社会主义核心价值观基本内容

1、社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。24个字分三个层次概括了社会主义核心价值观党的十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社 会主义核心价值观的表述。这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。社会主义核心价值体系学习教育一、社会主义核心价值体系的主要内容社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容：1、马克思主义指导思想（是灵魂）2、中国特色社会主义共同理想（是主题）3、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（是精髓）4、社会主义荣辱 观。（是基础）马克思主义指导思想（是灵魂）

2、。我们是社会主义国家，马克思主义是 我们立党立硼阱艮本指t思想，是心主丈1训匏W岫。它加却田了科君钳邸骄昉法论，决定着 社会主义核心价值体系的性质和方向。中国特色社会主义共同理（是主题）。它是当K中国发则步的卿只,是动员、激励全国各族民团结奋斗恻 帜。它反映了我邳犷大AM根标啼、共IW愿翦喑遍追求，既实在具体期睇人心，它把哧的发展、理炳振 兴与个人的幸福yg密联系在，把各1惭孱 各个揶秘共同愿望的结合在，具有强大的感召力、亲和力、凝聚力。民族精神和时代精神（是精髓）。它8力民族赖冲界吸痛精嗯撑历史演进中，中华民旃形成了主义为核泄团结Q、爱好平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民诩神；在改忸放加寸期，中

3、华顺非成了勇于改革、敢于新的时代精神。T相辅相成、相5交融，已深深熔铸在中华民族的生命办仓蜡力和魅力 之中，共同构成中华民族自立自强的精神品格,成为推动中华民族做复兴的精神动力。社会主义荣辱观（是基础）。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟、内涵深刻，贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面。树立社会主义荣辱观，使社会成员都能知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，社会主义核心价值体系才能有所依托、有所体现。二、社会主义核心价值体系的特征T主导生社会主义核区介值体系追求中国特色社会主义共同!想，弘扬民族教师政治学习材料2精神和寸代精神，倡导社会坟荣辱观，集

4、反映了当代怡最基本的价他向和行为准业具有明确的主导 性。社会主义核加i值体系具有主导生的内在植图订它的先进性。以马克用主义指t思想、中国地社会主处响理 想、浇1国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以 及社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核加!值体系，蚂寺了一元化指导 思想，明确了共同追求，坚持了先进文化的前进方向，体现了先进性要求。实性。心说核WiW系每唱4WW中思潮珈激、的坟例电有融 的邨腌和1碰I那时 代背t下提来闻具有彳朗虽的现实IW性。只有刖代发败求,反则代发腐寺点，针x物会发展中存在械际 问题，才1度第发挥社会主义核心价值体系对社会主义意识形态的主导和引领作用。三是包留

5、生。社淅值的多样为定战皤M的侬提供T条件，也为超出会主义加价M系提供T丰W 资源但同时必亥律（社郑加副的多相t存任关的盲目性、无序性，如果浏1核心价系饰效引领，势*I 致你直失序甚至杜绿屏的紊,要把中邮色社会主义伟事业不断引咻入,就必须州:会主义核加i值体 系引领、整合多样化的社会价值观，通过倡导积极、支持有益、改造落后、抵制腐朽来实现社会主义核心价值体系主导下的社会思想文化的和谐。四曷圈图生。作为社会主义核心价值体系构提!素的马克思主义揶掘想中国特色社会主义共同理想、民旃精神 与时代1 神、社会主处辱观都包含例现实生活的圈我从B标阳会主灯如价值体到1 基:机征，凸显了* 主义核心侨值体系较之

6、其他价值体系的差异所在。五开放性。开放性体MT马克甚主义的本质要求，也为马克思主义伴遁实践对时代的发展而不断与时俱进 提供了源泉和动力。正是由于马克思主义具有鲜明的批判精神和彻底的开放性，他多始WE确切如怀特征和实侬求，因而，它才t狗绿葆旺盛的理论生机和活力。三、社会主义核心价值体系的建设路径?日思想:不断深化对社会主义核3介值体系的认识。首先要深刻认识建设社搓主义核区介值体系的翦骗义 我0、所到，社会W尤价（直体系建设八个逐步积累的过程，金频长期任务。要以高如勺责任心抛子社会主城 心价值体系建设工（乍，使社会主义核区介值体系街大火上成为全体公民的共识，在行为上成为整个社会的准则。其次要 不断

