好的，也可以是表现差的。这个工作从第三周开头。 8、更重要的放在自己这里。保持平和心态做教学、做管理、做沟通。多激励、少批判。 9、加强与家长的沟通。尤其是表现好的同学要持续表扬，主要以短信沟通。 10、撰写初三工作日记，以正视自己的工作，进一步做好工作。 与其说这是计划，不如说是我正在做的事和将要做的事。当然，也可以称之为计划。不论是什么，工作后的效果必必要有，