第10课查杀计算机病-库都尔小学洪伟

1、案例名称第三单元 文件管理第10课 查杀计算机病毒科目信息技术教学对象五年级提供者洪伟课时1课时授课时间 年 月 日 年 月 日一、教材内容分析本课主要教会孩子什么是计算机病毒及它的预防、表现形式、查杀方法、安装杀毒软件、安装了解什么是防火墙。通过本课这些理论学习让学生更进一步学会如何使用计算机二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观）掌握计算机病毒的定义及其特征了解计算机的病毒的途径、预防措施掌握安装杀毒软件及其使用方法通过这节课的学习，让学生掌握并意识到计算机病毒的危害，在以后的学习生活中知道如何防范病毒，培养学生尊重知识产权、遵守国家的法律、法规，文明、安全的使用计算机三、教学重难点了解

2、计算机病毒的定义、特征、表现形式及预防杀病毒软件的安装及使用认识什么是防火墙四、学习者特征分析五年级学生非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。这个阶段的心理健康培养非常重要，让孩子正确对待成绩和缺点、先进与落后，避免把羡慕变成嫉妒，还要注意不能因为一时的落后就灰心丧气；也不能因为一时的优秀就骄傲自满。五年级学生的自我控制能力比较强，对他们学习的指导要有针对性和启发性。增强学习技能训练，培养良好的智力品质；引导学生树立学习苦乐观，激发学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神；培养正确的竞争意识；鼓励参与社会实践活动，提高做事情的坚持性，建立进取的人生态度，促进自我意识发展。五、教学

3、策略选择与设计本课主要采用讲解演示、交流方式教学，对窗口的最大化与最小化、改变窗口大小、移动窗口三部分采用任务驱动法与讲解演示相结合的方式教学。采用任务驱动法、自主探究法以及分层教学法。教师巡回指导，同伴互助合作、协作学习法。在实践活动中学生通过独立操作、双人合作，小组协作的方式完成教学任务，培养学生的合作与交流的能力，增强学生的互帮互助意识。六、教学环境及资源准备金典多媒体网络教室教学系统，Windows XP操作系统，多媒体教学课件，上课时需要做的练习题目，课前的作品欣赏，视频光盘。七、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备创设情境导入我们感冒了是什么原因造成的？我们生病了可以

4、吃药，那如果我们的电脑生病了怎么办？我们也可以喂药给它吗?它不吃药可是病怎样才能好呀？生自由读61页的“阅读与思考”，读了这篇文章，你有什么想法，与你的同桌交流一下你自己的想法计算机病毒是不是挺可怕的呀！今天我们就一起打败计算机生回答生互相交流提高生的思维能力及语言表达能力激发学生学习新知识的兴趣交流信息及想法新课讲解一、计算机病毒的表现与危害我给学生播放“蓝猫淘气三千问 计算机病毒”动画片。动画片告诉了我们什么？那什么是计算机病毒？它有什么特点？有什么危害及表现形式？（我结合视频、课件、讲解）生观看并思考生思考并作答提高学生的学习兴趣提高生的概括能力二、查杀计算机病毒我们找到了这计算机病毒也

5、了解了它的一些特征，现在我们就来把它们消灭师讲解360查杀软件的应用及使用生在学生机上练习360的使用、练习查杀电脑病毒提高生的操作能力三、预防计算机病毒提问我们试着想象怎样才能预防计算机病毒？师最后进行总结生思考回答提高生的联想能力四、安装杀毒软件师演示360安装过程生欣赏引导学生进一步理解掌握新知识五、安装防火墙软件我们家中的墙起到一个什么样的作用？那我们可不可以也给我们的电脑也用一个墙围起来？师讲解安装防火墙的好处生回答生观察充分利用教材让生自主学习探究，提高探索新知的能力，进一步理解掌握新知巩固练习1、现在给自己的学生机进行查杀病毒。2、课后练习1-2题，回家查杀自家电脑是否有病毒？生独立操作在次巩固练习查杀病毒，维护电脑的方法及过程小结这节课，我们都学会了哪些知识？谁可以把自己所学到的知识与我们共同分享一下学生对本节学习内容进行知识总结。培养学生的概况能力和语言表达能力。强化重点，培养学生良好的学习习惯。板书设计 第三单元 文件管理第10课 查杀计算机病毒一、计算机病毒的表现与危害二、杀鸡取蛋计算机病毒 三、预防计算机的病毒四、