7、帼1对马克思卓的研究和创新） 我小展将马克思主义与中邮色社会主义实践结施来，坚It用发展着的马克思 主义t装全党教育人民,齐心协力t设社会主义和谐社会。第三要秋研究社会主冰况价值体耕1内容。社会主义 核IX直体系是由经济价值观、政治价值观、文化价值观、社会价ft观等丰富却容构成的,是内前价丰富府锵体系, 建设社会主义核心价（直体系，对于我们来说还是一个新任务，有许多东西需要我们去学习与研究。包容整合：以社会主义核11 价（直体系引领社会思潮。一要用马克思主刈I翎g合多元社会思想意识形成马克思主义一元指导下多元社会思想求同存异、 相互包教师政治学习材料3容共同发展的生动格局。二要积极贯彻尊重差异

8、包容多样的方针，这艘求我们必须进行田、想对颂域 的整合,充分利用各种思想资源,黯窗口调劭朋可以调动的积极因素。三要以和谐的思维方式营造良好的人 文环境，要大力倡导和谐的思维方式，并作为一种文化品格融入到社会主 义和谐文化建设之中，内化为人们的一种社会心理、处事态度，则营送H自信乐观，曲人人，人人次我，稠皆共进的士会A文环境。制度新：加麻杨主义核附值体系建设） 一要把握制m革的甲儿加快制度创新的步伐。大力倡 导和谐的思想观念，在全社会形成崇尚和谐的价值取向；透对和谐的肯定用福谢目应的灿褒贬，建贡t 全密制度*法律毗:、行为冠用旨导稚俅各种i会行注聊厕勺整体设爪协酬触制度与讹建 设。要在段吉以往革

9、经验与教训、把握制度t设规律的基础,对制囿女革的羽黑方式、整体布局做1蝌学规划另外，在重视制度1设的同时，也婀视文化建设，因为制度的土壤是文化，制度的根基是文化。火大*宣传:最邓疫怫戒社会思想共识。一要也啜挥新闻媒体的睚引导他要啊f正确的甚耀能导向, 积阳囹秘编联,弘扬社正气 回央人民M,通达社情民鼠疏鬣社会主刈如价ft体系白铝区教育, 应该从实际出发，侬鼓励先进,又要照顾多数，把光曲求同广泛I照!求结合起来。二M从实际出发，以人为 本。三要提高做好思想政治工作的能力。政法干警核心价值观是社会主义核心价值体系在政法领域的具体体现，是社会主义法治文化 的精髓。“政法干警核心价值观的教育实践”不仅

10、是政法系统要开展的一项 重大的活动安作更步及政*P警的理念和意识层面，涉及思想深如寸我们自身职业的一种认知、反思与定位政法 干警核加唯观项高艮长远把握方向、珠人心的3氧我们网逶机关一定要结合t身工作实际,认真学习、深刻领会，使核心价值观真正内化于心，外化于行。“忠诚、为民、公正廉皆是政百a乍所同具备的网k共囹的直，是囿H于政法干警内心深处的意厮匏和 核刈念，是职业的底口，公正执法之鬼 安身立命之本，它体现出职业的光辉，具有内涵的 完整性和指导的长期性。“核心价值观”八个字，结构严谨，层次分明，言简意赅，呈遴!排 列，是相5他勺、互为条件和刑限核加唯观既总2吉了成如晚验，必TT新的升概由既映了现

11、实的迫 切需要，又最大限度地促进和形成了广大政法干警的共识。“忠诚”和“廉洁” 是对所有公务人员的基本要求，“公正”、“为民”则更能体现法律职业伦理 中独特价值。只有真正领会了文字背后的精M内涵，才t队恸心 内化成自己的思檄聪和价值追求，并侬夕化种自觉的职业行为习惯。女快这/6字都I瞅好,我们就5个内心语政治信（取有善良情感、有公正人格和高洁掰价!人，悦放心 让群众尊重、信任的人，堪称职业的楷模。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱 国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐 是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、

12、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、 诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这 24个字是社会主义核心价值观的基本内容。富强、民主、文明、和谐 ：是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目 标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次， 对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设 的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质 基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当 家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步 的重

13、要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的 应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体 现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现 代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。自由、平等、公正、法治：是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发

14、展的自由，是人类社会的美 好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等， 其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等 发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提， 是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民 主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。爱国、敬业、诚信、友善：是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核 心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德 准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系 的深厚情感，也是调节个人与祖